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2010年吉林省特设岗位教师招聘测试题
1：答案 C。题目详解:⑤提到“变了规矩”，显然④是对⑤的具体说明，因此二者应紧密相连，且顺序为⑤④，只有C符合该顺序。故正确答案为C。 解析 2：答案 A。题目详解:显然并不是所有的人类活动都破坏了自然环境，B不符合文意；C项意思不明确，排除；挑战自然并不必然造成自然环境的破坏，只有过度挑战才可能造成对自然不利的后果，D表述有误，排除。由首句“我们在应对长江洪水挑战、向现代化努力的过程中，过度地显示了自己的能力与权力”可知作者认为过度挑战自然不可取。 解析 3：答案 C。题目详解:理想与志向是同义关系，探索与钻研也是同义关系，二者逻辑关系相一致，考查是类比中的同义。因此本题答案选C. 解析 4：答案 B。题目详解:本题考查反对关系。伞和雨衣都可以用作雨具，二者是并列下的反对关系，伞除了挡雨之外，还具有别的功能，例如遮阳，空调和暖气都可以用来供暖，这二者同样是并列下的反对关系，但是空调还可以有其他功能，比如制冷，因此，本题答案为B选项。 解析 5：答案 【答案】D。题目详解:“克制”指克服，制服，适用于不好的或不应有的情感，思想。“克服”指用意志和力量去战胜，制伏或克制某种情况的发生。因此第一空使用“克服”更为恰当。“恪守”也有“遵守”的含义，但一般“遵守”只搭配规章制度，搭配传统美德和规定，用“恪守”。综上所述，D项正确。 解析 6：答案 A【解析】根据前两个词之间的种属关系，可以排除BCD。最后一个词是与第二个词相关的职业。 解析 7：答案 B。题目详解: 先看第一空，“社会性的焦虑特属于某些社会或时代”可知是“普遍”“广泛”的， “特有”“固有” 不符合，因此排除A、D；再看第二空，相提并论：相提：相对照；并：齐。把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。作谓语、宾语，含贬义；等量齐观：指对有差别的事物同等看待 (用于否定句），根据感情色彩来看，文段并未消极色彩，因此等量齐观合适。因此，本题答案为B选项。 解析 8：答案 B。解析：《最高人民法院关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》第十条规定，根据刑法第一百九十六条第三款的规定，盗窃信用卡并使用的，以盗窃罪定罪处罚。故A、D两项构成盗窃罪。C，项中，甲的行为构成侵占罪。B项中，乙构成诈骗罪。根据《最高人民法院关于审理扰乱电信市场管理秩序案件具体应用法律若干问题的解释》第九条的规定，以虚假、冒用的身份证件办理入网手续并使用移动电话，造成电信资费损失数额较大的，依照刑法第二百六十六条的规定，以诈骗罪定罪处罚。 解析 9：答案 B 解析 10：答案 C。题目详解:题干结论是城市化是撬动内需增长的一项积极举措。C项直接反驳了结论，认为城市化不能提升老百姓消费水平，加速内需增长的好办法。A为无关项；B是支持项；D是无关项。故选C。 解析 11：答案 C。题目详解:本题考查的是结构比较。题干推论犯了以假设正确的观点得出结论的错误，C项也犯了同样的错误。因此，本题答案为C选项。 解析 12：答案 A。题目详解:A项中的省教委对学校的拨款不属于经济活动，而是行政行为。故选A。 解析 13：答案 A。题目详解:题干文段的主旨在于揭示行政调节方法的局限性，即主观意志影响行政调节方法的运用。B项表述太肤浅，不是文章土旨，C项主观臆断，无中生有；D项也停留于文段表面，没能揭示文章的主旨。故选A。 解析 14：答案 C。题目详解:显然德国人只能和英国人为邻，又英国人不能与韩国人为邻，故选C。 解析 15：答案 A。题目详解:反义词关系。 解析 16：答案 D。本题考查的是近义词关系。真诚和真挚是一组近义词；争议和争执是一组近义词。故应选D项。 解析 17：答案 A 解析 18：答案 B。题目详解:本题主要考查了成语的辨析。一呼百应、一个人呼喊，马上有很多人响应。用来形容响应的人多；或形容声势显赫。铺天盖地：一下子到处都是。形容来势很猛。不可逆转：形容形势没有改变的余地。有条不紊：形容有条有理，一点不乱。举世瞩目：全世界的人都注视着。运筹帷幄：指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。