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株洲中学教师招聘2018年考试试题及答案解析【完整word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2020-03-10 14:24:00
1:要帮助孩子学电脑,最好家长先学会使用电脑,这样既可以向孩子推荐软件,也可以有效地防止孩子使用不健康的软件,并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是()。
单项选择题
A、家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助
B、孩子学电脑需要家长的多方帮助
C、家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处
D、家长要帮助孩子学电脑,首先自己要学会电脑

2:“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,体现出影响人身心发展的()
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、个体主观能动性
D、教育因素

3:下列哪四个基本要素符合“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”这四句话的含义?()
单项选择题
A、知、情、信、行
B、知、情、意、行
C、知、情、体验、行
D、知、信、意、行

4:教育心理学研究的核心内容是学习过程。如学习的实质、条件、动机迁移以及不同种类的学习的特点。()
判断题



5:学生个体的身心发展是由低级到高级,由量变到质变的过程,这说明学生的身心发展具有()
单项选择题
A、稳定性的特征
B、整体性的特征
C、顺序性的特征
D、差异性的特征

6:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师,你该如何做?()[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度

7:对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是()。
单项选择题
A、陈述性记忆
B、长久性记忆
C、程序性记忆
D、语词性记忆

8:课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性,运用层次的教学目标可以表述为()
多项选择题
A、复述知识
B、解释所学知识
C、完成某个操作任务
D、解答综合性习题
  • E、说明某些实际问题

    9:()是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。
    单项选择题
    A、教育者
    B、教师
    C、校长
    D、教务主任

    10:一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存的时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是()。
    单项选择题
    A、短时记忆
    B、瞬时记忆
    C、长时记忆
    D、动作记忆

    11:教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。()
    判断题



    12:制定课程目标的依据主要有()
    多项选择题
    A、对学生的研究
    B、对社会的研究
    C、对教育目的的研究
    D、对学科的研究
  • E、对教法的研究

    13:随意识记使用的策略主要归属于()策略。
    单项选择题
    A、组织
    B、复述
    C、精细加工
    D、计划

    14:在师生互动过程中,教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和()
    单项选择题
    A、感知
    B、意识
    C、反省
    D、行为

    15:《教师资格条例》属于()
    单项选择题
    A、教育行政法规
    B、教育法律
    C、地方性教育法规
    D、教育规章

    16:学生的学习内容有()
    多项选择题
    A、知识、技能的掌握
    B、学习策略的掌握
    C、潜意识的挖掘
    D、问题解决能力和创造性的发展
  • E、道德品质和健康心理的培养

    17:教师知识结构的核心是教师的()。
    单项选择题
    A、专业知识
    B、教育学知识
    C、心理学知识
    D、相关学科知识

    18:教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是()
    单项选择题
    A、榜样和示范
    B、陶冶
    C、修养
    D、说服

    19:教育的最高理想通过()体现出来。
    单项选择题
    A、课程目标
    B、教育目的
    C、教育目标
    D、培养目标

    20:一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段()。
    多项选择题
    A、同化
    B、依从
    C、认同
    D、内化

    21:由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称做()。
    单项选择题
    A、远景的间接性动机
    B、社会性动机
    C、间接性动机
    D、志向性动机

    22:在心理辅导中,理性情绪辅导法是由()首创。
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、雅各布松
    C、艾里斯
    D、沃尔茨

    23:下列说法不正确的一项是()
    单项选择题
    A、但丁是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”,其代表作是《神曲》
    B、高尔基是俄国文学的奠基人,是俄国浪漫主义文学的代表,也是现实主义文学的先驱
    C、歌德是德国民族文学的最杰出的代表,其代表作品是诗剧《浮士德》。
    D、塞缪尔·贝克特是法国著名剧作家,是荒诞派戏剧的领袖,其代表作是《等待戈多》

    24:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。
    单项选择题
    A、顺向正迁移
    B、逆向正迁移
    C、顺向负迁移
    D、逆向负迁移

    25:是教师职业道德最起码的要求。()
    单项选择题
    A、热爱学生
    B、热爱教育事业
    C、团结协作
    D、提升自身修养

    26:教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。
    单项选择题
    A、教师申诉制度
    B、学生申诉制度
    C、学校事故
    D、法律救济

    27:按照迁移性质的不同,学习迁移可以分为()。
    单项选择题
    A、正与负迁移
    B、纵向与横向迁移
    C、普通与特殊迁移
    D、顺向与逆向迁移

