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岳阳2017年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2020-04-07 15:15:00
1:教学设计的应用可分为()
单项选择题
A、主动和被动的不同层次
B、积极和消极的不同层次
C、宏观和微观的不同层次
D、正确和错误的不同层次

2:学校评定奖学金,小伟成绩非常好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。该班主任侵犯了小伟的()
单项选择题
A、健康权
B、人格尊严权
C、荣誉权
D、财产权

3:依法执教的要求不包括()。
单项选择题
A、有法可依
B、依法执政
C、违法必究
D、执法必严

4:教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的()
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、能动论

5:针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是()。
单项选择题
A、安置性测验
B、形成性测验
C、诊断性测验
D、总结性测验

6:以卜属于学生群体差异的是()。
多项选择题
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
  • E、社会文化差异

    7:因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。()
    判断题



    8:评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的,属()。目标模式需求满足模式环境适应模式学校内质优化模式
    单项选择题
    A、目标模式
    B、需求满足模式
    C、环境适应模式
    D、学校内质优化模式

    9:维纳认为。人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四方面。()
    判断题



    10:社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。
    判断题



    11:近代中国第一所实施班级授课制的官办新式学堂是()
    单项选择题
    A、京师同文馆
    B、湖南时务学堂
    C、福建船政学堂
    D、上海广方言馆

    12:下列()不是学生文化的成因。
    单项选择题
    A、学生个人身心特征
    B、同伴群体影响
    C、师生交互作用
    D、学校影响

    13:我国教育的基本大法是《中华人民共和国教育法》,它颁布于()年。
    单项选择题
    A、1995
    B、1993
    C、1986
    D、1985

    14:教学研究中,实验法的种类很多,教学实验一般采用()
    单项选择题
    A、创新性实验
    B、验证性实验
    C、实验室实验
    D、自然实验

    15:下列哪一项是校风中的中心?()
    单项选择题
    A、学风和教风
    B、学生作风
    C、领导作风
    D、教师作风

    16:为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。
    单项选择题
    A、科学知识
    B、信息技术
    C、文化发展
    D、政治体制

    17:难易不同的两种学习之间的相互影响是()
    单项选择题
    A、垂直迁移
    B、水平迁移
    C、顺向迁移
    D、逆向迁移

    18:下列有关天文知识的表述,正确的是()。
    单项选择题
    A、开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证实了哥白尼学说
    B、四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向
    C、世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”
    D、月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中

    19:人类教育赖以存在和发展的决定性力量是()
    单项选择题
    A、人口环境
    B、社会生产
    C、政治制度
    D、自然环境

    20:德育教育的体谅模式的特征有()。
    多项选择题
    A、坚持性善论,尊重儿童发展需求
    B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
    C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
    D、大力倡导民主的德育观
  • E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育

    21:__________把事件的共有特征、本质属性都抽取出来,并对于其不同的、不能反应其本质内容的舍弃。()
    单项选择题
    A、概括
    B、分析
    C、比较
    D、抽象

    22:在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行情况进行的评价是()。
    单项选择题
    A、诊断性评价
    B、形成性评价
    C、总结性评价
    D、内差性评价

    23:在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()
    单项选择题
    A、观察法
    B、调查法
    C、临床个案法
    D、自然实验法

    24:如果一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度。我们就可以说这一测验具有一定的()
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、难度
    D、区分度

    25:教育目的要回答的根本问题是()。
    单项选择题
    A、教育是为谁服务
    B、谁掌握教育的领导权
    C、什么人应接受教青
    D、教育要培养什么样的人

    26:教育科学研究的基本原则是()。
    多项选择题
    A、发展性原则
    B、客观性原则
    C、系统性原则
    D、理论与实践相结合原则
  • E、教育性原则

    27:片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的,下列选项中不利于克服这种消极现象的是()。
    单项选择题
    A、深化教育体制改革
    B、加大新一轮基础教育课程改革的力度
    C、积极推进高考制度的改革
    D、加速开展素质教育,废止考试制度

    28:具有不同认知方式的学生,可以获得相同的认知质量。()
    判断题



    29:隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是()。
    单项选择题
    A、察举制
    B、举孝廉
    C、九品中正制
    D、科举制

