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和田2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2022-07-29 20:15:00
1:教师能力主要包括()
多项选择题
A、教育教学能力
B、组织管理能力
C、知识归纳能力
D、系统学习能力
  • E、判断能力

    2:斯腾伯格提出的智力培养方案是()
    单项选择题
    A、应用智力法
    B、头脑风暴法
    C、横向思维训练法
    D、创造力训练法

    3:“以人为本”的学生观的最终目的是促进()
    单项选择题
    A、学生的全面发展
    B、学生主体地位的形成
    C、学生的身心健康
    D、学生教育的公平公正

    4:县级人民政府根据需要设置(),保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
    单项选择题
    A、中学
    B、寄宿学校
    C、学校
    D、小学

    5:根据加涅的学习结果分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于()
    单项选择题
    A、信号学习
    B、刺激一反应联结学习
    C、连锁学习
    D、言语联想学习

    6:上课是整个教学工作的()。
    单项选择题
    A、中心环节
    B、起始环节
    C、终止环节
    D、一般环节

    7:新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在()方面的差异。
    单项选择题
    A、课时计划
    B、教学过程
    C、课后评价
    D、教学策略

    8:造成人的片面发展的原因是()。
    单项选择题
    A、社会的进步
    B、旧式劳动分工
    C、生产力的发展与分化
    D、科技水平的提高

    9:在学校教育体系中处于核心地位的是()。
    单项选择题
    A、后勤工作
    B、管理工作
    C、教学工作
    D、科研工作

    10:班级管理的主要对象是()。
    单项选择题
    A、班级公共财产
    B、班级信息
    C、学生
    D、班级资料

    11:教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。()
    判断题



    12:课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式,统整各自优势,课程一般结构发生了变化,体现在()。
    多项选择题
    A、保持原有特色的优势
    B、强调统一基础上增加灵活性
    C、在多样性基础上增加调控
    D、采用导向式管理
  • E、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构

    13:多次测验分数的稳定、一致的程度叫测验的()。
    单项选择题
    A、难度
    B、效度
    C、区分度
    D、信度

    14:把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家()
    单项选择题
    A、洛克
    B、斯宾塞
    C、赫尔巴特
    D、杜威

    15:影响人发展的主要因素有哪些()
    多项选择题
    A、遗传
    B、环境
    C、学校教育
    D、个体主观能动性
  • E、机遇

    16:社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了()。
    单项选择题
    A、社会主义道德体系
    B、社会主义荣辱观
    C、社会主义意识形态的主体内容
    D、社会主义价值观的内核

    17:以下属于加德纳提出的多元智力成分的是()。
    多项选择题
    A、自省智力
    B、空间智力
    C、社交智力
    D、情绪智力
  • E、体能智力

    18:爬行动物不是两栖动物,两栖动物都是卵生的,所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是()。
    单项选择题
    A、商品都是有使用价值的,貂皮大衣是有使用价值的,所以貂皮大衣是商品
    B、考试不及格就会补考,补考的学生不能参加三好学生评选,所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格
    C、广东人不是香港人,香港人说粤语,因此所有说粤语的人都不是广东人
    D、过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹,经常哭闹都有肠胃问题,所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的

    19:我国中小学课程包含的要素主要有()
    多项选择题
    A、认知经验要素
    B、道德经验要素
    C、审美经验要素
    D、健身经验要素
  • E、娱乐经验要素

    20:桑代克的效果律认为,在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,而如果不运用,则联结的力量会逐渐减少。()
    判断题



    21:下列不属于二次文献的是()。
    单项选择题
    A、年鉴
    B、书目
    C、索引
    D、文摘

    22:根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是()。
    单项选择题
    A、安得森
    B、埃里克森
    C、艾宾浩斯
    D、加涅

    23:班主任工作的中心环节是()。
    单项选择题
    A、了解和研究学生
    B、组织和培养班集体
    C、做好个别教育工作
    D、统一多方面教育力量

    24:动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。
    单项选择题
    A、定向
    B、模仿
    C、整合
    D、练习

