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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2018年01月12日-3675)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2018-01-12 22:32:00
1:我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。(  )
判断题



2:组成课程计划的主要内容是(  )。
多项选择题
A、学科设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
  • E、学周安排

    3:衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是(  )。
    单项选择题
    A、文化教育
    B、科技发展
    C、计划生育的实施状况
    D、基础教育的状况如何

    4:19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了(  )等教学过程的几个阶段。
    多项选择题
    A、困难
    B、问题
    C、假设
    D、验证
  • E、结论

    5:衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是(  )。
    单项选择题
    A、认知
    B、情感
    C、意志
    D、行为

    6:提出著名的“白板说”的教育思想家是(  )。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、洛克
    C、卢梭
    D、赫尔巴特

    7:不属于我国中小学德育的主要途径的是(  )。
    单项选择题
    A、政治课与其他学科教学
    B、学校共青团、少先队活动
    C、班主任工作
    D、体育竞赛

    8:17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是(  )。
    单项选择题
    A、环境决定论的观点
    B、遗传决定沦的观点
    C、教育万能论的观点
    D、基因决定论的观点

    9:学校教育内容的具体表现形式是(  )。
    多项选择题
    A、课程计划
    B、校舍安排
    C、课程标准
    D、教科书
  • E、教学指导书

    10:下列说法符合当代教学观变革的有(  )
    多项选择题
    A、从重视继承向重视创新转变
    B、从重视知识传授向重视能力培养转变
    C、从重视教法向重视学法转变
    D、从重视结果同重视过程转变
  • E、从重视学生向重视教师转变

    11:人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、互补性
    B、个别差异性
    C、不平衡性
    D、阶段性

    12:形式教育论的倡导者是(  )。
    单项选择题
    A、卢梭
    B、洛克
    C、赫尔巴特
    D、斯宾塞

    13:“桃李无言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(  )。
    单项选择题
    A、说服教育法
    B、榜样示范法
    C、陶冶教育法
    D、实际锻炼法

    14:素质教育就是学生什么都学,什么都要学好
    判断题



    15:班级组织机构微观建制的主要形式有(  )。
    多项选择题
    A、委员会制
    B、直线式
    C、参谋制
    D、职能式
  • E、直线职能式

    16:教学是进行智育的唯一途径。
    判断题



    17:柏克赫斯特创立的教学组织形式是(  )。
    单项选择题
    A、班级授课
    B、设计教学法
    C、道尔顿制
    D、分组教学

    18:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是(  )。
    单项选择题
    A、德育原则
    B、德育途径
    C、德育方法
    D、德育模式

    19:上课拖延时间说明教师认真负责,是教师优良品质的体现。(  )
    判断题



    20:课堂教学最主要、最常用的方式是(  )。
    单项选择题
    A、课堂导入
    B、课堂讲授
    C、课堂提问
    D、课堂板书

    21:教学大纲就是我们通常说的(  )
    单项选择题
    A、教科书
    B、学科课程标准
    C、课程计划
    D、课程

    22:教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了(  )。
    单项选择题
    A、教育的科学属性
    B、教育的生产属性
    C、教育的社会属性
    D、教育的艺术属性

    23:学校制度是随便制定的,对国家和青少年的发展没有多大的影响。
    判断题



    24:实现教育目的的根本保证是(  ) A.教育计划 B.教育手段 C.教育途径 D.教学工作
    单项选择题

    25:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。(  )
    判断题



    26:多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。(  )
    判断题



    27:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是(  )。
    单项选择题
    A、汉武帝
    B、董仲舒
    C、郑玄
    D、朱熹

    28:授权性规则的表述词是(  )
    多项选择题
    A、 应当
    B、 不得
    C、 有权
    D、 可以
  • E、 必须

    29:在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是(  )。
    单项选择题
    A、孔子
    B、孟子
    C、老子
    D、荀子

    30:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是(  )。
    单项选择题
    A、教育起源于动物本能活动
    B、儿童对成人无意识的模仿
    C、人类语言产生后的必然要求
    D、对外部自然界的恐惧

