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丰宁2015年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】
1：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。
判断题
对
错
2：班级管理的根本目标是（ ）。
单项选择题
A、形成凝聚力
B、形成良好学习氛围
C、实现教育目标
D、加强班主任的主导地位
3：教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（ ）
判断题
对
错
4：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（ ）
判断题
对
错
5：儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。
单项选择题
A、下位学习
B、上位学习
C、组合学习
D、派生类属学习
6：记载柏拉图教育思想的著作是（ ）
单项选择题
A、 《理想国》
B、 《政治学》
C、 《爱弥尔》
D、 《论演说家的教育》
7：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（ ）。
单项选择题
A、连续性
B、示范性
C、长期性
D、创造性
8：智育实际上就是文化课教学。（ ）
判断题
对
错
9：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（ ）
单项选择题
A、发散型
B、抽象型
C、沉思型
D、冲动型
10：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（ ）。
单项选择题
A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
11：第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（ ）。
单项选择题
A、牛顿、史蒂芬孙
B、法拉第、西门子
C、门捷列夫、马可尼
D、巴斯德、卡尔?本茨
12：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
13：教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。（ ）
判断题
对
错
14：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基
15：技能是通过练习而形成的合乎法则的 。
单项选择题
A、 连贯动作
B、 行为习惯
C、 活动方式
D、 行为特点
16：让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（ ）。
单项选择题
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
17：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（ ）
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
18：一般说来，由（ ）支配下的行为更具有持久性。
单项选择题
A、交往动机
B、外在动机
C、内在动机
D、无意识动机
19：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（ ）
判断题
对
错
20：健康的概念是指( )。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
21：参观法的种类有（ ）。
多项选择题
A、准备性参观
B、并行性参观
C、总结性参观
D、常识性参观
E、教育性参观
22：下列选项中属于陈述性知识的是（ ）
单项选择题
A、学习的定义
B、产品的使用说明
C、汽车驾驶方法
D、问题解答思考过程
23：下列哪项内容不是学生心理发展的特征（ ）。
单项选择题
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性与差异性
D、跳跃性
24：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（ ）
单项选择题
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
25：我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是（ ）。
单项选择题
A、基础知识和基本技能
B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
D、基础知识和基本素质
26：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（ ）
判断题
对
错
27：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
28：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
29：西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其作者是（ ）。
单项选择题
A、桑代克
B、杜威
C、弗洛伊德
D、皮亚杰
30：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（ ）。
单项选择题
A、内部一稳定一可控的
B、内部一不稳定一不可控的
C、外部一稳定一可控的
D、外部一不稳定一不可控的
31：按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（ ）
单项选择题
A、科技活动
B、社会活动
C、文学艺术活动
D、学科活动
32：据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（ ）。
单项选择题
A、文
B、行
C、忠
D、信
33：在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（ ）
单项选择题
A、情绪色彩
B、随惹特征
C、个别差异
D、表演意识
34：过度学习越多则效果越好且越经济。 （ ）
判断题
对
错
35：根据材料回答{TSE}题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
36：衡量品德的一个最重要的标志是( )。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
37：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（ ）。
单项选择题
A、发展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、发展经济功能
38：构成教育活动的基本要素是（ ）。
单项选择题
A、教师、学生、教材
B、教师、学生、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
39：在教学活动中起主导作用的是（ ）
单项选择题
A、学生
B、教材
C、教师
D、教学方法
40：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（ ）
单项选择题
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、复述策略
41：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
42：做笔记是一种常用的（ ）
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、元认知策略
43：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（ ）
单项选择题
A、强化
B、顿悟
C、反馈
D、评价
44：在法律上，学校与学生的关系是（ ）。
多项选择题
A、干预与服从
B、责任与义务
C、教育与被教育
D、管理与被管理
E、监护与被监护
