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内蒙古科技大学信息工程学院2020年招聘专任教师
一、学院概况
内蒙古包头市是内蒙古最大城市,是内蒙古的制造业、工业中心,呼包鄂城市群的中心城市,是中国重要的基础工业基地和全球轻稀土产业中心,被誉称草原钢城、稀土之都。全市常住人口276.6万人,包头市区人口226.8万人。2015中西部非省会城市排名第一;2014中国城市排名第51;2009年中国宜居城市排名第九。
内蒙古科技大学前身为包头钢铁学院,是内蒙古自治区重点建设高校,内蒙古本科一批招生高校,博士学位授权单位。设有18个学院,66个本科专业,拥有1400多名专任教师和26000多名全日制在校生。因校内鹿园被评2015年中国十大最美校园。
内蒙古科技大学信息工程学院设有自动化、计算机科学与技术、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、建筑电气与智能化、软件工程、网络空间安全、数据科学与大数据技术等十个本科专业。学院拥有控制科学与工程、计算机科学与技术、信息与通信工程等三个自治区重点一级学科硕士学位授权点,拥有电子信息类领域工程硕士授予点,同时控制科学与工程为博士点建设学科。学院先后承担多项国家级、省部级纵向科学研究项目以及大量的企业横向科研项目,并取得突出成绩,获国家级省部级多项奖励,在业内拥有良好的学术声誉。
其中,自动化专业为国家第三批高等学校特色建设专业、国家教育部卓越计划试点专业、自治区一流建设专业,自治区高等学校品牌和重点专业。自动化专业教师团队为内蒙古自治区优秀教学团队。与包头铝业(集团)有限责任公司联合共建国家级工程实践教育中心。控制科学与工程学科已形成复杂过程建模与运行优化控制、运动控制与机器人、模式识别与智能图像处理、新能源发电智能控制、先进检测技术与智能控制五个特色方向,围绕这五个研究方向发展学科的建设工作。已培养本科生41届,研究生25届,在校本科生520人,近五年培养硕士研究生455名。
通信工程、电子信息工程专业建设有内蒙古自治区模式识别与智能图像处理重点实验室、草原畜牧业溯源大数据内蒙古自治区工程实验室、国家级大学生校外实践教育基地、电子信息工程自治区品牌专业,形成了医学图像处理、物联网射频识别技术、无线通信技术及电磁场与微波应用技术等研究方向,共承担省部级以上科研项目80余项,其中国家自然科学基金32项,内蒙古自然科学基金50余项,自治区科技计划项目10项,发表核心期刊以上科研论文300余篇,其中检索60余篇。
计算机系共有四个本科专业:计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据、网络空间安全;两个硕士点:计算机科学与技术、计算机技术;其中计算机科学与技术是内蒙古自治区重点学科、品牌专业;软件工程专业被评为校级卓越工程师重点培育专业。经过多年的努力和沉淀,形成了数据库理论与技术、大数据处理技术、计算机网络与信息安全技术、数据挖掘技术、图形图像处理技术、计算机视觉、智能信息处理及人工智能及应用等稳定的研究方向,并努力发展和开拓新的研究领域。完成了多项国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家教育部、内蒙古科技厅、内蒙古教育厅、包头市科技局等多项纵、横向课题,发表高水平学术论文200余篇,形成了结构合理的学术梯队。
电气工程及其自动化专业属内蒙一本招生和学校重点建设专业之一。本专业建设有内蒙古自治区风能与光热发电重点实验室1个、国家级大学生校外实践教育基地1个,省市级大学生实践教育基地10个,形成了鲜明的地方优势和专业特色。主要的研究方向有:新能源发电理论及关键技术、电力电子与电力传动、电力系统故障检测及智能诊断技术,共承担省部级以上科研项目30余项,其中国家级项目3项,发表高水平学术论文80多篇。
测控技术与仪器专业为内蒙古自治区品牌专业,其所属仪器科学与技术一级学科为校级重点建设学科。经过多年的发展,现已形成了传感技术与信息处理、过程检测与自动控制、检测技术与智能仪器等相对稳定的研究方向和结构合理的学术团队。近年来,共承担国家级和省部级科研项目20余项,发表高水平学术论文100多篇,出版本科生教材9部。已培养本科生21届,研究生17届,目前在校本科生325人。
建筑电气与智能化专业是一个在土木工程学科背景下,研究以建筑物为载体的对电能的产生、传输、转换、控制、利用和对信息的获取、传输、处理和利用的专业,依托控制科学与工程一级学科硕士点及电子信息专业硕士学位点,具有很强的学科交叉性。2013年9月我校建筑电气与智能化专业正式开始招生,是内蒙古自治区唯一设置该本科专业的高校,经过7年的办学实践,形成了拓实建筑电气基础,大力发展智能化的办学特色。本专业教师团队具有较强的教学、科研能力,近五年主持国家自然科学基金项目等国家级项目2项,省部级及其他项目10多项,并积极将科研成果应用于本科教学,实现教学辅助科研,科研反哺教学。注重实践教学环节,拥有建筑设备自动化系统实验室、建筑供配电及照明实验室、公共安全技术实验室、综合布线实验室、物联网应用及BIM实验室及建筑设备自动化大型综合实训装置,办学条件优越。大学生科技创新活动屡创佳绩,曾获得飞思卡尔杯智能车竞赛全国二等奖、英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式专题邀请赛全国三等奖等佳绩。2017年以来毕业生反馈信息显示,本专业学生就业去向专业对口,就业率和就业质量高,学生认同度高。
二、招聘原则
本次招聘面向国内外优秀人才公开择优招聘,坚持德才兼备的用人标准,按照公开、平等、竞争、择优的原则,强调编制、岗位、需求相统一的原则以及队伍结构不断优化的原则,采取面试与考核相结合的方式进行。
三、招聘条件
(一)具有良好的思想品德和职业道德(职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中的行为标准和要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。)、工作责任心强、热爱教育事业、敏而好学、乐于奉献、遵纪守法;