    28:学习策略的类型主要包括__________、资源管理策略和__________。()
    多项选择题
    A、认知策略
    B、元认知策略
    C、演绎策略
    D、归纳策略

    29:教师的()是当代教师质量的集中体现,是搞好教育活动的前提,也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。
    单项选择题
    A、专业素养
    B、教学热情
    C、学历
    D、管理能力

    30:班里的一次联欢活动有学生没有参加,小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加,其他三人都参加了,老师在询问时,他们做了如下的回答:小明:小马没来。小马:我不但参加了,而且还表演了节目。丹丹:我晚来了一会儿,但一直到晚会结束才走。小珍:如果丹丹来了,那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎,则以下哪项成立?()
    单项选择题
    A、小珍没参加
    B、小马没参加
    C、丹丹没参加
    D、小明没参加

    31:需要层次论的提出者是()
    单项选择题
    A、弗洛依德
    B、华生
    C、马斯洛
    D、罗杰斯

    32:Excel中数据清单是以()的方式管理数据的。
    单项选择题
    A、自定义
    B、列表
    C、文件
    D、数据库

    33:教学设计的基本要素主要有()
    多项选择题
    A、教学目标
    B、教学内容
    C、教学策略
    D、教学评价
  • E、教学经验

    34:把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是()。
    单项选择题
    A、测验内容
    B、测验目的
    C、规范程度
    D、结果解释参照标准

    35:坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()
    多项选择题
    A、坚持严格要求
    B、注重宣传与教育
    C、发扬民主,获得群众支持
    D、与启发说服相结合
  • E、公平、正确、合情合理

    36:技能是一种活动方式,属于动作经验,与属于认知经验的知识是相同的。()
    判断题



    37:常常用来衡量一个班级集体成功与否的重要标志是()
    单项选择题
    A、群体舆论
    B、群体凝聚力
    C、群体规范
    D、群体压力

    38:根据迁移的影响效果不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。()
    判断题



    39:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是()。
    单项选择题
    A、《教师资格条例》
    B、《教师资格认定过渡办法》
    C、《教师资格条例实施办法》
    D、《中华人民共和国教师法》

    40:马斯洛认为,需要是由低到高依次出现的,只有当较低一级的需要得到基本满足之后,高一层的需要才会产生。()
    判断题



    41:调查法是班主任深入了解学生的方法。()
    判断题



    42:课程评价的阶段包括()
    多项选择题
    A、搜集信息
    B、组织材料
    C、分析资料
    D、报告结果
  • E、确定所要研究的课程现象

    43:在word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文档光标处,正确的操作是()。(2015年上半年)
    单项选择题
    A、单击“文件”—“打开”
    B、单击“文件新建”
    C、单击“插入”—“文件”
    D、单击“插入超级链接”

    44:要测量和鉴别一个人的创造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是()
    单项选择题
    A、以发散思维为指标的创造力测验
    B、以创造个性为指标的调查问卷
    C、以创造成果为指标的产品评定
    D、以韦氏智商为指标的智力测验

    45:如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念之间的关系是()。
    单项选择题
    A、同一关系
    B、属种关系
    C、交叉关系
    D、矛盾关系

    46:世界上最早的学校出现在()
    单项选择题
    A、埃及
    B、中国
    C、印度
    D、希腊

    47:在班主任轮换时,有些老师通常感到很难接替一位优秀班主任的工作,却能顺利地接任一个新班,你认为可能的原因是()。
    单项选择题
    A、对教师的定型期望
    B、学校领导的类型
    C、班干部的不同类型
    D、对同学和家长的态度

    48:我国心理学家一般把学习分为()。
    多项选择题
    A、动作学习
    B、知识学习
    C、技能学习
    D、经验学习
  • E、行为规范学习

    49:杜威所主张的教育思潮被称为()。
    单项选择题
    A、存在主义教育思想
    B、要素主义教育思想
    C、实用主义教育思想
    D、永恒主义教育思想

    50:学习策略是通过学习、练习获得的,并且能通过训练获得提高。()
    判断题



    51:下列选项中,不属于增强师生之间心理相容性的措施是()
    单项选择题
    A、多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态
    B、理解学生,发挥非权力性影响,一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见
    C、遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法
    D、为人师表,以人格力量感化学生

    52:以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是()
    多项选择题
    A、杜威
    B、卢梭
    C、福禄贝尔
    D、裴斯泰洛齐
  • E、赫尔巴特