45：研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。（ ）
判断题
对
错
46：下面不是问题的必需成分的是（ ）。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
47：（ ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
48：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（ ）的过程。
单项选择题
A、条件反射
B、刺激
C、试误
D、顿悟
49：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（ ）
单项选择题
A、道德形象
B、人格形象
C、财富形象
D、文化形象
50：桑代克的学习理论被称为（ ）。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
51：世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（ ）。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
52：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
53：小张(12岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法（ ）。
单项选择题
A、合理不违法
B、不合理违法
C、合理但违法
D、合理合法
54：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（ ）
判断题
对
错
55：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
56：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（ ）。
单项选择题
A、下位学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、相关类属学习
57：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 （ ）
判断题
对
错
58：“环境决定论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔
59：教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
单项选择题
A、绝对性评价
B、个体内差异评价
C、甄别评价
D、相对评价
60：不属于影响迁移的主要因素的是 。
单项选择题
A、 相似性
B、 原有认知结构
C、 学习的心向与定势
D、 学习动机
1：答案正确 解析 
2：答案C 解析 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动。这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。3：答案正确 解析 略。4：答案正确 解析 略。5：答案B 解析 上位学习，又称为“总括关系”，是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。故选B。6：答案A 解析 7：答案D 解析 8：答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。9：答案D 解析 10：答案C 解析 11：答案B 解析 发电机的发明把人类社会带入了电气化时代。1831年，法拉第将一个封闭电路中的导线通过电磁场，导线转动时有电流流过电线，法拉第因此了解到电和磁场之间有某种紧密的关联，即电磁感应原理。他还利用这个原理建造了第一座发电机原型，其中包括了在磁场中回转的铜盘，此发电机产生了电力。第一台具有实用价值的发电机是1867年由德国发明家韦纳?冯?西门子做出来的。他对发电机提出了重大改进，在发电机上不用磁铁(即永久磁铁)，而用电磁铁，这样可使磁力增强，产生强大的电流。因此法拉第和西门子为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上12：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。13：答案错误 解析 14：答案A 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了《教育学》。15：答案C 解析 本题考察第七章技能的概念。所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。16：答案A 解析 个别化教学是指以学生个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略，个别化教学包含的范围较广，具体的内容包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。17：答案A 解析 18：答案C 解析 根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机，内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更持久。19：答案错误 解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。20：答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。21：答案A,B,C 解析 这是考查参观法的划分，参观法一般包括：准备性参观、总结性参观、并行性参观。22：答案A 解析 A由于反映活动的侧面不同，知识可以分为陈述性知识、程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识，是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识，它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。23：答案D 解析 24：答案C 解析 25：答案B 解析 我国20世纪教育发展总目标中的“两基”即基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。26：答案错误 解析 27：答案D 解析 在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习曲线(学习电码的练习曲线)表示。28：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。29：答案A 解析 30：答案D 解析 31：答案D 解析 32：答案A 解析 文：文献、古籍等。文，有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍，可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文。33：答案A 解析 34：答案错误 解析 35：答案B 解析 36：答案C 解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。37：答案C 解析 中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。38：答案C 解析 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既相互独立，又相互联系。39：答案C 解析 40：答案B 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供)41：答案B 解析 42：答案C 解析 精细加工策略包括：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识，联系实际。(本解析由张恩凯提供)43：答案A 解析 44：答案C,D 解析 学校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系，称为教育法律关系，主要由教育法调整。45：答案错误 解析 研究型课程注重的是学生的探究态度与能力。