常熟中学教师招聘2017年考试试题及答案解析【可复制版】
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1：“不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。”以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?（）
单项选择题
A、可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒
B、必然有的湖北人不喜欢吃辣椒
C、必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒
D、可能有的湖北人会吃辣椒
2：按皮亚杰的观点，儿童在（）阶段完成守恒任务。
单项选择题
A、感知运动阶
B、形式运算阶段
C、前运算阶段
D、具体运算阶段
3：发散思维的三项特征是（）
单项选择题
A、间接性、独创性和流畅性
B、变通性、灵活性和流畅性
C、概括性、间接性和变通性
D、变通性、独创性和流畅性
4：（）是社会生产中最为活跃和革命的因素。
单项选择题
A、劳动对象
B、生产关系
C、生产力
D、劳动者
5：集体备课的有效保证是教师素质。（）
判断题
对
错
6：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径
7：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习
8：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培¤♀
D、陶行知
9：根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（）。
单项选择题
A、政治
B、经济
C、文化
D、宗教
10：教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
单项选择题
A、系统化
B、多样化
C、复杂化
D、专门化
11：学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。（）
判断题
对
错
12：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）
单项选择题
A、生理的需要
B、安全的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要
13：（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。
单项选择题
A、习得性无助
B、挫折效应
C、自我效能感
D、消极归因
14：下列哪些属于加涅对学习的分类（）
多项选择题
A、信号学习
B、命题学习
C、语言的联合
D、连锁学习
E、解决问题的学习
15：创造性思维的核心是（）。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
16：一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。（）
判断题
对
错
17：学习定势就是学习心向。（）
判断题
对
错
18：假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（）最高效、最经济。
单项选择题
A、20遍
B、15遍
C、12遍
D、25遍
19：在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头，中国共产党成功地完成了三次重大转变：武装反抗国民党反动派；工作重心由农村转向城市，由战争转向生产建设；拨乱反正，开辟中国社会主义道路。以下四项中哪一项会议与这些转变无关?（）
单项选择题
A、八七会议
B、十一届三中全会
C、七届二中全会
D、遵义会议
20：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势
21：由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是【】
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、多轨学制
22：教育目的的评价作用是指（）。
多项选择题
A、评价学校的办学方向
B、指明受教育者的发展方向
C、检查学生的学习质量
D、评价教师的教学质量
23：教学方法的意义具体体现在（）
多项选择题
A、是联系教师教与学生学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响教师威信和师生关系的重要原因
24：相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（）
判断题
对
错
25：下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（）。
单项选择题
A、“有教无类”
B、启发式教育
C、主张因材施教
D、提倡自然教育
26：钻研教材的意义包括（）
多项选择题
A、有助于教师掌握教材的逻辑体系
B、有助于教师科学设计教学内容
C、有助于全面贯彻和落实课程标准
D、有助于了解学生的学习情况
27：与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有（）。
单项选择题
A、系统性
B、结构性
C、预见性
D、实效性
28：伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了（）①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
29：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）
判断题
对
错
30：斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
多项选择题
A、小步子逻辑序列
B、要求学生做出积极反应
C、及时反馈
D、学生自定步调
E、低的错误率
31：班集体的形成是自然发展的产物。（）
判断题
对
错
32：写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫“题”，而后面的文字叫（）。
单项选择题
A、款
B、策
C、跋
D、序
33：德育过程中应少讲德育的“享用”功能。（）
判断题
对
错
34：“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?（）
单项选择题
A、环境决定论
B、遗传决定论
C、教育万能论
D、儿童学理论
35：现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有（）的精神和素养。
单项选择题
