1:英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
2:读书指导法是一种( )的方法。
单项选择题
A、以引导探究为主
B、以直觉感知为主
C、以实际训练为主
D、以语言传递为主
3:班级越大,情感纽带的力量就越强。( )
判断题
对
错
4:教学策略的类型有( )。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
5:教育生物起源论的代表人物是( )。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、勒图尔诺
D、华生
6:学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )
单项选择题
A、遗传的相互作用
B、成熟的相互作用
C、环境的相互作用
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单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
2:读书指导法是一种( )的方法。
单项选择题
A、以引导探究为主
B、以直觉感知为主
C、以实际训练为主
D、以语言传递为主
3:班级越大,情感纽带的力量就越强。( )
判断题
对
错
4:教学策略的类型有( )。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
5:教育生物起源论的代表人物是( )。
单项选择题
A、孟禄
B、霍尔
C、勒图尔诺
D、华生
6:学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )
单项选择题
A、遗传的相互作用
B、成熟的相互作用
C、环境的相互作用
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