教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2025年03月02日-8058)

1：“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（　　）
判断题
对
错

2：教学方法体系中运用最多、最广的方法是（　　）。
单项选择题
A、实验法
B、实习法
C、讨论法
D、讲授法

3：小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平，以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。（　　）
判断题
对
错

4：档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。（　　）
判断题
对
错

5：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（　　）
单项选择题
A、 依法执教
B、 热爱学生
C、 团结协作
D、 爱岗敬业

6：学生管理的终极目的是（　　）。
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康

7：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（　　）
判断题
对
错

8：情境教学法的核心在于激发学生的情感。（　　）
判断题
对
错

9：德育工作的基本途径是[　　]
多项选择题
A、班主任工作
B、思想政治课和其他学科教学
C、党支部、共青团和少先队活动
D、校会、周会、晨会和时政学习

10：人与自身的对话是高级形态的对话。（　　）
判断题
对
错

11：“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是（　　）的名言。
单项选择题
A、卢梭
B、洛克
C、康德
D、柏拉图

12：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（　　）
判断题
对
错

13：教学研究的第一步是（　　）。
单项选择题
A、研究方法的设计
B、研究课题的选择
C、研究方案的实施
D、论文和报告的撰写

14：在小学教学中，补充必要的乡土教材，符合（　　）的教学原则。
单项选择题
A、因材施教
B、理论联系实际
C、启发性
D、巩固性

15：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（　　）。
单项选择题
A、形象性与兴趣性
B、娱乐性与生活性
C、科学性与思想性
D、知识性与个性

16：个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（　　）。
单项选择题
A、公正评价权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、名誉权

17：在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（　　）。
单项选择题
A、实验法
B、练习法
C、实习法，
D、讨论法

18：以下关于课外活动的论述，正确的是（　　）。
多项选择题
A、课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D、课外活动是近代学校才出现的教育活动

E、课外活动可以扩大学生的活动领域

19：教师职业技能的核心内容是（　　）
单项选择题
A、 教育能力
B、 教育技能
C、 教学能力
D、 教学技能

20：课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（　　）。
单项选择题
A、有意注意
B、无意注意
C、兴趣
D、知觉

21：班级活动的主要形式是（　　）
单项选择题
A、小组活动
B、集体活动
C、个别教育
D、主题班会

22：“环境决定论”的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔

23：课程的基本类型有（　　）。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、潜在课程

E、核心课程

24：按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（　　）。
多项选择题
A、品德常规管理
B、学习常规管理
C、教育活动常规管理
D、学籍常规管理

E、生活常规管理

25：教学过程是指教学进程的基本阶段。（　　）
判断题
对
错

26：一位老师正在上课，两同学在课堂上争执起来，老师制止无效，便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利？
单项选择题
A、人身自由权
B、身心健康权
C、受教育权
D、名誉权

27：与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（　　）。
多项选择题
A、目标
B、主题
C、情景
D、任务

E、评价标准

28：教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（　　）
判断题
对
错

29：孔子的主要教育主张包括()。
多项选择题
A、有教无类
B、不愤不启，不悱不发
C、教学相长
D、兼爱非攻

E、学而不思则罔，思而不学则殆

30：“长善救失”“教学相长”的教学思想是（　　）中首先提出的。
单项选择题
A、《论语》
B、《孟子》
C、《学记》
D、《劝学篇》

查看答案 1：答案错误
解析 题干所述是康德的言论。
2：答案D
解析 讲授法是教师通过语言向学生系统连贯地传授知识、技能，发展学生智力的教学方法，它可用于传授新知识，也可用于巩固旧知识，它是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。（资料来源《教学方法导论》）同时也可以根据教学实践去判断。(本解析由张恩凯提供)
3：答案正确
解析 略。
4：答案错误
解析
5：答案C
解析
6：答案B
解析 学生管理的终极目的是人性完善。
7：答案错误
解析
8：答案正确
解析
9：答案B
解析
10：答案正确
解析
11：答案C
解析
12：答案错误
解析
13：答案B
解析 教学研究的第一步是研究课题的选择。
14：答案B
解析 理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是：第一，书本知识的教学要注意联系实际。联系学生的生活、科学知识在生产建设和社会生产中的实际运用等。第二，重视培养学生运用知识的能力。一方面要重视教学实践，另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践。第三，正确处理知识教学与技能训练的关系。第四，补充必要的乡土教材。
15：答案C
解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。
16：答案B
解析
17：答案B
解析
18：答案A,B,E
解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。
19：答案D
解析
20：答案B
解析 针对学生而言，被教师的高声调查吸引并没有关特定目的，而且不需要意志努力。
21：答案D
解析
22：答案B
解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。
23：答案A,C,D
解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。
24：答案A,B,C,D
解析
25：答案正确
解析 略。
26：答案C
解析
27：答案B,D,E
解析 与学生的自主性探索学习方式相适应的课程微观结构，以单元的形式最为适宜，每一个单元必须包括以下三个部分：主题，任务，评价标准。主题是课程单元的主要内容范围。任务是在一定的课程单元中，学生通过各种活动必须完成的学习作业。评价标准是对于任务完成状况做出判断的依据。
28：答案错误
解析
29：答案A,B,E
解析 “教学相长”是《学记》中的观点，“兼爱非攻”是墨家的主张。
30：答案C
解析

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单项选择题
A、民主型
B、放任自流型
C、仁慈专断型
D、强硬专断型

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单项选择题
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位

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单项选择题
A、原发性
B、习得性
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单项选择题
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判断题
对
错

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单项选择题
A、经典条件反射
B、操作条件反应
C、人的悟性
D、替代惩罚

3：正强化的方法包括（　　）。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
E、给予学习和成长的机会

4：人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之分的。（　　）
判断题
对
错<【查看全文】