    30:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的()。
    单项选择题
    A、积极的社会功能
    B、应有的责任能力
    C、应有的责任义务感
    D、道德精神面貌

    31:教学设计中最先要考虑的问题是()
    单项选择题
    A、教学方法
    B、教学内容
    C、教学目标
    D、教学环境

    32:根据维纳的观点,影响学生学习成败的主要因素包括()
    多项选择题
    A、能力
    B、努力
    C、运气
    D、任务难易
  • E、教师

    33:广义的知识可以分为【】
    多项选择题
    A、智慧技能
    B、认知策略
    C、动作技能
    D、陈述性知识
  • E、程序性知识

    34:主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位,学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是()
    单项选择题
    A、杜威
    B、斯滕豪斯
    C、赫尔巴特
    D、夸美纽斯

    35:非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。()
    判断题



    36:标志着唐朝由盛转衰的事件是()。
    单项选择题
    A、黄巢起义
    B、朱温灭唐
    C、安史之乱
    D、牛李之争

    37:技能是一种本能行为。()
    判断题



    38:在教学过程中,教师要使教材内容和教学进度适合学生的接受能力,又要使教学内容有一定的难度,使学生“跳一跳,够得着”体现了__________教学原则。()
    单项选择题
    A、巩固性
    B、理论联系实际
    C、循序渐进
    D、启发性

    39:由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。
    单项选择题
    A、纲要信号图式教学法
    B、发现法
    C、探究法
    D、暗示教学法

    40:“教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须()
    单项选择题
    A、坚持以启发式为指导思想
    B、做到最佳选择
    C、做到优化细合
    D、做到原则性与灵活性相结合

    41:适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是()
    单项选择题
    A、横向叙述
    B、纵向叙述
    C、交叉叙述
    D、描述性叙述

    42:“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德发展水平的差异”,这种评价方法()
    单项选择题
    A、等第法
    B、操行品语法
    C、评等评分评语综合测评法
    D、模糊综合测评法

    43:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的,该书出版的年份是()
    单项选择题
    A、1913年
    B、1903年
    C、1923年
    D、1879年

    44:学生管理的三个基本要素中没有()
    单项选择题
    A、管理者
    B、管理手段
    C、管理程序
    D、管理对象

    45:西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。
    单项选择题
    A、苏格拉底
    B、柏拉图
    C、亚里士多德
    D、德谟克利特

    46:自我肯定行为主要表现在()。
    多项选择题
    A、请求
    B、认可
    C、拒绝
    D、真实地表达自己的意见和情感
  • E、自我欣赏

    47:具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
    单项选择题
    A、精神本位论
    B、社会本位论
    C、神学本位论
    D、个人本位论

    48:根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。
    单项选择题
    A、14周岁以下
    B、14周岁以上不满16周岁
    C、16周岁以上不满17周岁
    D、18周岁以下

    49:持续性的情绪低落可以判断为()
    单项选择题
    A、焦虑症
    B、抑郁症
    C、人格障碍
    D、恐惧症

    50:教育的整个过程要围绕着学生转。()
    判断题



    51:道德行为是对人的品德作评价的客观依据。()
    判断题



    52:卢梭的教育思想属于()
    单项选择题
    A、实用主义教育思想
    B、自然主义教育思想
    C、存在主义教育思想
    D、人文主义教育思想

    53:是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验。()
    单项选择题
    A、前意识
    B、潜意识
    C、下意识
    D、焦点意识

    54:在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()
    单项选择题
    A、课程表
    B、教科书
    C、学期教学进度
    D、教学大纲

    55:个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的()
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、不稳定性

    56:长时记忆中信息的储存是多种多样的,包括()
    多项选择题
    A、情景记忆
    B、语义记忆
    C、程序记忆
    D、言语记忆
  • E、陈述记忆

    57:德育个体发展功能的发挥应注意()。
    单项选择题
    A、强调德育的外在强制性
    B、注意功能实现的间接性
    C、注重个体的享用性
    D、尊重学习个体的主体性

    58:以下属于认知策略的是()。
    单项选择题
    A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
    B、对每一天的活动,都列出一张活动顺序表
    C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
    D、意识到不理解课文的某一部分时,退回去读困难的段落