46：答案D 解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。47：答案A 解析 加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。48：答案C 解析 联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间形成牢固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。49：答案D 解析 50：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。51：答案D 解析 德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。52：答案B 解析 53：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定。54：答案正确 解析 55：答案B 解析 56：答案B 解析 57：答案正确 解析 不同社会由于主流文化、价值观念、社会规范不同，对于同一行为正常与否，往往会作出不同的判断。58：答案B 解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。59：答案B 解析 本题考查教学评价的类型。根据运用的标准不同，教学评价可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。相对性评价是依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价，相对性评价由于甄别性较强，有时也被称为甄别评价；绝对性评价是依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求：个体内差异评价是对被评价者的过去和现在或者个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价。故选B。60：答案D 解析 本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相似性；原有认知结构；学习的心向与定势。
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判断题
对
错
2：班级管理的根本目标是（ ）。
单项选择题
A、形成凝聚力
B、形成良好学习氛围
C、实现教育目标
D、加强班主任的主导地位
3：教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（ ）
判断题
对
错
4：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。（ ）
判断题
对
错
5：儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（ ）。
单项选择题
A、下位学习
B、上位学习
C、组合学习
D、派生类属学习
6：记载柏拉图教育思想的著作是（ ）
单项选择题
A、 《理想国》
B、 《政治学》
C、 《爱弥尔》
D、 《论演说家的教育》
7：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（ ）。
单项选择题
A、连续性
B、示范性
C、长期性
D、创造性
8：智育实际上就是文化课教学。（ ）
判断题
对
错
9：最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（ ）
单项选择题
A、发散型
B、抽象型
C、沉思型
D、冲动型
10：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（ ）。
单项选择题
A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
11：第二次工业革命期间，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是（ ）。
单项选择题
A、牛顿、史蒂芬孙
B、法拉第、西门子
C、门捷列夫、马可尼
D、巴斯德、卡尔?本茨
12：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、梅伊曼
13：教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。并逐步提高。（ ）
判断题
对
错
14：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ ）。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、维果斯基
15：技能是通过练习而形成的合乎法则的 。
单项选择题
A、 连贯动作
B、 行为习惯
C、 活动方式
D、 行为特点
16：让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（ ）。
单项选择题
A、个别化教学
B、指导性教学
C、合作教学
D、情境教学
17：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（ ）
单项选择题
A、高原现象
B、倒摄抑制
C、生理极限
D、及时反馈
18：一般说来，由（ ）支配下的行为更具有持久性。
单项选择题
A、交往动机
B、外在动机
C、内在动机
D、无意识动机
19：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（ ）
判断题
对
错
20：健康的概念是指( )。
单项选择题
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
21：参观法的种类有（ ）。
多项选择题
A、准备性参观
B、并行性参观
C、总结性参观
D、常识性参观
22：下列选项中属于陈述性知识的是（ ）
单项选择题
A、学习的定义
B、产品的使用说明
C、汽车驾驶方法
D、问题解答思考过程
23：下列哪项内容不是学生心理发展的特征（ ）。
单项选择题
A、连续性与阶段性
B、定向性与顺序性
C、不平衡性与差异性
D、跳跃性
24：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（ ）
单项选择题
A、福勒和布朗效应
B、费斯廷格效应
C、罗森塔尔效应
D、马斯洛效应
25：我国20世纪教育发展总目标中的“两基”是（ ）。
单项选择题
A、基础知识和基本技能
B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
D、基础知识和基本素质
26：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（ ）
判断题
对
错
27：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
28：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（ ）原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
29：西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，其作者是（ ）。
单项选择题
A、桑代克
B、杜威
C、弗洛伊德
D、皮亚杰
30：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（ ）。
单项选择题
A、内部一稳定一可控的
B、内部一不稳定一不可控的
C、外部一稳定一可控的
D、外部一不稳定一不可控的
31：按学科分别组织的渺小学习和研究活动是（ ）
单项选择题
A、科技活动
B、社会活动
C、文学艺术活动
D、学科活动
32：据《论语·述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（ ）。
单项选择题
A、文
B、行
C、忠
D、信
33：在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（ ）
单项选择题
A、情绪色彩
B、随惹特征
C、个别差异
D、表演意识
34：过度学习越多则效果越好且越经济。 （ ）
判断题
对
错
