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宁夏2016年中学教师招聘考试试题及答案解析【word打印版】
单项选择题
A、自然学科
B、普通心理学
C、应用心理学
D、理论心理学
2:内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用活动结课。()
判断题
对
错
3:人力资本理论说明了()。
单项选择题
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
4:秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权国家,秦中央政府分管行政的是()
单项选择题
A、太尉
B、丞相
C、大将
D、御史大夫
5:适应智力差异的教学方式包括【】
多项选择题
A、掌握学习
B、发现学习
C、个别指示教学
D、个人化教学系统
6:请问下列哪项动机属于社会性动机?()。
单项选择题
A、繁衍后代
B、获取食物
C、逃避危险
D、参加交往
7:同辈群体的特征有()
多项选择题
A、关系的不平等性
B、价值的趋同性
C、交往的自愿性
D、关系的平等性
8:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()
判断题
对
错
9:课堂教学演示技能由以下互相紧密联系的几部分构成()
多项选择题
A、准备教具的技能,
B、演示操作的技能
C、指导观察的技能
D、启发思维的技能
10:德育的功能不包括()
单项选择题
A、培养学生的品德
B、决定学校教育的性质
C、发展学生的体力,增强他们的体质
D、影响社会的稳定和发展
11:班集体形成的条件和前进的动力是()
单项选择题
A、共同的奋斗目标
B、班主任的要求
C、班级内部的矛盾斗争
D、共同的活动
12:皮格马利翁效应体现了教师的__________对学生的影响。
单项选择题
A、知识
B、能力
C、期望
D、方法
13:采用班级最早的雏形是在()
单项选择题
A、京师同文馆
B、京师大学堂
C、石室学堂
D、天津北洋学堂
14:教学技能训练的原则有()。
多项选择题
A、目的性原则
B、分解原则
C、示范原则
D、反馈原则
15:提出“范例教学”理论的教育家是()
单项选择题
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞科夫
16:马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。
单项选择题
A、德、智、体、美全面发展
B、个人的智力充分、自由的发展
C、人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展
D、个人在体力上的充分发展
17:目标管理是一种以任务质量为中心的管理。()
判断题
对
错
18:以下对教学过程基本特点的表述,错误的是()
单项选择题
A、间接经验与直接经验相结合
B、掌握知识与发展智力相结合
C、教学过程是知、情、意、行的统一
D、教师主导作用与学生能动性相结合
19:皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
单项选择题
A、0~5岁
B、6~8岁
C、8~10岁
D、10~l2岁
20:魔幻现实主义是哪个地区的文学流派?()
单项选择题
A、东南亚
B、北美
C、拉丁美洲
D、西欧
21:存储时间在1分钟以上的记忆属于()
单项选择题
A、短时记忆
B、感觉记忆
C、长时记忆
D、瞬时记忆
22:质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测,发现:A的耗电量低于B。B的耗电量不比C高,D的耗电量不如E低.E的耗电量不如B低.其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。以下论述肯定与以上事实不符的一项是()。
单项选择题
A、B和C的耗电量相同
B、A和C的耗电量相同
C、A的耗电量低于D
D、E的耗电量不如C高
23:学习“工作总量=工作效率×工作时间”,这是()。
单项选择题
A、规则学习
B、辨别学习
C、辨别学习
D、解决问题学习
24:学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做()。
单项选择题
A、前摄干扰
B、倒摄干扰
C、消退抑制
D、超限抑制
25:在漫长的中国封建社会里,学校教育得到了进步发展,具体的类型有()。
多项选择题
A、四门学
B、官学
C、太学
D、私学
26:调动班级成员参与班级管理的积极性,共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气,是班级管理的首要功能。()
判断题
对
错
27:整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是()。
单项选择题
A、讲授法
B、讨论法
C、读书指导法
D、谈话法
28:提出教学过程最优化理论的教育家是()
单项选择题
A、杜威
B、巴班斯基
C、维果茨基
D、赫尔巴特
29:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”处在态度形成的()阶段
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
30:在一个测验正式付诸使用以前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
31:教育受政治经济制度的影响,因而不会对社会的政治经济产生作用。()
判断题
对
错
32:讲授法的主要方式包括()。
多项选择题
A、讨论
B、讲述
C、报告
D、讲解
33:认知方式只是表现为对学生信息加工方式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式。()
判断题
对
错
34:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
35:教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?()
多项选择题
A、角色认知
B、角色认同
C、角色信念的形成
D、角色模仿
36:最早提出普及初等义务教育的历史时期是在()
单项选择题
A、第一次工业革命基本完成
B、第二次工业革命基本完成
C、第三次工业革命基本完成
D、信息革命出现
37:个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()
判断题
对
错
38:学生走进教室时,黄老师正在准备演示,在教室的前面有一块金属板,正在加热一个铝制的罐头盒,热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了,学生们还在讲话,这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响,盒子在顷刻间变得粉碎,学生们停止了讲话,开始注视教室的前面,并立即开始提问。根据下列材料,请回答{TSE}题:{TS}黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂?()
多项选择题
A、激发求知欲
B、制造突发事件
C、利用变化律
D、利用学生的好奇心
39:认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是()
单项选择题
A、孔子
B、墨子
C、孟子
D、荀子
40:自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。()
判断题
对
错
41:职业道德行为的最大特点是自觉性和()
单项选择题
A、终身性
B、习惯性
C、多变性
D、稳定性
42:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年,新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。()
判断题
对
错
43:调节策略属于学习策略的()。
单项选择题
A、认知策略
B、提问策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
44:衡量人们品德的重要标志是()。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
45:《黄河大合唱》的曲作者是()
单项选择题
A、聂尔
B、冼星海
C、王慧然
D、汪立三
46:()常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志,它是指群体对每一个成员的吸引力。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、群体气氛
D、人际关系
47:下列属于间接收集资料的方法是()
单项选择题
A、观察法
B、测验法
C、调查法
D、个案研究法
48:学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()
单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
49:课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。
单项选择题
A、教师、学生、课堂情境
B、班风、纪律、学生
C、教师、教学设备、学生
D、教师、学生、纪律
50:根据适当过渡学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()。
多项选择题
A、100%
B、120%
C、150%
D、200%
51:知识的应用主要经历的基本环节有()
多项选择题
A、审题
B、理解
C、联想
D、解析
52:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用()
判断题
对
错
53:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
54:根据评价所运用的方法和标准,教学评价可分为()。
多项选择题
A、相对性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、绝对性评价
55:教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。()
判断题
对
错
56:是信息的载体或媒介,即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。()
单项选择题
A、信息源
B、信息
C、信息渠道
D、接受者
57:加涅和布里格斯把教学组织形式分为()
多项选择题
A、集体教学
B、个别教学
C、小组教学
D、支架式教学
58:以下属于非智力因素的是()。
单项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、意志力
D、思维力
59:认为人的发展主要依靠外在的力量的是()。
单项选择题
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
60:()以后,文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。
单项选择题
A、18世纪90年代
B、20世纪50年代
C、19世纪50年代
D、19世纪90年代
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