    59:教育要适应个体发展的规律,包括()
    多项选择题
    A、要适应人的身心发展的顺序性
    B、要适应人的身心发展的阶段性
    C、要适应人的身心发展的个别差异性
    D、要适应人的身心发展的不平衡性
  • E、要适应教育环境的特点

    60:教学方法运用的一般要求是()
    多项选择题
    A、必须坚持以启发式为指导思想
    B、必须做到最佳选择和优化组合
    C、必须做到原则性和灵活性相结合
    D、必须坚持以教育性为主旨原则

    1:答案C
    解析
    2:答案C
    解析 荣誉是一个人受到外部给予的光荣称誉,每个学生在学校应有平等的机会获得。班主任取消了小伟的奖学金资格,是侵犯了小伟的荣誉权。
    3:答案B
    解析 依法执教的要求包括有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法执政不属于教师的行为范畴。
    4:答案C
    解析
    5:答案B
    解析 形成性测验指针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学的测验。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供)
    6:答案A,D,E
    解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等;第二是个体差异,包括学习方式、智力水平、兴趣等。
    7:答案正确
    解析
    8:答案D
    解析 目标模式这是一种分析学校绩效的较普遍和传统的方法,由教育主管机关制订一套学校绩效的指标体系,通过学校工作的最后结果来检验学校的绩效,达到标准就是绩效高,反之就是绩效低。需求满足模式这种模式注重需求的满足程度,认为学校绩效的高低取决于学校工作能在多大程度上满足各主要的相关群体的正当需求,如学校的上级主管部门、校长、教师、家长、学生等,因为学校的活动要受到这些群体的支配或影响。环境适应模式它强调学校应不断变换自己,适应环境,主动迎接环境的挑战,获得外界的认可,并求得功能的有效发挥。这一模式注重社会的政治、经济
    9:答案错误
    解析 成败归因理论,美国心理学家维纳把归因分为三个维度:内部归因和外部归因;稳定性归因和非稳定性归因;可控制归因和不可控制归因。他又把人们活动成败的原因主要归结为:能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境。
    10:答案正确
    解析 政治经济制度不同,对教育所要培养的人的规格要求也不同,因此,它是直接决定教育目的的因素。
    11:答案A
    解析
    12:答案D
    解析 (1)学生个人的身心特征响;(2)同伴群体的影响家庭社会经济地位(3)师生的交互作用;(4)家庭社会经济地位;(5)社区的影响。(本解析由安宝蓝提供)
    13:答案A
    解析 1995年3月18日通过了我国教育基本大法《中华人民共和国教育法》,自1995年9月1日起施行。
    14:答案D
    解析
    15:答案A
    解析 校风中的学风和教风是中心,培养和形成良好的校风,关键又在于领导的作风。
    16:答案B
    解析
    17:答案A
    解析
    18:答案B
    解析 第一架天文望远镜是伽利略所做,A项错误;哈雷彗星的最早记录详见《春秋》“秋七月,有星孛入于北斗”,C项错误;D项说的是日食,故选B。
    19:答案B
    解析 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,它决定教育这个上层建筑领域。
    20:答案A,B,D
    解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。坚持性善论,坚持人具有一种天赋的自我实现趋向,倡导民主德育观。
    21:答案D
    解析
    22:答案B
    解析
    23:答案A
    解析 略
    24:答案B
    解析 如果一个测验能够测出它所要测量的属性或特点的程度,我们就可以说这一测验具有一定的效度。
    25:答案D
    解析
    26:答案B,C,D,E
    解析 BCDE【解析】本题考查教育科学研究的基本原则,教育科学研究要遵循的基本原则有:客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则。
    27:答案D
    解析 D项是对考试的误解,考试本身没有错,错在应试教育中的使用者将其看作学习的目的。考试作为评价的手段,是衡量学生发展的尺度之一,也是激励学生发展的手段之一,不能废止,但若很好地改进考试制度,会有助于克服这种消极现象。
    28:答案错误
    解析 一般认为,认知方式是指学生在加工信息时(包括接受、储存、转化、提取和使用信息)所习惯采用的不同方式。其主要特征是持久性和一致性,它与学生的个性相关,而且与学生的情感和动机特征等联系在一起。认知方式一般是根据两极来描述的,没有高低和好差之分。
    29:答案D
    解析
    30:答案A
    解析 心理健康表现为个体在生理、心理和社会适应三个方面的良好状态。一个心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
    31:答案C
    解析
    32:答案A,B,C,D
    解析
    33:答案D,E
    解析 根据反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和程序性知识。(本解析由张恩凯提供)
    34:答案C
    解析
    35:答案正确
    解析
    36:答案C
    解析 “安史之乱”以后,唐朝进入藩镇割据的局面,中央集权力量大大削弱,唐朝由此由盛转衰。
    37:答案错误
    解析 技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的,而不是通过遗传而来的。
    38:答案C
    解析
    39:答案D
    解析 暗示教学法是保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的。其基本原理是广泛利用环境的暗示信息,充分利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识功能和无意识功能统一,尤其是调动和发掘大脑无意识领域的潜能,使学生在愉快气氛中不知不觉接受信息。
    40:答案D
    解析
    41:答案A
    解析
    42:答案A
    解析
    43:答案B
    解析
    44:答案C
    解析
    45:答案A
    解析
    46:答案A,C,D
    解析 肯定性训练可发展人的自我肯定行为:请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。
    47:答案D
    解析 教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育闷的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。
    48:答案B
    解析 根据《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对未成年人犯罪案件实行不公开审理。对于14岁以上不满16岁的未成年人犯罪案件,~律不公开审理;对于已满16岁不满18岁未成年人犯罪案件,一般也不公开审理。
    49:答案B
    解析 抑郁症是指持续性情绪心境低落、情绪抑郁为基本特征的一类神经症。常伴有焦虑、躯体不适及睡眠障碍。因此,本题选择B选项。
    50:答案错误
    解析 ×这是典型的学生中心论,它过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生数教育的对象这一基本事实,结果会导致教育质量的下降
    51:答案正确
    解析 (P360)√
    52:答案B
    解析
    53:答案B
    解析
    54:答案B
    解析 在我国,课程主要表现为:课程计划、课程标准和教科书三种形式。
    55:答案B
    解析
    56:答案A,B,C,E
    解析
    57:答案D
    解析 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。
    58:答案C
    解析 A项和D项是调节策略,B项是资源管理策略。C项属于认知策略中的复述策略。
    59:答案A,B,C,D
    解析
    60:答案A,B,C
    解析