A、合作
B、敬业
C、严谨
D、爱学生
36：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、应有的责任感
B、积极的社会功能
C、应有的义务感
D、应有的道德面貌
37：以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。
多项选择题
A、它包括五种因素三种过程
B、五种因素共同影响了三种过程
C、三种过程交织在一起相互影响
D、教学过程要以学习过程为基础
E、评价/反思过程会促进学习和教学过程
38：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）
判断题
对
错
39：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
40：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的（）特征。
单项选择题
A、明显的示范性
B、强烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
41：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）
判断题
对
错
42：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
43：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
44：利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。
单项选择题
A、形象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
45：课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）
判断题
对
错
46：推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有（）
多项选择题
A、演绎推理
B、归纳推理
C、类比推理
D、逻辑推理
E、相似推理
47：下列属于正迁移的是（）。
多项选择题
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E、举一反三
48：“孟母三迁”的故事说明了环境因素对人的发展有影响。
判断题
对
错
49：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
50：（）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
单项选择题
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业义务感
D、职业良心感
51：学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）
判断题
对
错
52：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）
判断题
对
错
53：生产力发展水平制约着（）。
单项选择题
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
54：将学生所在团体的平均成绩作为参照标准的评定方式是（）。
单项选择题
A、标准参照评定
B、形成性评定
C、常模参照评定
D、诊断性评定
55：下列节气不在春季的是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、谷雨
B、惊蛰
C、清明
D、白露
56：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
57：最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杨贤江的《新教育大纲》
58：班级管理的基本功能是提高学习效率。（）
判断题
对
错
59：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）
多项选择题
A、单向传输语言
B、双向对话语言
C、描述性语言
D、说明性语言
E、多向交流语言
60：关于“师爱”，下列说法正确的是（）。
单项选择题
A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
1：答案B 解析 考查模态命题。不可能=必然不，故题干等值于“必然不是所有湖北人都喜欢吃辣椒”，“不是所有”=“有的不是”，故题干等值于“必然有的湖北人不喜欢吃辣椒”。2：答案D 解析 3：答案D 解析 发散思维的三项特征是变通性、独创性和流畅性。4：答案C 解析 生产力是社会生产中最为活跃和革命的因素。5：答案错误 解析 集体备课的有效保证是教师的团队协作精神。(本解析由张恩凯提供)6：答案C 解析 7：答案D 解析 学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是学习。8：答案A 解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。9：答案D 解析 略10：答案B 解析 教师职业的属性除表现在性质和特点与其他职业不同外，还表现在职业角色的不同。教师职业的最大特点在于职韭角色的多样化。11：答案错误 解析 12：答案D 解析 13：答案A 解析 14：答案A,C,D,E 解析 15：答案B 解析 创造性思维的核心是发散思维。16：答案错误 解析 17：答案正确 解析 略18：答案B 解析 19：答案D 解析 八七会议坚决纠正了以陈独秀为代表的右倾投降主义，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，A项正确；十一届三中全会实现了思想路线的拨乱反正，作出了实行改革开放的新决策，全会开始了系统地清理重大历史是非的拨乱反正，B项正确；七届二中全会上，毛泽东在报告中指出在全国胜利的局面下，党的工作重点必须由乡村转移到城市，C项正确；遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针、政策的会议，标志着中国共产党从幼年到成熟，D项错误。20：答案D 解析 21：答案B 解析 22：答案A,C,D 解析 教育目的的评价作用指评价学校的办学方向、办学水平和办学效益；检查教育工作的质量；评价教师的教学质量和工作效果；检查学生的学习质量和发展程度等。23：答案A,B,C,D 解析 24：答案正确 解析 √25：答案D 解析 26：答案A,B,C 解析 27：答案C 解析 专家型教师能够根据教育质量标准与儿童发展的特点，同时结合现有的教育条件，拟定合理的教育目标、适宜的教育内容和方法，教学目标、内容和方法之间富于逻辑性、创新性，教学的针对性、预见性强。