35：根据材料回答{TSE}题：一位教师在教一年级学生学习“两数相差多少的应用题”一课时，为了让小朋友们能够亲身感受和体会到老师教给他们的“比”的方法是可靠的，于是利用一年级学生爱唱爱跳和对比赛等具有奖励性质的活动感兴趣的性格特征设计了一个问题情境，下面是这一情境的课堂教学实录。老师指定7个女生、3个男生到台前唱儿歌激发学生的兴趣老师：他们唱的好不好?学生：好!老师：男生和女生哪个组的声音大?学生：女生声音大!老师：同学们知不知道为什么女生的声音大?学生：女生人多(学生凭直觉感受到)。老师：是吗?那么女生比男生
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
36：衡量品德的一个最重要的标志是( )。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
37：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（ ）。
单项选择题
A、发展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、发展经济功能
38：构成教育活动的基本要素是（ ）。
单项选择题
A、教师、学生、教材
B、教师、学生、教学内容
C、教育者、受教育者、教育内容
D、教育者、受教育者、教育环境
39：在教学活动中起主导作用的是（ ）
单项选择题
A、学生
B、教材
C、教师
D、教学方法
40：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（ ）
单项选择题
A、元认知策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、复述策略
41：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
42：做笔记是一种常用的（ ）
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、元认知策略
43：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（ ）
单项选择题
A、强化
B、顿悟
C、反馈
D、评价
44：在法律上，学校与学生的关系是（ ）。
多项选择题
A、干预与服从
B、责任与义务
C、教育与被教育
D、管理与被管理
45：研究型课程注重的是开阔学生的知识视野。（ ）
判断题
对
错
46：下面不是问题的必需成分的是（ ）。
单项选择题
A、目的
B、方法
C、障碍
D、途径
47：（ ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
48：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（ ）的过程。
单项选择题
A、条件反射
B、刺激
C、试误
D、顿悟
49：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（ ）
单项选择题
A、道德形象
B、人格形象
C、财富形象
D、文化形象
50：桑代克的学习理论被称为（ ）。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
51：世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（ ）。
单项选择题
A、中国
B、日本
C、新加坡
D、德国
52：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
53：小张(12岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法（ ）。
单项选择题
A、合理不违法
B、不合理违法
C、合理但违法
D、合理合法
54：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（ ）
判断题
对
错
55：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
56：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（ ）。
单项选择题
A、下位学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、相关类属学习
57：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。 （ ）
判断题
对
错
58：“环境决定论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔
59：教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
单项选择题
A、绝对性评价
B、个体内差异评价
C、甄别评价
D、相对评价
60：不属于影响迁移的主要因素的是 。
单项选择题
A、 相似性
B、 原有认知结构
C、 学习的心向与定势
D、 学习动机
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1：机关行政现代化是指机关行政观念民主化，规章制度人性化和管理手段科学化，机关行政是现代社会发展和科学技术进步的客观需要，是经济和社会发展的重要组成部分，现在，行政环境已经发生了根本性的划时代的变化。以下选项能最好地补充上文的是（）
单项选择题
行政机关也不能因循守旧，裹足不前，必须随着时代的发展而发展，随着时代的变化而变化
行政机关必须树立很强的时效观念，及时高效地为行政首长和行政部门提供服务
每个行政机关必须制定行之有效的规章制度，这是实现机关行政规范化管理和提高行政效率的保证
随着科学技术和计算机网络技术的发展，行政机关必须实现办公自动化和网络化
2：工具性攻击行为，是指有目标指导（攻击是作为达到目标的工具）和认识基础的攻击。根据该定义，下列属于工具性攻击行为的是（）
单项选择题
夜班回家遭遇抢劫，用随身带的水【查看全文】
1：影响个体心理发展的因素有（）
多项选择题
A、遗传
B、自然环境
C、家庭环境
D、社会文化
E、学校教育
2：在思想，情感，态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人的相接近，这种现象称为__________
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
3：柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，而且年龄与道德发展阶段的一定关系处于前习俗道德水平和后习俗道德水平的年龄分别是（）。
单项选择题
A、10岁以前、18岁以后
B、3岁以前、10岁以后
C、9岁以前、20岁以后
D、10岁以前、20岁以后
4：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）
附件1： 丰宁满族自治县教育局2019年公开招聘教师岗位信息表 主管部门（单位） 用人单位 招聘岗位 学科 岗位代码 招聘人数 专 业 要 求 学历低限 招聘方式 备注 丰宁县教育和体育局 丰宁一中 专技 高中语文 2019001 2 中国语言文学类及相关专业。 普通全日制师范类二批本科；非师范类一批本科 公开招聘 丰宁县教育和体育局 丰宁一中 专技 高中数学 2019002 2 数学类及相关专业。 公开招聘 丰宁县教育和体育局 丰宁一中 专技 高中英语 2019003 2 外国语言文学类及相关专业。 【查看全文】
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单项选择题
A、群众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、集体活动
2：合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
3：下列不属于元认知策略的一项是（ ）。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
4：在建设主题网站时，有时候需要制作网站标志logo图片，应使用以下（ ）软件进行制作。
单项选择题
A、Word
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