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    2:20世纪初普朗克、波尔等物理学家共同创造了量子力学,它与相对论一起被认为是现代物理学的两大基本支柱。量子力学的发展,革命性地改变了人们对物质的结构及其相互作用的认识。借助量子力学,许多现象才得以真正地被解释,新的、无法凭直觉想象出【查看全文】

      第5篇    岳阳小学教师招聘2016年考试试题及答案解析【考试版】

      1:儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为(  )
    单项选择题
    A、4—6岁
    B、6—8岁
    C、8—10岁
    D、10一12岁

    2:热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。(  )
    判断题



    3:提出德育的体谅模式的学者是(  )。
    单项选择题
    A、科尔伯格
    B、彼得?麦克费尔
    C、班杜拉
    D、皮亚杰

    4:从例子到规则的学习实质上是一种(  )
    单项选择题
    A、接受学习
    B、下位学习
    C、并列结合学习
    D、上位学习

    5:获取信息的来源决定了信息的可靠程度,下列哪一种信息来源获得的信息最可靠?( )
    单项选择题
    A、亲自进行科学【查看全文】

      第6篇    岳阳事业单位招聘2018年考试试题及答案解析【网友整理版】

      1:下列语句没有语病的是()。
    单项选择题
    为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班
    可惜,这部在他心中酝酿了很久,即将成熟的巨著未及完稿,就过早地离开了我们
    储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段
    不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪

    2:根据民事诉讼法的规定,下列案件中,不得适用独任制审理的案件是()。
    单项选择题
    某人民法院审理的张某之选民资格案件
    甲诉乙侵权一案,受诉人民法院决定适用简易程序审理
    甲向人民法院申请支付令的适用督促程序的案件
    甲市某区人民法院审理的一般的认定财产无主案件

    3:传统的动物资源保护措施主要是划定保护区或【查看全文】

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