28：答案B 解析 师德内涵不断融入了具有鲜明时代特色的思想、观念和道德意识。29：答案错误 解析 课程标准不仅具有时代意义，而且比教学大纲的内涵更丰富。30：答案A,B,C,D,E 解析 在程序教学中，教材被分为若干个小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，是错误率最低。(本解析由张恩凯提供)31：答案错误 解析 32：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】写在中国书籍、字画、碑帖等前面的文字叫“题”，后面的文字叫“跋”。33：答案错误 解析 德育的功能是多方面的，它除了政治、经济、文化诸方面的社会功能和个体的发展功能以外，还具有个体的享用功能。所谓德育的个体享用功能，就是每一个体在为实现某种愿望、需要的过程以外在精神上的一种追求、满足和享受。德育肯定个体的“享用功能”，因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)34：答案B 解析 “惟上智与下愚不移””“生而知之”强调遗传等内部因素对人发展的影响，属于遗传决定论，又称内发论。35：答案A 解析 现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。36：答案B 解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。37：答案A,B,C,D,E 解析 略。38：答案错误 解析 教师在教授思维方法时，应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，明确地、有意识地外化出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括和总结，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。39：答案C 解析 贾德提出了经验类化理论。40：答案A 解析 题于的描述体现了教师职业道德的示范性。41：答案正确 解析 42：答案B 解析 课堂管理对教学和评价的有效进行具有促进教学目标达到和维持内部良好的环境吸引学生以最大的努力去完成教学任务的作用。43：答案D 解析 人的身心发展的各个方面是密切关联的，可以互相补充。44：答案C 解析 所谓模象直观即在对事物的模象的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。45：答案正确 解析 略。46：答案A,B,C 解析 47：答案A,B,C,E 解析 【答案】ABCE【解析】所谓正迁移，指的是一种学习能促进另一种学习。已有的知识、技能在学习新知识和解决新问题过程中，能够很好地得到利用，产生“触类旁通”的学习效果，这种表现就是学习的正迁移。D项不存在直接影响。48：答案正确 解析 孟子的母亲之所以一再迁移住所，是为了让孟子有一个好的生活环境，避免不良环境对孟子的影响。所以说明了环境因素对人的发展有影响。(本解析由张恩凯提供)49：答案C 解析 50：答案B 解析 职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。51：答案正确 解析 52：答案正确 解析 53：答案D 解析 社会生产力发展水平，以及在这个基础上形成的社会经济结构，制约着教育结构。54：答案C 解析 55：答案D 解析 白露节气是在秋季。56：答案D 解析 形态扩散是以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。用途扩散即让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途；结构扩散即以某种事物的结构为扩散点，设想出利用该结构的各种可能性；方法扩散即以解决某一问题或制造某种物品的方法为扩散点，设想出利用该方法的各种可能性；形态扩散即以事物的形态(如颜色、味道、形状等)为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。“利用红色可以做什么”属于形态扩散发散思维。57：答案A 解析 识记性试题。最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是凯洛夫的《教育学》。58：答案错误 解析 59：答案A,B,E 解析 60：答案C 解析 师爱，是教师对学生的爱，简称“师爱”，是师德的核心，即师魂。这种爱在性质上是一种只讲付出，不收印报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件。不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好，都要爱，尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生，更要付出更多的爱。教育是内因、外因共同作用的活动，其中，调动学生的积极性、发挥学生内因的作用，是教育取得成果的关键。师爱正是发挥学生主观能动性的动力。发挥师爱应遵循以下几条原则：①尊重与信任学生；②面向全体学生；③关注学生
第2篇 常熟2015年事业编招聘考试试题及答案解析【完整word版】
单项选择题
A、可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒
B、必然有的湖北人不喜欢吃辣椒
C、必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒
D、可能有的湖北人会吃辣椒
2：按皮亚杰的观点，儿童在（）阶段完成守恒任务。
单项选择题
A、感知运动阶
B、形式运算阶段
C、前运算阶段
D、具体运算阶段
3：发散思维的三项特征是（）
单项选择题
A、间接性、独创性和流畅性
B、变通性、灵活性和流畅性
C、概括性、间接性和变通性
D、变通性、独创性和流畅性
4：（）是社会生产中最为活跃和革命的因素。
单项选择题
A、劳动对象
B、生产关系
C、生产力
D、劳动者
5：集体备课的有效保证是教师素质。（）
判断题
对
错
6：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径
7：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习
8：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培¤♀
D、陶行知
9：根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是（）。
单项选择题
A、政治
B、经济
C、文化
D、宗教
10：教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
单项选择题
A、系统化
B、多样化
C、复杂化
D、专门化
