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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年11月06日-7297)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2022-11-06 17:03:00
1:在课程发展的整个过程中,关键的环节是(  )。
单项选择题
A、课程计划
B、课程实施
C、课程评价
D、课程设计

2:说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是(  )。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批评
  • E、参观

    3:结构主义课程理论的代表是(  )。
    单项选择题
    A、杜威
    B、怀特海
    C、布鲁纳
    D、克伯屈

    4:我国最早采用班级授课制是在(  )。
    单项选择题
    A、1862年
    B、1901年
    C、1904年
    D、1911年

    5:介入教学是一种(  )
    单项选择题
    A、 教学方法
    B、 教学技能
    C、 学习方法
    D、 教学技能训练法

    6:小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进知识保持的方法属于(  )。
    单项选择题
    A、深度加工
    B、运用记忆术
    C、适当过度学习
    D、合理进行复习

    7:研究课题来源于问题,所以,教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。
    判断题



    8:老子英雄儿好汉。
    判断题



    9:德育工作既要耐心细致,又要宽严相济,有松有紧。(  )
    判断题



    10:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的(  )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    单项选择题
    A、自然性与社会性
    B、受动性与能动性
    C、共性与个性
    D、方向性与现实性

    11:基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,研究型课程的教学是拓展型课程的学习基础。(  )
    判断题



    12:教学过程中的师生关系是知识授受的关系。(  )
    判断题



    13:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是(  )
    单项选择题
    A、 柏拉图
    B、 昆体良
    C、 皮亚杰
    D、 亚里士多德

    14:美国行为主义心理学家华生主张(  )。
    单项选择题
    A、 遗传决定论
    B、 环境决定论
    C、 二因素论
    D、 教育万能论

    15:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为(  )。
    单项选择题
    A、学生只有机械记忆的能力
    B、教师的知识、能力是不一样的
    C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
    D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

    16:从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是(  )。
    单项选择题
    A、导向性原则
    B、疏导原则
    C、因材施教原则
    D、教育影响的一致性原则

    17:人类教育赖以存在和发展的决定性力量是(  )。
    单项选择题
    A、人口环境
    B、社会生产
    C、政治制度
    D、自然环境

    18:教育生物起源论的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、孟禄
    B、霍尔
    C、勒图尔诺
    D、华生

    19:教师良好的教育能力体现在(  )。
    多项选择题
    A、较强的语言表达能力
    B、知识广博
    C、富有感情、有感染力
    D、富有个性
  • E、改善实践

    20:教师素质的现代化包括(  )[不定项选择题]
    多项选择题
    A、教育思想观念的现代化
    B、职业道德素质的现代化
    C、能力素质的现代化
    D、学校制度的现代化

    21:教育改革的核心是(  )改革。
    单项选择题
    A、内容
    B、课程
    C、方法
    D、途径

    22:资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是(  )。
    多项选择题
    A、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者
    B、培养资产阶级统治人才
    C、受教育者身心发展规律的要求
    D、受教育者自由发展的要求

    23:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。(  )
    判断题



    24:提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、赫尔巴特
    C、亚里士多德
    D、柏拉图

    25:学校组织教育和教学工作的重要依据是(  )。
    单项选择题
    A、课程目标
    B、教学大纲
    C、课程计划
    D、教科书

    26:预防问题行为的关键是(  )。
    单项选择题
    A、端正学生的学习目的
    B、建设优良的校风与班风
    C、树立正确的学生观
    D、改善学生的人际环境

    27:中等教育中普通教育与教育日趋分化。(  )
    判断题



    28:教师通过复习已有的知识,从中引出新知识的导入方法是复习导入。(  )
    判断题



    29:小学阶段的教学应侧重的教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、讲演法
    B、探究的方法
    C、直观的方法
    D、实习的方法

    30:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有(  )特点。
    单项选择题
    A、示范性
    B、长期性
    C、复杂性
    D、创造性

    1:答案B
    解析
    2:答案A,B,E
    解析 说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。
    3:答案C
    解析
    4:答案A
    解析 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府北京设立的京师同文馆。
    5:答案D
    解析
    6:答案C
    解析
    7:答案错误
    解析 课题来源于问题,但并不是每一个问题都值得研究,都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑:第一,问题必须有研究意义。第二,问题必须有科学性。第三,问题必须明确具体。第四,问题要新颖。第五,问题要有可行性。因此,将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。
    8:答案错误
    解析 这是一种遗传决定论的观点。遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提,为人的身心发展提供了可能性,但不能决定人的身心发展的现实性。
    9:答案错误
    解析 这句话有三层意思:第一层即“耐心细致”,完全正确。因为德育工作对象是活生生的人,是没有成人的儿童、少年或刚刚成人的青年,必须耐心细致。其实,对于成年人的政治思想工作也需要耐心细致,解放后对战犯的改造,就是典型范例。   第二层“宽严相济”,也对。“相济”即互相调济、相互促成。例如,表扬、批评是德育工作常常用的方法,使用时要根据德育对象的不同,灵活使用,对未成年人要以表扬为主、批评为辅,即宽严相济。既使纯粹的批评,也要与人为善,要鼓励学生,帮助其认识自己的错误,有信心改正错误。即允许学生犯错误,更要允许学生
    10:答案C
    解析 此题考察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说,采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    11:答案错误
    解析
    12:答案错误
    解析
    13:答案D
    解析
    14:答案B
    解析 华生是环境决定论的典型代表。
    15:答案C
    解析
    16:答案C
    解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。
    17:答案B
    解析 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,决定了教育这个上层建筑领域。
    18:答案C
    解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西·能。
    19:答案A,B,C,D
    解析 选ABCD (本解析由白提供)
    20:答案A,B,C
    解析
    21:答案B
    解析 教育改革的核心是课程改革。
    22:答案A
    解析
    23:答案正确
    解析
    24:答案C
    解析
    25:答案C
    解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。
    26:答案A
    解析 预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。
    27:答案正确
    解析 略。
    28:答案正确
    解析
    29:答案C
    解析
    30:答案A
    解析 教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有示范性特点。

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    单项选择题
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    单项选择题
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    B、自我设计训练
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    单项选择题
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    C、情境的相似性
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    单项选择题
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    B、个体本位说
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    D、素质教育思想

    3:社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。(  )
    判断题



    4:在我国,学校的公益性表现在(  )。
    多项选择题
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    B、以盈利为目的办学
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    单项选择题
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    B、精加工策略
    C、组织策略
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    2:布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括()
    多项选择题
    A、新知识的获得
    B、知识的转化
    C、对知识的评价
    D、知识的储存
    E、知识的呈现

    3:体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是()。
    单项选择题
    A、理论联系实际原则
    B、科学性和教育性结合原则
    C、因材施教原则
    D、循序渐进原则

    4:教育学作为一门独立学科,始建于()。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
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    C、斯宾塞
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    单项选择题
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    B、小学阶段
    C、初中阶段
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    2:从完整的问题解决过程来看,最首要的环节是(  )。
    单项选择题
    A、发现问题
    B、理解问题
    C、提出假设
    D、检验假设

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    多项选择题
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    B、理论与应用相结合的独立学科
    C、自然科学
    D、社会科学
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    单项选择题
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    B、产品的使用说明
    C、汽车驾驶方法
    D、问题解答思考过程

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    单项选择题
    A、班级公共财产
    B、班级信息
    C、学生
    D、班级资料

    4:心理咨询与辅导的基本方法是(  )
    单项选择题
    A、实验法
    B、测量法
    C、会谈法
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