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临汾市浮山县事业单位2018年招聘人员笔试成绩查询入口
考试
本次考试在县招聘领导组的统一领导下,由县招聘领导组办公室负责组织实施。考试分笔试、面试,采取百分制形式公开考试,考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%,经四舍五入保留小数点后2位。报名人数如果达不到岗位招聘人数3:1比例的,应核减(取消)招聘岗位或降低开考比例,并报临汾市人社局批准。
1、笔试
(1)命题和阅卷:由县招聘领导组办公室委托有资质的专业机构组织实施。
(2)笔试采取闭卷方式进行,笔试成绩总分为100分,考试时间150分钟,及格线为60分。笔试时间及地点另行通知,以《准考证》为准。
(3)笔试内容:
《科目一》:内容包括政治经济理论、时事政治、法律常识、科技人文知识、公文写作常识等;
《科目二》:内容包括言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析等。
应聘人员应按照《准考证》上规定的时间、地点等要求按时参加笔试。本次考试无指定复习用书,不举办任何形式的培训班。笔试成绩将在浮山县人民政府网站、浮山县电视台、浮山县人社局微信公众号公布。
(4)笔试结束后进行雷同卷甄别,严肃处理作弊人员。
2、面试
面试由县招聘领导组办公室制定方案,经县招聘领导组审核批准后组织实施。
(1)面试对象的确定。按照岗位计划招聘人数,分别从笔试成绩及格线以上人员中由高分到低分按1:3的比例依次确定面试人选;不足1:3的,按实有人数确定,若入围成绩最后一名出现并列,并列人员同时进入面试。对通过笔试进入面试的人员,发给面试通知书(通知书会指明面试时间地点及具体要求,请考生严格执行。),面试时间、地点另行通知。
(2)面试命题和评分由县招聘领导组办公室委托有关专家或专业机构组织进行。
(3)面试采取结构化面试(根据特定职位的胜任特征要求,遵循固定的程序,采用专门的题库、评价标准和评价方法,通过考官小组与应考者面对面的言语交流等方式,评价应考者是否符合招聘岗位要求的人才测评方法。结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素,按统一制定的标准和要求进行的面试。)方式的方式。依据招聘岗位工作性质,重点测试应聘人员的综合分析能力、逻辑思维能力、临场应变能力、语言表达能力、组织协调能力等综合素质。具体面试工作另行安排。
面试成绩总分为100分,及格线为60分。面试成绩低于60分的考生,取消拟聘资格。参加面试人数少于或等于招聘岗位数,不能充分体现“竞争、择优”原则的招聘岗位,拟聘人员考试总成绩须达到65分。
面试成绩与笔试成绩权重相加为考试总成绩,考试总成绩最后一名出现并列,按笔试成绩由高到低排序,如笔试成绩再出现并列,采取加试(笔试)的办法等额确定进入下个环节人选。
(4)面试考官的组成:为确保面试工作的公正、科学,拟分专业成立若干个考官组。每个考官组5人,由有关方面人员和专家组成。每个考官组设主考官1人,由外聘考官担任,主持本组面试工作。
面试结束后,任何环节因任何原因形成的空缺,一律不予递补。
注意事项
1、整个招聘过程的具体事宜均安排在浮山县人民政府网(网址: fushan.linfen.gov.cn)、浮山县人社局微信公众号进行公告和通知,请考生随时关注,否则责任自负。
2、报考人员提供的电话等联系方式要确保畅通,否则责任自负。
3、咨询电话:0357—8126868(县人社局) http://www.sdsgwy.com/
本次公开招聘考试不指定考试辅导用书(官方不指定任何考试辅导用书,任何声称官方辅导书的都属非法行为。),不举办也不委托任何机构或个人举办笔试、面试辅导培训班。敬请广大考生提高警惕,切勿上当受骗。
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招聘办法和程序 按照《山西省事业单位公开招聘工作人员操作程序(试行)》的有关规定,本次招聘在县事业单位公开招聘工作领导组的统一领导下,由县招聘领导组办公室具体实施,纪委监委部门全程监督。此次招聘采取考试和考察的办法面向社会公开招聘。 (一)报名及资格审查 1、报名时间及方式 报名时间(请考生务必在规定的时间报名,逾期不再受理):2019年4月23日—2019年4月25日,每天上午8:00--12:00,下午2:30--6:00 报名方式:现场报名(指考生需要本人亲自去招考单位指定的地点进行报名,一般现场报名需要携带身份证,学历证书(学历证书是学制系统内实施学历教育的学校或者其他教育机构,对完成了学制系统内一定教育阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭。)等等招考简章指定的材料)。 报名地点(报名地点请以招考公告上的地点为准):浮山县人力资源和社会保障局一楼【查看全文】
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单项选择题
批评
怀疑
关注
批判
2:白露:寒露()
单项选择题
立春:立秋
立冬:冬至
秋分:霜降
小寒:大寒
3:母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征,母语教育对于维系________,传承优秀传统,构筑心灵世界具有不可________的作用。填入空白部分最恰当的一项是()
单项选择题
民族风俗,低估
民族情感,轻视
文化认同,替代
文化精神,缺少
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