1:对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于( )。
单项选择题
A、强迫型人格
B、偏执型人格
C、回避型人格
D、冲动型人格
2:布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括()。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
E、教学反思
3:根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )
单项选择题
A、高尚动机与低级动机
B、工作动机与提高动机
C、社会动机与个人动机
D、交往动机与荣誉动机
4:学生的学习是学习的一种特殊的形式。( )
判断题
对
错
5:技能形成的基本途径是( )。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
6:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的( )
单项选择题
A、目的和内容
单项选择题
A、强迫型人格
B、偏执型人格
C、回避型人格
D、冲动型人格
2:布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括()。
多项选择题
A、反思日记
B、详细描述
C、交流讨论
D、行动研究
E、教学反思
3:根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )
单项选择题
A、高尚动机与低级动机
B、工作动机与提高动机
C、社会动机与个人动机
D、交往动机与荣誉动机
4:学生的学习是学习的一种特殊的形式。( )
判断题
对
错
5:技能形成的基本途径是( )。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C、示范
D、练习
6:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的( )
单项选择题
A、目的和内容
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