波涛汹涌：形容波浪又大又急。看第二空，题目中讲了互联网的发展形势迅猛，不可阻止，选择不可逆转最适合。备注：用户“guaibean”认为该题答案有误，应该选C。解析如下：两问都考了转折关系，第一问还考了并列关系，“有条不紊”与“整齐划一”近义，与“混乱”反义，故选，其他三项均不符合，第二问强调“大潮流”的规模，“举世瞩目”、“铺天盖地”、“波涛汹涌”均可，但综合两问则应选C。此题如只看第二问容易误选，迷惑性较大。其实不然！这道题有一定的难度，我们在做这个题目的时候，看到后面有“各种混乱、争论和复杂的利益纠葛”，觉得前面应该填“有条不紊”，后面是从“小的草根网络”，应该汇集成“举世瞩目的大潮流”才对。但是这道题的正确答案却是“自上而下、不可逆转”。实际上我们会看到“整齐划一”和“混乱、争论和复杂的利益纠葛”已经能够照应，而“正是”却强调了与前者不同的地方，从“草根网络”指民间的这一点来看，正好与“自上而下”语义相反，正与原文语境相符合，而且“不可逆转”也是“大潮流”的一种状态。可见，想作对这道题，必须要仔细、认真、深入地分析原文才行。 解析 19：答案 党的十七届会指出，实现最广大人民根本利益是贯彻落实科学发展观的根本目的。2010年4月6日，胡锦涛在深入学习实践科学发展观总结大会上指出，深入贯彻落实科学发展观，基础在于用马克思主义中国化最新成果武装广大党员、干部头脑，目的在于推动经济社会又好又快发展，关键在于提高各级领导班子和领导干部领导科学发展能力，根本在于发挥人民主体作用，动力在于创新体制机制。故选B。 解析 20：答案 B。解析：本题考查的是人的本质观的问题。马克思主义认为人的自然属性是人的自然生物性，是人生存的必要条件;而人的社会属性主要表现在人对世界的能动改造方面：在劳动实践基础上产生的生产关系;在生产关系的基础上建立的其他社会关系。社会属性把人和动物最后区别开来。社会性是人的本质属性。所以人的本质是由社会物质关系决定的。 解析 21：答案 B。评价一种生产资料所有制形式是否优越，评价一种所有制结构是否合理，不能抽象地以公有化程度的高低为标准，而是要看它是否适合生产力发展要求，是否能促进生产力的发展。故选B。 解析 22：答案 A。题目详解:题干中讨论的是1+1是否等于3的问题，而赵本山所说的问题是在什么情况下等于3的问题，属于跳出论域。所以选择A。 解析 23：答案 C。题目详解:本题考查的是语义中的反义。在题干中，销售和购买是反义关系，且都是动词。C项中前进和倒退也是反义关系，且是动词，与题干逻辑关系对应。因此，本题答案为C选项。 解析 24：答案 A。解析：由于对方当事人没有过错，也无委托监护的问题，甲的监护人(甲父)应当对邻居家的损失承担赔偿责任。在监护案件中，一般是以监护人对被监护人的行为后果承担责任，如果对方当事人也有过错，也要适当承担相应的民事责任，如果损害是由于第三人故意引诱、教唆被监护人所引起的，则应当由第三人承担责任。如果被监护人在受委托单位或个人处接受管理时致人损害，除另有约定外，应由监护人承担责任。受委托的人(如学校、幼儿园等)有过错，负连带责任。 解析 25：答案 D。 解析 26：答案 A。题目详解:本题不是很严谨，如果“白头翁”是植物，那么丹顶鹤是动物，白头翁是植物。金钱豹是动物，草珊瑚是植物。应选C。如果“白头翁”是鸟，那么丹顶鹤属于鸟类，白头翁属于鸟类，花面狐属于哺乳类，长颈鹿属于哺乳类，应选A。本书采取的观点是A，因为大家熟知的白头翁一般是鸟类。 解析 27：答案 C。解析：“祸兮，福之所倚,福兮，祸之所伏”体现矛盾双方相互依赖，相互转化。③④正确。 解析 28：答案 用排除法很容易排除掉BC两项，因为新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。新民主主义革命既是民族的革命，也是民主革命，因此D项的说法是不全面的，所以，只有A项符合题意。故选A。 解析 29：答案 A。题目详解:前所未有对应鼎盛或成熟；领域与扩大不搭配。所以选择A选项。 解析 30：答案 C。题目详解:题干结论在新开通移动支付功能的人群中开展宣传和促销。但一个月后，效果井不理想，网络销售收人没有明显增长。C说明实际是有效果的，只是需要一段时间，所以在一个月之内才好像没有效果。可以解释矛盾。 解析
第2篇 2010年吉林省特设岗位教师招聘岗位表