(二)具有扎实的理论基础、较强的科研工作能力、较高的业务素质,在校学习期间学习成绩优良,工作期间工作业绩突出;
(三)身心健康,具备所聘岗位要求的身体条件;
(四)具有博士或全日制学术型硕士学历;
(五)符合事业单位公开招聘工作人员的有关条件和要求,并坚持相应的回避制度;
(六)应聘人员还应具有中华人民共和国国籍(中华人民共和国国籍,适用于中华人民共和国管辖的中国大陆、香港及澳门等的人士。 中华人民共和国的《国籍法》在出生国籍上采用血统主义和出生地主义相结合的原则。不承认中国公民具有双重国籍。中华人民共和国国籍法规定,凡定居外国的中国公民,自愿加入或取得外国国籍的,即自动丧失中国国籍。(香港和澳门两个特别行政区则根据中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会对国籍法在两地实施的解释,处理当地居民的国籍问题。)但是仍然可以出生时拥有中国和外国的双重国籍的。),并能够全职为学校工作。
四、聘用待遇
2020年新入职教师(取得博士学位证(学位证书,又称学位证,是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书,在我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。目前我国学位分为三类:学士学位,硕士学位,博士学位。其中,学士学位里还包括第二学士学位,统称学士学位)和毕业证(一般指国民教育系列毕业证书,是指通过电子注册学籍,国家承认的学历,是现有教育的主体。))享受下列待遇:
1、博士安家费为25万元,给与一定的科研启动经费;
2、提供青年教师重点学区周转房一套,约70平米;
3、入职之后,享受至少三年副教授待遇;
4、高水平项目、论文等成果学校有另行奖励办法;
5、待面试通过后,签订详尽的聘任合同。www.sdsgwy.com
五、用人需求
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部门 |
所需学科专业方向 |
需求层次 |
计划人数 |
联系方式 |
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控制科学与工程 |
博士最终学历专业为控制科学与工程;硕士要求本专业,且本硕专业一致,一流专业毕业。 |
博士或硕士 |
4 |
联系人:任老师 电话:15540183120 邮箱:ren0831@imust.edu.cn |
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计算机科学与技术软件工程 |
本科专业或研究生专业方向为计算机科学与技术专业、软件工程专业、数据科学与大数据、网络空间安全方向。 |
博士或硕士 |
3 |
联系人:张老师 电话:18647997865 |
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电气工程及其自动化 |
985/211/双一流学校/学科毕业;本硕专业为电气工程与自动化专业方向。 |
硕士及以上 |
1 |
联系人:张老师 电话:13171265628 |
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电子信息工程、通信工程 |
本科专业或研究生专业方向为信息与通信工程、电子科学与技术 |
博士 |
1 |
联系人:杜老师 电话:13848736396 |
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建筑电气与智能化 |
985/211/双一流学校/学科毕业;本科专业为电气信息类专业,硕士为控制、电气相关学科全日制学术型硕士;具有设计院建筑电气工作经历或本科为建筑电气与智能化专业者优先。 |
博士或硕士 |
2 |
联系人:李老师 电话:18604724169 邮箱:richey@imust.cn |
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测控技术与仪器 |
本科专业为测控技术与仪器或自动化;研究生专业为仪器科学与技术或控制科学与工程 |
博士或硕士(硕士要求毕业于985或211高校) |
2 |
联系人:李老师 电话:15547281955 邮箱:lizhonghu@imust.edu.cn |
|
电工电子实验室 |
双一流学校/学科;本硕为电气信息类专业 |
硕士 |
1 |
联系人:胡老师 电话:15049281399 |
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判断题
对
错
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单项选择题
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B、没有变化
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研究表明,那些永久地迁移到路易斯安那州的夏威夷人的平均寿命预期同那些留在夏威夷的夏威夷人大致相同
2:江泽民同志在党的十六大政治报告中指出,中国共产党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是()。
单项选择题<【查看全文】
1:我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。
单项选择题
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大模大样,血气方刚,人微言轻
微风凛凛,血气方刚,人穷志短
像模像样,年轻气盛,人微言轻
昂首阔步,年轻气盛,人穷志短
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