11：学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。（）
判断题
对
错
12：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）
单项选择题
A、生理的需要
B、安全的需要
C、归属与爱的需要
D、自我实现的需要
13：（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。
单项选择题
A、习得性无助
B、挫折效应
C、自我效能感
D、消极归因
14：下列哪些属于加涅对学习的分类（）
多项选择题
A、信号学习
B、命题学习
C、语言的联合
D、连锁学习
15：创造性思维的核心是（）。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
16：一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。（）
判断题
对
错
17：学习定势就是学习心向。（）
判断题
对
错
18：假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（）最高效、最经济。
单项选择题
A、20遍
B、15遍
C、12遍
D、25遍
19：在新民主主义革命和社会主义建设的重要关头，中国共产党成功地完成了三次重大转变：武装反抗国民党反动派；工作重心由农村转向城市，由战争转向生产建设；拨乱反正，开辟中国社会主义道路。以下四项中哪一项会议与这些转变无关?（）
单项选择题
A、八七会议
B、十一届三中全会
C、七届二中全会
D、遵义会议
20：学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势
21：由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是【】
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、多轨学制
22：教育目的的评价作用是指（）。
多项选择题
A、评价学校的办学方向
B、指明受教育者的发展方向
C、检查学生的学习质量
D、评价教师的教学质量
23：教学方法的意义具体体现在（）
多项选择题
A、是联系教师教与学生学的重要纽带
B、是实现教学任务的必要条件
C、是提高教学质量和效率的重要保证
D、是影响教师威信和师生关系的重要原因
24：相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（）
判断题
对
错
25：下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（）。
单项选择题
A、“有教无类”
B、启发式教育
C、主张因材施教
D、提倡自然教育
26：钻研教材的意义包括（）
多项选择题
A、有助于教师掌握教材的逻辑体系
B、有助于教师科学设计教学内容
C、有助于全面贯彻和落实课程标准
D、有助于了解学生的学习情况
27：与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有（）。
单项选择题
A、系统性
B、结构性
C、预见性
D、实效性
28：伴随着社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融人了（）①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识
单项选择题
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
29：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）
判断题
对
错
30：斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）
多项选择题
A、小步子逻辑序列
B、要求学生做出积极反应
C、及时反馈
D、学生自定步调
31：班集体的形成是自然发展的产物。（）
判断题
对
错
32：写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫“题”，而后面的文字叫（）。
单项选择题
A、款
B、策
C、跋
D、序
33：德育过程中应少讲德育的“享用”功能。（）
判断题
对
错
34：“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?（）
单项选择题
A、环境决定论
B、遗传决定论
C、教育万能论
D、儿童学理论
35：现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有（）的精神和素养。
单项选择题
A、合作
B、敬业
C、严谨
D、爱学生
36：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、应有的责任感
B、积极的社会功能
C、应有的义务感
D、应有的道德面貌
37：以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是（）。
多项选择题
A、它包括五种因素三种过程
B、五种因素共同影响了三种过程
C、三种过程交织在一起相互影响
D、教学过程要以学习过程为基础
38：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）
判断题
对
错
39：()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
40：教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生，使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的（）特征。
单项选择题
A、明显的示范性
B、强烈的时代性
C、利他性
D、高度的自觉性
41：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）
判断题
对
错
42：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
43：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
44：利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。
单项选择题
A、形象直观
B、实物直观
C、模象直观
D、言语直观
45：课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）
判断题
对
错
46：推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有（）
多项选择题
A、演绎推理
B、归纳推理
C、类比推理
D、逻辑推理
47：下列属于正迁移的是（）。
多项选择题