    25:教育目的制定的客观依据有()。
    多项选择题
    A、生产力和科技发展水平
    B、一定社会的政治经济制度
    C、制定者的哲学理念、理想人格
    D、社会历史发展进程
  • E、儿童身心发展的规律

    26:使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。
    单项选择题
    A、小学
    B、初中
    C、高中
    D、大学

    27:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()。
    单项选择题
    A、个案研究
    B、观察分析
    C、案卷分析
    D、轶事记录

    28:在学习新材料时,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要的观点,这属于()。
    单项选择题
    A、复述策略
    B、理解—控制策略
    C、精细加工策略
    D、组织策略

    29:抓住问题关键,找出主要矛盾的过程是()。
    单项选择题
    A、发现问题
    B、理解问题
    C、提出假设
    D、检验假设

    30:调查法中技术性最强的方法是()。
    单项选择题
    A、测验法
    B、问卷法
    C、观察法
    D、谈话法

    31:教学技能属于()
    单项选择题
    A、交际技能
    B、操作技能
    C、心智技能
    D、言语技能

    32:研究认知风格最著名的心理学家是()
    单项选择题
    A、西蒙
    B、威特金
    C、苛勒
    D、卡根

    33:师生关系的三种类型是:民主型、专制型、放任型。
    判断题



    34:教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。
    单项选择题
    A、复杂性、创造性
    B、连续性、广延性
    C、长期性、间接性
    D、主体性、示范性

    35:创造性地培养,常用方法有()。
    多项选择题
    A、提供具有创造性地榜样
    B、头脑风暴训练
    C、自我设计训练
    D、发散思维训练
  • E、推测与假设训练

    36:在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。()
    判断题



    37:由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()
    单项选择题
    A、正强化
    B、负强化
    C、奖励
    D、惩罚

    38:“最近发展区”理论的提出者是()
    单项选择题
    A、孔子
    B、柏拉图
    C、夸美纽斯
    D、维果茨基

    39:某校教室张贴着这样一句名言:给我一个支点,我将撬动整个地球。这句名言出自()
    单项选择题
    A、阿基米德
    B、牛顿
    C、达尔文
    D、爱因斯坦

    40:教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。
    单项选择题
    A、授业、解惑者
    B、示范者
    C、管理者
    D、心理医生

    41:把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为()。
    单项选择题
    A、发现问题
    B、提出问题
    C、明确问题
    D、分解问题

    42:书面言语的出现比口头言语要晚得多,其特点包括()
    多项选择题
    A、随意性
    B、具体性
    C、开展性
    D、计划性
  • E、抽象性

    43:如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时,__________就取代焦虑成为主要的症状。
    单项选择题
    A、抑郁
    B、强迫
    C、恐怖
    D、紧张

    44:心理学家研究认为,态度的核心成分是()。
    单项选择题
    A、认知成分
    B、情感成分
    C、行为倾向成分
    D、认知与情感成分

    45:下面属于道德情感的是()
    多项选择题
    A、正义感
    B、责任感
    C、荣辱感
    D、集体荣誉感
  • E、厌恶感

    46:学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
    单项选择题
    A、基础因素
    B、智能
    C、思维
    D、能力因素

    47:按照马斯洛的动机作用观点,教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。()
    判断题



    48:通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。()
    判断题



    49:根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。
    单项选择题
    A、集中与分散练习
    B、整体与部分练习
    C、模拟与实际练习
    D、过分与适度练习

    50:教师职业是促进个体()的职业。
    单项选择题
    A、系统化
    B、专门化
    C、社会化
    D、复杂化

    51:通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验,属于()。
    单项选择题
    A、实物直观
    B、模象直观
    C、言语直观
    D、知识直观

    52:自我意识的成分包括()
    多项选择题
    A、自我认识
    B、自我体验
    C、自我监控
    D、自我感觉
  • E、自我调节

    53:成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。()
    判断题



    54:教育目的可以发挥下列哪几种作用?()
    单项选择题
    A、导向、规范和权威作用
    B、激励、评价和统一作用
    C、导向、激励和评价作用
    D、宣传、引导和激励作用

