1:黄赤交角的度数为( )。
单项选择题
A、30°
B、0°
C、20°
D、23°26′
2:学生间认知方式差异主要表现在( )。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、自我型与开放型
C、沉思型与冲动型
D、安静型与兴奋型
E、辐合型与发散型
3:新时期对学生管理工作的要求有( )。
多项选择题
A、摆正学生管理工作的位置
B、建立完善的学生管理体制
C、建立学生管理团队
D、加强学生自我管理
E、建立学生自主管理机制
4:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
5:根据材料回答{TSE}题:去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该
单项选择题
A、30°
B、0°
C、20°
D、23°26′
2:学生间认知方式差异主要表现在( )。
多项选择题
A、场独立与场依存
B、自我型与开放型
C、沉思型与冲动型
D、安静型与兴奋型
E、辐合型与发散型
3:新时期对学生管理工作的要求有( )。
多项选择题
A、摆正学生管理工作的位置
B、建立完善的学生管理体制
C、建立学生管理团队
D、加强学生自我管理
E、建立学生自主管理机制
4:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。
单项选择题
A、长时记忆
B、情境依存性记忆
C、程序性记忆
D、工作记忆
5:根据材料回答{TSE}题:去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该
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