A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响
D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
48：“孟母三迁”的故事说明了环境因素对人的发展有影响。
判断题
对
错
49：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
50：（）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
单项选择题
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业义务感
D、职业良心感
51：学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。（）
判断题
对
错
52：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（）
判断题
对
错
53：生产力发展水平制约着（）。
单项选择题
A、教育的领导权
B、受教育的权利
C、教育目的的性质
D、教育结构的变化
54：将学生所在团体的平均成绩作为参照标准的评定方式是（）。
单项选择题
A、标准参照评定
B、形成性评定
C、常模参照评定
D、诊断性评定
55：下列节气不在春季的是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、谷雨
B、惊蛰
C、清明
D、白露
56：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
57：最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）
单项选择题
A、凯洛夫的《教育学》
B、夸美纽斯的《大教学论》
C、赫尔巴特的《普通教育学》
D、杨贤江的《新教育大纲》
58：班级管理的基本功能是提高学习效率。（）
判断题
对
错
59：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）
多项选择题
A、单向传输语言
B、双向对话语言
C、描述性语言
D、说明性语言
60：关于“师爱”，下列说法正确的是（）。
单项选择题
A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
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1：威客是指通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能体现经济价值。据上述定义，下列各项中属于威客或威客模式的网站是（）
单项选择题
某网站提供近三十年的学术论文的检索，但如果要全文下载则要收取一定的费用
赵教授是医治心脑血管疾病的知名专家，为更好地位广大患者服务，他在互联网上创建了个人网页，为心脑血管患者提供免费专业咨询，另一方面也使赵教授所在的医院提高了知名度，吸引更多的患者前来求医
某大型家电生产企业开办了自己的网站，消费者在使用该企业所生产的家电的过程中遇到任何问题均可在网上留下地址和联系方式，该企业提供上门服务
今年来，有这样一种网站在互联网上悄然兴起，任务发布者可以在网站上发布任务，并将任务奖金全额预付给该网站，任务吸引众多的网友参与任【查看全文】
1：桥和路不但要为陆上运输而合作，还要为水上运输而合作。________过河的桥下面要走船，水涨船高，________桥要求造的高，________路也要求跟着高。桥在过河的地位上要服从路，路在两岸的高度上也要适应桥。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题
虽然，但是，而且
如果，那么，况且
因为，不但，而且
由于，不过，因此
2：关于死刑的论述，正确的是()。
单项选择题
死刑判决都应报请最高人民法院核准
死缓并非独立刑罪而只是死刑的执行方法
犯罪时怀孕的妇女，不适用死刑
死刑缓期执行期间没有故意犯罪的二年期满后减为十五年以上二十年以下有期徒刑
3：这一系列因素最终可能引发全局性的金融风险，更重大的代价是在未来数十年中，国家的信用等级在国际社会中【查看全文】
1：古希腊和古代中国相似的经验知识曾产生了相似的理论洞察力，比如亚里士多德和《墨经》对杠杆原理的认识。但是，古希腊的初始力学理论很快发展成理论知识的综合体，而中国墨家的力学传统在战国之后就中断了。不擅长观察、认识物体运动并形成系统的理论，这是中国古代科学传统中一个明显的“软肋”。相比之下，中国人在解决实际问题方面的建树更加突出。这段文字意在说明：（）。
单项选择题
中国古代科学发展的特点
中国古代科学传统中断的原因
古代中国对于力学最初的研究不逊于古希腊
力学理论的不完备是中国古代科学研究的弱点
2：《律师法》当年是在封闭情况下制定的，因此要作修订，以利于对中外律师的________一体保护。上面划线处填入词语，最恰当的是（）。
单项选择题
权力
权益
权利
利益
3：深入∶【查看全文】
1：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（ ）的原则。
单项选择题
A、集体教育和个别教育相结合
B、正面教育与纪律约束相结合
C、发扬积极因素，克服消极因素
D、严格要求与尊重学生相结合
2：“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（ ）
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、具体迁移
3：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、董仲舒
4：在山西，已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在2010年申报并成功入选联【查看全文】
1：分数高的学生就是好学生。（）
判断题
对
错
2：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。
单项选择题
A、教育为主、惩罚为辅
B、惩罚为主、教育为辅
C、教育与惩罚并用
D、置之不理
3：由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。
单项选择题
A、顺向迁移
B、逆向迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
4：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）
判断题
对
错
5：人际排斥的特征表现为（）。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
E、语言冲突
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