    55:心智技能与操作技能相比,在结构上的特点是()。
    单项选择题
    A、具有观念性
    B、具有内潜行
    C、具有简缩性
    D、具有整体性

    56:我国法律规定:“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”明确做出此规定的是()。
    单项选择题
    A、《中华人民共和国教育法》
    B、《中华人民共和国义务教育法》
    C、《中华人民共和国教师法》
    D、《中华人民共和国未成年人保护法》

    57:教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向()。
    单项选择题
    A、问题学生
    B、优秀学生
    C、每位学生
    D、个别学生

    58:下列哪种学习策略属于元认知策略()。
    单项选择题
    A、设置目标
    B、列提纲
    C、寻求同学帮助
    D、做笔记

    59:下列观点中,属于遗传决定论的是()。
    多项选择题
    A、洛克的“白板说”
    B、高尔顿的血统论
    C、柏拉图的三等论
    D、基督教的“原罪说”
  • E、中国的性善性恶论

    60:()体现不出班主任对学生的爱。
    单项选择题
    A、关心学生的学习、思想、生活和身体等情况
    B、尊重和信任学生
    C、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱
    D、对学生唯唯诺诺

    1:答案A,B,D
    解析
    2:答案A
    解析
    3:答案A
    解析 促进学生的全面发展是“以人为本”的学生观的最终目的。
    4:答案B
    解析 《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定,县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。
    5:答案A
    解析 信号学习是情绪反应习惯的获得,它能使学生对某种刺激或信号产生一般的扩散性的情绪反应。
    6:答案A
    解析
    7:答案C
    解析 新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。
    8:答案B
    解析 从历史发展进程看,人的发展受到社会分工的制约。
    9:答案C
    解析 在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作,管理工作也很重要。
    10:答案C
    解析 班级管理主要是对学生的管理。
    11:答案错误
    解析 教育行动研究是指实务工作者在实际工作情景当中,根据自己实务活动上所遭遇到的实际问题进行研究,探索解决问题的途径和方法,并通过实际行动付诸实施执行,进而加以评价、反省、回馈修正,以解决实际问题。教育行动研究是以实践为主要导向的,它与教师在学校,特别是教室中的实践有着紧密的联系。
    12:答案B,C
    解析 略。
    13:答案D
    解析
    14:答案B
    解析 英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。
    15:答案A,B,C,D
    解析
    16:答案C
    解析 社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一,共同构成了完整的社会主义核心价值体系,共同构成了社会主义意识形态的主体内容。
    17:答案A,B,C,E
    解析 ABCE【解析】本题考查加德纳的多元智力理论,属于识记型题目。加德纳强调,人类的心理能力中至少应该包括以下七种不同的智力:言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、自省智力。
    18:答案C
    解析 题干是一个错误的三段论推理,推理形式是:S不是P,P是Q,所以Q不是S。A项的推理形式是:S是P,Q是P,所以P是S,与题干推理形式不同;B项的推理形式是:S是P,P是Q,所以Q是S,与题干推理形式不同,B项中的“不及格”“不能参加三好学生评选”都是一个整体,不代表否定。C项的推理形式是:S不是P,P是Q,所以Q不是S,与题干相同;D项的推理形式是:S是P,P是Q,所以Q可能是s,也与题干推理形式不同。根据题干含有否定也可选出正确答案是C,故选C项。
    19:答案A,B,C,D
    解析
    20:答案错误
    解析 这是桑代克练习律的观点,而非效果律。
    21:答案A
    解析 二次文献是在一次文献基础上,根据文献检索的需要加工而成的,使得一次文献有序化,方便人们的利用。二次文献就是人们检索文献的工具,如书目、索引、文摘等。年鉴属于三次文献。
    22:答案A
    解析
    23:答案A
    解析 班主任的工作对象是学生,了解研究学生是他工作的中心环节。
    24:答案C
    解析
    25:答案A,B,D,E
    解析 制定者的哲学理论、理想人格是教育目的制定的主观依据。
