1：在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（ ）。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
2：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。
单项选择题
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原则
D、德育方法
3：学校教育环境具有极大的人为性。（ ）
判断题
对
错
4：高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验（ ）高。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
5：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（ ）
判断题
对
错
6：构成学生思想品德的因素包括（ ）。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
7：教必有法，但无定法，贵在
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
2：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）上。
单项选择题
A、德育内容
B、德育规律
C、德育原则
D、德育方法
3：学校教育环境具有极大的人为性。（ ）
判断题
对
错
4：高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验（ ）高。
单项选择题
A、效度
B、信度
C、区分度
D、难度
5：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（ ）
判断题
对
错
6：构成学生思想品德的因素包括（ ）。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
7：教必有法，但无定法，贵在
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