    1:答案错误
    解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。
    2:答案A,B,C,D,E
    解析 课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。
    3:答案D
    解析 基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。
    4:答案A,B,C,D,E
    解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。
    5:答案D
    解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现,是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。.
    6:答案B
    解析 英国教育家洛克在他的哲学著作《人类理智论》中提出了著名的“白板说”,认为儿童的心灵如同“白板”,天赋的智力人人平等。
    7:答案D
    解析 体育竞赛不是德育的主要途径。
    8:答案C
    解析
    9:答案A,C,D,E
    解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的具体化;教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。
    10:答案A,B,C,D
    解析
    11:答案B
    解析 略。
    12:答案B
    解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。
    13:答案B
    解析 根据榜样示范法的定义可以判断。
    14:答案错误
    解析 这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因而素质教育对学生的要求是合格加特长。一方面学生必须学习国家规定的必修课程,夯实基础;另一方面,学生还应该学习选修课 程,发展自己的特长,形成独特的个性。
    15:答案B,D,E
    解析 直线式、职能式和直线职能式是班级组织机构微观建制的主要形式。
    16:答案错误
    解析 教学是进行智育的主要途径,但不是唯一途径,智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。
    17:答案C
    解析
    18:答案C
    解析
    19:答案错误
    解析
    20:答案B
    解析
    21:答案B
    解析
    22:答案C
    解析 教育的生物起源论将教育视为一种生物现象,将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的社会属性。
    23:答案错误
    解析 (1)学校制度不是随便制定的,它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分,学校教育制度制定得是否正确和完善,直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展,从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展,产生重要的影响。
    24:答案D
    解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。
    25:答案正确
    解析
    26:答案错误
    解析
    27:答案B
    解析
    28:答案C,D
    解析
    29:答案B
    解析
    30:答案B
    解析 心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为,像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。

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      第2篇    教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2018年01月12日-8347)

      1:概括是理解科学知识的起点。(  )
    判断题



    2:根据认知心理学理论,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。(  )
    判断题



    3:根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是(  )。
    单项选择题
    A、同一感和防止同一感混乱
    B、获得勤奋感而克服自卑感
    C、获得亲密感以避免孤独感
    D、获得主动感和克服内疚感

    4:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即(  )
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、难度
    D、区分度

    5:根据教学评价的严谨程度,可分为(  )
    单项选择题
    A、形成性和总结性评价
    B、常模参照与标准参照评价
    【查看全文】

      第3篇    教师招聘《中学教育学》通关试题每日练(2018年01月12日-2107)

      1:美国著名心理学家马斯洛说:“杰出团队的显著特征,便是具有共同的愿望和目标。”()
    判断题



    2:教师运用心理诊断技术帮助学生具体找出并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决办法,这种指导的方法是()
    单项选择题
    A、系统传授式
    B、专题讨论式
    C、学科渗透式
    D、学习诊断式

    3:为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是()
    单项选择题
    A、德国教育家赫尔巴特
    B、英国牧师贝尔
    C、苏联教育家凯洛夫
    D、捷克教育家夸美纽斯

    4:在班级中,教师把教学内容传授给一部分导生,再由导生传授给其他学生的是贝尔—兰喀斯特制。()
    判断题



    5:影响受教育者的数量和教育质量的因素是()。【查看全文】

      第4篇    教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2018年01月12日-5177)

      1:教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。
    单项选择题
    A、强度律
    B、差异律
    C、活动律
    D、组合律

    2:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。()
    判断题



    3:()对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。
    单项选择题
    A、班杜拉
    B、柯尔伯格
    C、加涅
    D、皮亚杰

    4:上位学习又称()。
    单项选择题
    A、类属学习
    B、总括学习
    C、并列结合学习
    D、命题学习

    5:下面选项中属于问题解决的是()
    单项选择题
    A、无目地的幻想
    B、穿衣等自动化的操作【查看全文】

      第5篇    教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2018年01月12日-396)

      1:教学过程中最基本的部分是(  )。
    多项选择题
    A、组织教学
    B、检查复习
    C、讲授新教材
    D、布置课外作业
    E、组织课外活动

    2:师生关系在人格上是一种(  )。
    单项选择题
    A、平等关系
    B、上下关系
    C、道德关系
    D、教育关系

    3:在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是(  )。
    单项选择题
    A、领会知识
    B、巩固知识
    C、运用知识
    D、检查知识

    4:学校中的主要工作是(  )
    单项选择题
    A、教学工作
    B、环境管理
    C、观念教育
    D、后勤工作

    5:成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他【查看全文】

      第6篇    教师招聘《中学教育学》通关试题每日练(2018年01月12日-900)

      1:《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这体现了下列哪个教学原则()
    单项选择题
    A、启发式原则
    B、因材施教原则
    C、循序渐进原则
    D、巩固性原则

    2:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
    判断题



    3:“现代教育”的代言人是()
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、凯洛夫
    C、杜威
    D、赫尔巴特

    4:德育在中小学生品德形成发展中起主导作用。()
    判断题



    5:教师职业道德评价的根本依据是()
    单项选择题
    A、统治阶级的利益
    B、动机与效果的辩证统一
    C、教师的道德品质
    D、教师的道德行为

    【查看全文】

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