公务员考试信息网提醒您： 吉林省2010年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘岗位表已公布请您仔细查找适合您的岗位、 请点击进入 附件：1.吉林省2010年“特岗计划”岗位设置表 2.吉林省2010年“特岗计划”招聘报名表（样表） 3. 吉林省2010年特岗教师聘用合同 招聘人数与招聘地区 2010年，全省共计40个县（市、区）实施“特岗计划”，拟新招聘特岗教师3003人。其中，国家“特岗计划”1503人，省级“特岗计划”1500人（以下简称“国家计划”和“省级计划”）。 共计【查看全文】
第3篇 2010年吉林省特设岗位教师招聘报名考试时间公务员考试信息网提醒您关注：吉林省2010年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘报名考试时间 网上报名时间：6月11日—25日2． 现场报名时间、地点：6月21日—25日，， 应聘人员在“吉林省教育信息网”进行网上报名，报名成功后系统自动生成标准格式的《吉林省2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘报名表》（以下简称“报名表”），应聘人员需自行打印备用。 省内高校的应届毕业生到本校就业管理部门报名；6月26日—30日， 外省高校的应届毕业生和各高校往届毕业生到设岗县（市、区）所在的市（州）特岗办公室报名，市（州）特岗办公室设在教育局。 考试时间 全省统一笔试于7月18日上午9：00—11：00进行； 面试于8月3—4日进行，具体时间和地点由各市(州)确定。 【查看全文】
第4篇 2010年吉林省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法公务员考试信息网提醒您关注：吉林省2010年农村义务教育阶段学校 特设岗位教师招聘办法 吉教联字[2010]32号 各市（州）、长白山管委会、县（市、区）教育局，人力资源和社会保障局，各有关普通高等学校： 为继续推进我省2010年“农村义务教育阶段学校特设岗位计划”实施工作，按照《吉林省2010年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案》（以下简称“特岗计划”）要求，制定我省2010年教师农村义务教育阶段学校特设岗位教师（以下简称“特岗教师”）招聘办法。 一、招聘人数与招聘【查看全文】
第5篇 2010年安徽庐江县招聘教师公告（第5号）公务员考试信息网提醒您关注：庐江县2010年公开招聘中小学、幼儿教师公告（第5号） 招聘名额为275名 、时间及地点 1、报名时间：2010年6月18日至21日，逾期不予报名 2、报名地点：县教育局 3、考试时间：2010年6月29日，具体时间、地点见准考证 4、面试时间地点另行通知 5、招聘工作于8月底结束 为认真落实高校毕业生就业政策，进一步加强教师队伍建设，充实中小学师资力量，不断提高教育教学水平，经县编委研究同意，我县2010年完职中、农村小学和县幼儿园面向社会招聘教师。现就有关事项公告如下。 一、范围对象与条件 （一）范围对象 1、2010年及以前在我县报到或户籍在庐江的全日制普通师范类未就业的本科、专科、中师（含幼师）、特师毕业生。 2、2010年及以前在我县报到或户籍在庐江并具备教师资格的非师范类未就业的全日制普通高校、专科【查看全文】
第6篇 2010年云南昆明市盘龙区招聘教师简章公务员考试信息网提醒您关注：昆明市盘龙区2010年招聘152名中小学教师简章 招聘中小学教师152名。 报名时间及地点 报名一律采取现场报名，报名的同时进行资格审查。 1、报名时间：2010年6月19日—20日，上午9：00—11：30，下午1：30分—4：30。 2、报名地点：昆明市第十一中学（穿金路310号） .领取准考证时间：2010年7月1日至2日。 3.领取准考证地点：请考生到报考单位领取（报考双龙中学、嵩明县三中、滇源镇中心学校、滇源镇白邑初级中学、阿子营镇中心学校的考生请到盘龙区教育局人事劳动科领取准考证）。 4.笔试时间：2010年7月3日上午9：00——11：00，笔试地点见准考证。 根据《昆明市事业单位公开招聘人员办法（试行）》（昆政办［2008］80号【查看全文】
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