    53:相对于教育政策而言,教育法更具()
    单项选择题
    A、前瞻性
    B、稳定性
    C、时效性
    D、灵活性

    54:研究发现,在学生中常见的心理障碍主要有()
    多项选择题
    A、自杀
    B、攻击
    C、退缩
    D、焦虑
  • E、恐怖

    55:整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价的最高准则的是()。
    单项选择题
    A、教育方针
    B、教育法规
    C、评价目的
    D、教育目的

    56:道德评价能力的一般过程是()
    多项选择题
    A、从他律到自律
    B、从客观效果到内在动机
    C、从他人到自我
    D、从片面到全面
  • E、从自律到他律

    57:苏格拉底的“产婆术”教学原则与()相一致。
    单项选择题
    A、学而不思则罔,思而不学则殆
    B、学而知之
    C、不愤不启,不悱不发
    D、温故而知新

    58:常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()
    单项选择题
    A、禀赋优异儿童
    B、智能不足儿童
    C、学习困难儿童
    D、情绪困扰儿童

    59:终身学习是教师专业发展不竭的()。
    单项选择题
    A、灵魂
    B、动力
    C、内在要求
    D、天职

    60:中医学在世界上具有举足轻重的地位,明代有一部医书收入了药物1892种,收入药方11096个,被西方国家称为“东方医学巨典”。它是以下哪一部医书()
    单项选择题
    A、《黄帝内经》
    B、《伤寒杂病论》
    C、《本草纲目》
    D、《千金方》

    1:答案C
    解析 A项“直接”使用不当。D项太绝对,文段并未说家长学会电脑是帮助孩子学电脑的必要前提,只是说“最好”。C项全面地概括了文段的主要意思。
    2:答案B
    解析
    3:答案B
    解析
    4:答案正确
    解析
    5:答案C
    解析
    6:答案A,B,C
    解析
    7:答案C
    解析 程序性记忆是一种技能记忆,是指一个人对具有先后顺序的活动的记忆。程序性记忆是一种技能记忆。而陈述性记忆是一种事实记忆。
    8:答案C,E
    解析
    9:答案B
    解析 题干阐述的是教师的含义,要将教师同教育者区别开来,教师是教育者,但教育者不一定是教师。
    10:答案B
    解析 短时记忆存储时间短,存储量小,瞬时记忆存储时间很短,并且存储量大。
    11:答案错误
    解析
    12:答案A,B,D
    解析
    13:答案B
    解析
    14:答案D
    解析
    15:答案A
    解析
    16:答案A,B,D,E
    解析 学生学习不但要掌握知识、技能还要发展智能、培养行为习惯以及修养道德品质和促进人格的发展。
    17:答案A
    解析 教师的专业知识是教师知识结构的核心。
    18:答案B
    解析
    19:答案B
    解析 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
    20:答案B,C,D
    解析 一般认为,态度与品德的形成过程经历了依从、认同、内化。
    21:答案A
    解析 学习动机是基于内在的需要和外在的目标综合形成的。需要分为直接需要和间接需要。从追求目标的远近可将学习动机划分为近景性学习动机和远景性学习动机。因此,由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机可称作远景的间接性动机。
    22:答案C
    解析
    23:答案B
    解析 高尔基是苏联无产阶级作家。
    24:答案B
    解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移,高等数学对初等数学而言,属于自上而下的迁移。
    25:答案B
    解析
    26:答案A
    解析 略。
    27:答案A
    解析
    28:答案A,B
    解析
    29:答案A
    解析 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否正确履行教师职责,根本上在于教师的专业素养。
    30:答案A
    解析 四个人的四句话实际上分别是“小马没来”,“小马来了”,“丹丹来了”,“如果丹丹来了,则小珍没来”。其中,“小马没来”和“小马来了”是互相矛盾的,这两句话中必然有一句真话,一句假话,既然四句话中只有一句假话,假话就一定是这两句中的一句,那么,“丹丹来了”和“如果丹丹来了,则小珍没来”都是真话,因此,可以推出“小珍没来”。
    31:答案C
    解析
    32:答案D
    解析 在Exce1中,应将数据库作为一个数据清单来看待,也可以理解为数据清单就是数据库。
    33:答案A,B,D,E
    解析
    34:答案B
    解析 以测验目的为依据,测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。
    35:答案B,C,E
    解析 坚持严格要求是运用锻炼法要注意的要求,与启发说服相结合是运用陶冶法要注意的要求。
    36:答案错误
    解析 技能是由一系列动作及其执行方式构成的,属于动作经验,不同属于认知经验的知识。
    37:答案B
    解析 研究表明,关系融洽、凝聚力强的班级会使学生们产生强烈的自豪感和认同感,顺利完成课堂教学任务。所以,凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。
    38:答案错误
    解析 根据迁移内容的不同抽象与概括水平不同,可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。
    39:答案D
    解析
    40:答案正确
    解析 略。
    41:答案正确
    解析 调查法可以让班主任根据需要深入地收集相关资料,可以深入了解学生。(本解析由张恩凯提供)
    42:答案A,B,C,D,E
    解析
    43:答案C
    解析 在Word编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文档的当前光标处,应选择的操作是单击“插入”“文件”,弹出一个窗口,再选中你要插入的文件,然后点击“确定”。
    44:答案C
    解析 因为创造成果是比较客观的,便于评定,可以直接反映创造的结果,所以以创造成果为指标的产品评定法是大家公认的比较客观公正的测量和鉴别一个人的创造力的方法。(本解析由张恩凯提供)
    45:答案A
    解析 同一关系(全同关系)是指两个概念的外延完全重合的关系。
    46:答案A
    解析
    47:答案A
    解析
    48:答案B,C,E
    解析 略。
    49:答案C
    解析
    50:答案正确
    解析 略
    51:答案B
    解析 要增强师生之间的心理相容性,提高教学效果,应该着重在以下几个方面努力:(1)多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态;(2)遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法;(3)为人师表,以人格力量感化学生。B项属于实现师生民主平等对教师提出的要求。
    52:答案B,C,D
    解析
    53:答案B
    解析
    54:答案B,C,D,E
    解析 学生中常见的心理障碍主要有攻击、退缩、焦虑、恐怖等。因此,本题选择BCDE选项。
    55:答案D
    解析 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。(本解析由何龙提供)
    56:答案A,B,C,D
    解析
    57:答案C
    解析 苏格拉底的“产婆术”教学原则与孔子提出的“不愤不启,不悱不发”教学原则相一致,均强调引导性和启发性。
    58:答案C
    解析 从“常常不自觉地静默端坐,对外界刺激缺乏适当反应”来看,该儿童可能是一种以上基本心理过程失调而造成反应缺乏。该症状为学习困难儿童的表现。(本解析由张恩凯提供)
    59:答案B
    解析 在现今这样一个知识爆炸、网络信息技术高速发展的时代,教师要想完成好本职工作,在专业上不断得到发展,就必须不断学习新的知识、培养和锻炼新的能力。可以说,只有终身学习才能推动教师专业不断发展。
    60:答案C
    解析 A项是战国到秦汉时期,B项是东汉时期,D项是唐代时期的医学著作,此外,根据收入药方,“东方医学巨典”等字眼,可知选C项。