    26:答案B
    解析
    27:答案C
    解析 略。
    28:答案D
    解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,是属于组织策略中列提纲的方法。
    29:答案B
    解析 我们把问题解决的过程分为四个阶段:发现问题、理解问题、提出假设、体验假设。(1)发现问题:解决问题的第一步是确定问题到底是什么;(2)理解问题:就是分析问题、抓住问题关键,找出主要矛盾的过程,理解问题在很大程度上依赖于已有的知识经验;(3)解决问题的关键是找到解决方案,而解决问题的方案,又常常是以假设的方式出现,经过验证逐步完善的;(4)检验假设。
    30:答案A
    解析
    31:答案C
    解析 教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现,而心智技能是由一系列心智动作构成的。所以,教学技能属于心智技能。
    32:答案B
    解析
    33:答案正确
    解析
    34:答案D
    解析 “以身作则,为人师表”说明教师在教育过程中,其一言一行都要成为学生的榜样,所以这体现了教师劳动的示范性,并且这种示范作用也是教师劳动主体性的体现。
    35:答案B,C,D,E
    解析
    36:答案正确
    解析 在班级管理中,学生既是管理的对象,也是管理的主体,要实现班级管理的预期目标,必须调动学生的积极性。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    37:答案B
    解析
    38:答案D
    解析
    39:答案A
    解析 略。
    40:答案B
    解析
    41:答案C
    解析
    42:答案A,C,D
    解析
    43:答案A
    解析 175页:如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时,抑郁症就取代焦虑成为主要的症状。
    44:答案B
    解析 态度的核心成分是情感成分。
    45:答案A,B,C,D,E
    解析
    46:答案A
    解析 学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平和内外部因素的影响。
    47:答案正确
    解析
    48:答案错误
    解析 通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。
    49:答案B
    解析 根据内容完整性,练习可分为整体与部分练习。
    50:答案C
    解析 教师根据一定社会要求,向年轻一代传授人类长期积累的知识经验,规范他们的行为品格,塑造他们的价值观念,引导他们把外在的社会要求内化为个体的素质,从而实现个体的社会化。
    51:答案A
    解析
    52:答案A,B,C
    解析 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验与自我监控。
    53:答案错误
    解析
    54:答案C
    解析 教育目的的意义和价值表现为其在教育实践中具有导向、激励和评价的作用。
    55:答案C
    解析
    56:答案D
    解析 《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
    57:答案C
    解析 因材施教原则是指教师要根据每一位学生的实际情况及差异,有效地进行差别教学,使每一位学生都能扬长避短,获得最佳发展。
    58:答案A
    解析
    59:答案B,C,D,E
    解析 洛克的“白板说”属于环境决定论。
    60:答案D
    解析

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    注:本试题来源于互联网。

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    C、谈话【查看全文】

      第6篇    新疆和田市人民医院招聘20名护理工作人员

      招聘对象和报考条件 (一)招聘对象: 1.面向全国各地高校毕业生招聘 (二)报考条件: 1.具有中华人民共和国国籍; 2.拥护中国共产党领导,遵守中华人民共和国宪法,维护祖国统一,反对民族分裂和非法宗教活动; 3.年满18周岁及以上,35周岁及以下(具体年龄要求以岗位要求为准); 4.具有正常履行报考岗位职责的身体条件; 5.具有符合报考岗位要求的文化程度,持有经国家、省(区、市)、自治区(含兵团)教育行政主管部门或干部教育领导小组认可的相关学历证书; 6.具备岗位要求的条件; 7.少数民族报考考生须具备MHK三级乙等及以上证书或普通话二级乙等及以上证书; (三)下列人员不在此次公开招聘范围: 1.受党纪政纪处分尚未解除的; 2.立案审查尚未作出结论的; 3.国家机关、事业单位在编在册正式工作人员; 【查看全文】

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