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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2026年03月13日-3827)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2026-03-13 16:18:00
1:课的类型是由(  )课的种类。
单项选择题
A、教师备课时决定的
B、教学的任务决定的
C、学生的学习过程决定的
D、教学的阶段性决定的

2:首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是(  )。
单项选择题
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁路德
C、美国教育家杜威
D、捷克教育家夸美纽斯

3:古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是(  )
单项选择题
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、德谟克利特
D、柏拉图

4:教学进度计划中每章节的教学时间应该包括(  )。
多项选择题
A、作业时间
B、实验时间
C、讲课时间
D、复习检测时间
  • E、预习时间

    5:学生偶然出现的胆小、说谎、挑食等,在品德教育中都可以认定为问题行为。(  )
    判断题



    6:苏格拉底的“产婆术”,体现了(  )原则。
    多项选择题
    A、巩固性
    B、直观性
    C、启发性
    D、理论联系实际
  • E、因材施教

    7:学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
    判断题



    8:课堂教学的主导语言是(  )。
    单项选择题
    A、独白语言。
    B、朗读语言
    C、对话语言
    D、书面语言

    9:构成教育活动的基本要素是(  )。
    单项选择题
    A、教师、学生、教材
    B、教师、学生、教学内容
    C、教育者、受教育者、教育内容
    D、教育者、受教育者、教育环境

    10:口语表达的基本要素是(  )。
    多项选择题
    A、语速
    B、语音
    C、词汇
    D、声调
  • E、句法

    11:我国社区教育主要类型是(  )。
    多项选择题
    A、以学校为主体的社区教育
    B、以政府为主体的社区教育
    C、以学生为主体的社区教育
    D、以社区为主体的社区教育
  • E、以家庭为主体的社区教育

    12:个体身心发展的不均衡性要求(  )。
    单项选择题
    A、教育教学工作要抓关键期
    B、教育工作要循序渐进
    C、因材施教,有的放矢
    D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行

    13:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受高等教育。(  )
    判断题



    14:小学在劳动技术教育方面的要求是:初步学会生活自理;会使用简单的劳动工具;养成爱劳动的习惯。(  )
    判断题



    15:1806年,德国赫尔巴特出版的(  )一书被誉为教育学独立的标志。
    单项选择题
    A、《教育学》
    B、《普通教育学》
    C、《论演说家的教育》
    D、《新教育大纲》

    16:下列选项属于心智技能的是(  )。
    多项选择题
    A、弹琴技能
    B、阅读技能
    C、记忆技能
    D、运算技能
  • E、体操技能

    17:1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。(  )
    判断题



    18:教学在学校整个教育系统中居于主要地位。
    判断题



    19:教师的职业角色主要有(  )。
    多项选择题
    A、传道者
    B、示范者
    C、管理者
    D、研究者
  • E、父母与朋友

    20:以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习课程称为(  )
    单项选择题
    A、研究型课程
    B、基础型课程
    C、拓展型课程
    D、实践型课程

    21:学校组织教学工作,确定工作步调的依据是(  )。
    单项选择题
    A、课程计划
    B、课程标准
    C、课程目标
    D、课程表

    22:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是(  )。
    单项选择题
    A、1904年
    B、1922年
    C、1949年
    D、1986年

    23:衡量各科教学质量的重要标准是(  )。
    单项选择题
    A、教学计划
    B、课程标准
    C、教育目的
    D、教学目标

    24:据记载,我国的小学最早出现于(  )。
    单项选择题
    A、殷周时期
    B、秦代
    C、唐代
    D、明代

    25:遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在(  )。
    多项选择题
    A、个体的器官随年龄的增长而增长
    B、先天素质在发展中逐步成熟
    C、机体的成熟为一定特征的出现提供了可能
    D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的
  • E、成熟决定了受教育的内容

    26:通过常能训练,可培养学生的(  )
    多项选择题
    A、 自爱能力
    B、 自理能力
    C、 自治能力
    D、 自护能力
  • E、 自学能力

    27:教育活动中两个最活跃的因素是(  )。
    单项选择题
    A、教师和学生
    B、教科书和教学媒体
    C、教学内容和教学方法
    D、教学方法和教学策略

    28:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、阶段性
    B、顺序性
    C、不平衡性
    D、互补性

    29:“三个结合”、“六个并举”的原则是(  )。
    单项选择题
    A、《关于教育工作的指示》中提出的
    B、《关于改革学制的决定》中提出的
    C、《中国教育改革和发展纲要》中提出的
    D、《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的

    30:沟通对于学校管理来说,有以下哪些功能?(  )
    多项选择题
    A、做出判断评价
    B、信息传递
    C、控制
    D、激励
  • E、情感交流

    1:答案B
    解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。
    2:答案D
    解析 捷克教育家夸美纽斯在教育史上第一次论证了班级授课制。
    3:答案A
    解析 苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。
    4:答案B,C,D
    解析
    5:答案错误
    解析
    6:答案C
    解析
    7:答案正确
    解析 (1)学校的作用在于尽可能加快人的身心发展的变化速度和实现发展目标的时间。(2)学校教育是目标明确,时间相对集中、有专人指导并进行专门训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于一定的学习群体中,个体之间发展水平有差异,这也有助于个体的发展。
    8:答案A
    解析
    9:答案C
    解析 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素,这三个要素既相互独立,又相互联系。
    10:答案B,C,E
    解析
    11:答案A,B
    解析 我国社区教育主要有:以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。
    12:答案A
    解析
    13:答案错误
    解析 在知识经济时代,教师必须不断更新自己的知识,任职期间应接受继续教育。
    14:答案错误
    解析
    15:答案B
    解析
    16:答案B,C,D
    解析
    17:答案正确
    解析 略。
    18:答案正确
    解析 学校工作以教学为主,既是由教学本身的性质决定的,也是我国建国以来教育工作经验的总结。
    19:答案A,B,C,D,E
    解析
    20:答案C
    解析
    21:答案A
    解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求,是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。
    22:答案A
    解析 1904年,清政府颁布《奏定初等小学堂章程》,规定设初等小学堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等小学教育为义务教育。
    23:答案B
    解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据,而且是衡量各科教学质量的重要标准。
    24:答案A
    解析 我国的小学产生于殷周时期,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。
    25:答案A,B,C,D
    解析 成熟是心理与生理机能与能力达到的比较完备的阶段,为个体的发展提供可能和限制。
    26:答案B,C,D,E
    解析
    27:答案A
    解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的发展。
    28:答案A
    解析
    29:答案A
    解析
    30:答案B,C,D,E
    解析 沟通对于学校管理来说,有信息传递、控制、激励和情感交流的功能。

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