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    单项选择题
    A、不耐热的药物
    B、易溶于水的药物
    C、易水解的药物
    D、具有一定黏性的药物
    E、以上均不是

    2:具有“泻而不藏”特点的是
    单项选择题
    A、五脏
    B、六腑
    C、奇恒之腑
    D、五体
    E、五液

    3:5岁患儿,男,咳喘反复发作2年余。昨日突发咳喘,喉间痰鸣,声高息涌,张口抬肩,呼气延长。临床诊断最可能是
    单项选择题
    A、咳嗽
    B、感冒挟痰
    C、肺炎喘嗽
    D、哮喘
    E、顿咳

    4:某地区人群一段时间以来出现皮肤瘙痒、腹泻及恶心等消化道症状,你认为水源可能受到哪种物质污染(  )。
    单项选择题
    A、砷
    B、甲基汞
    C、苯
    【查看全文】

      第6篇    株洲南雅2020年骨干教师和优秀大学生储备人员报名方式

      招聘程序 1、考生报名 (1)报名时间(请考生务必在规定的时间报名,逾期不再受理):自即日起至3月10日(星期二) (2)报名地址:南雅教育共同体招聘网(http://joinus.nanyaedu.com)   (3)通过审核的应聘者需加入我校QQ群: 毕业生招聘人才库QQ群:808069477 骨干教师QQ群:627950377 2、资格初审、打印准考证(《准考证》正反两面在使用期间不得涂改,背面必须为空白,无需彩打。考生凭“准考证”及居民身份证按规定时间进入考场,对号入座。入座后将上述证件放在桌面左上角,以便检查。切记核查准考证信息。如果发现信息有误或者任何细节存在的疑问请及时与报考点取得联系,以免影响我们正常参加考试。) (1)资格初审时间:3月8日-3月10日 (2)注意事项:资格初审结果可在教【查看全文】

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