教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年05月03日-9239)
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增大字体单项选择题
A、动机
B、态度
C、品德
D、定势
2：个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这一时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期就是关键期。（）
判断题
对
错
3：奥苏伯尔认为，个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，属于（）
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、学习期待
4：布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?（）
单项选择题
A、50%～60%
B、60%～70%
C、70%～80%
D、80%～90%
5：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。
多项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、安德森
D、加特纳
6：大脑皮层有三条大的沟裂，这些沟裂把半球分为（）
多项选择题
A、额叶
B、枕叶
C、颞叶
D、顶叶
7：教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。学业测验和成就测验认知测验和人格测验知识测验和兴趣测验心理测验和生理测验
单项选择题
A、学业测验和成就测验
B、认知测验和人格测验
C、知识测验和兴趣测验
D、心理测验和生理测验
8：格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）
单项选择题
A、模拟学习实验
B、观察学习理论
C、掌握学习理论
D、顿悟学习理论
9：现代教育技术学研究的重要内容是（）。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、形象直观
D、感性直观
10：下面属于无条件反射的是（）
多项选择题
A、膝跳
B、眨眼
C、排尿
D、望梅止渴
11：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）
单项选择题
A、注意的指向性
B、注意的集中性
C、注意的稳定性
D、注意的分配性
12：根据学习的定律，下列属于学习现象的是（）
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
13：斯腾伯格的智力分类不包括（）
单项选择题
A、成分性智力
B、经验性智力
C、情境性智力
D、知识性智力
14：练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（）
单项选择题
A、起伏现象
B、地板现象
C、高原现象
D、平静现象
15：人际印象形成的特点有（）
多项选择题
A、一致倾向性
B、评价的中心性
C、核心特性作用
D、片面性倾向
16：一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
17：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）。
多项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、安德森
D、加特纳
18：对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕是__________。
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
19：认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）。
单项选择题
A、理解问题
B、发现向题
C、检验假设
D、提出假设
20：对代数式a2－2ab＋b2进行因式分解属于（）的问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、界定含糊
D、无固定答案
21：由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心里准备状态叫（）
单项选择题
A、潜意识
B、前意识
C、定势
D、潜伏学习
22：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
23：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错
24：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标
25：教师在教育过程中主要涉及（）。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
26：下列概念中，（）不是皮亚杰最先提出的。
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
27：衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
28：布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为（）
单项选择题
A、认知目标、情感目标和品德目标
B、认知目标、情感目标和动作技能目标
C、认知目标、情感目标和意志目标
D、认知目标、动作技能目标和心智技能目标
29：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）
判断题
对
错
30：焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种精神症的共同特征。（）
判断题
对
错
31：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）
单项选择题
A、皮亚杰
B、艾里克森
C、柯尔柏格
D、希尔加德
32：从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（）。
单项选择题
A、理解
B、机械
C、内隐
D、无意
33：在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。
单项选择题
A、课堂中发生的细节
B、自己的教学是否成功
C、课堂管理问题
D、学生对新材料的理解情况
34：学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）。
单项选择题
A、另一种学习的影响
B、对活动的影响
C、对记忆的促进
D、对智力的影响
35：从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）
单项选择题
A、自我同一与角色混乱
B、自主与羞怯
C、勤奋感与自卑感
D、主动感对内疚感
36：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。
单项选择题
A、行为对抗
B、不团结，不信任
C、拉帮结伙
D、互相为难
37：下列属于“笔”这一概念的内涵是（）
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、书写工具
D、圆珠笔
38：根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）
单项选择题
A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些
B、在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤
C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导
D、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
39：有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生（）。
单项选择题
A、缺乏正确的道德认识
B、缺乏良好的情感
C、道德意志薄弱
D、没有掌握正确的道德行为方式
40：一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求救，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向老师请教。在这里运用了行为改变中的（）方法。
单项选择题
A、强化法
B、代币奖励法
C、行为塑造法
D、示范法
41：焦虑是由紧张，不安，焦急，忧虑，恐惧交织而成的一种__________。
单项选择题
A、情绪状态
B、意志状态
C、记忆状态
D、思维状态
42：陈述性知识又叫描述性知识，如（）。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念
43：群体发展的最高阶段是（）。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、集体
D、正式群体
44：创造性思维的核心是（）。
单项选择题
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
45：认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（）
多项选择题
A、感觉
B、知觉
C、记忆
D、思维
46：20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在（）。
多项选择题
A、反思性研究
B、主动性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
47：班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（）
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、从众
48：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生问发生（）。
单项选择题
A、连锁性感染
B、互相监督
C、互相帮助
D、遵守纪律
49：课堂气氛的类型不包括（）
单项选择题
A、积极的课堂气氛
B、消极的课堂气氛
C、反抗的课堂气氛
D、中立的课堂气氛
50：表现出“富贵不能淫，贫贱不能移”或当个体出现了与自己的价值标准相反的行动时，会感到内疚、不安，此时其态度与品德的形成阶段主要处在（）。
单项选择题
A、依从
B、认同
C、内化
D、参与
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第2篇 沅陵2020年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】
1：最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是()。
单项选择题
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机
2：学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解和巩固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
3：一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（ ）。
单项选择题
A、向学生诉苦
B、稍作停顿，批评训斥学生
C、不予理睬，继续课堂教学
D、在班上宣读字条【查看全文】
1：政治与教育内容的关系是（）。
单项选择题
A、政治决定一切教育内容
B、政治决定与劳动能力有关的教育内容
C、政治与教育内容无关
D、政治决定与思想意识有关的教育内容
2：Word中进行“插入”或“改写”状态的切换，可以使用（）键。
单项选择题
A、Insert
B、Home
C、End
D、Esc
3：在个体发展过程中起主导作用的是（）
单项选择题
A、遗传素质
B、家庭环境
C、学校教育
D、社会人文地理条件
4：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）
判断题
对
错
5：以下对教学过程的规律的表述错误的是（）。
单项选择题
A、直接经验【查看全文】
1：以创设问题情境为教学的切入点属于（ ）。
单项选择题
A、抛锚式
B、支架式
C、掌握学习
D、先行组织者
2：在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（ ）
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、条件反射
3：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
4：属于影响态度与品德学习的外部条件的是（ ）
多项选择题
A、道德认知；
B、家庭教养方式；
C、社会风气；
D、同伴群体
E、认知失【查看全文】
1：教学过程主要是一种实践活动。（ ）
判断题
对
错
2：一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向（ ）管理。
单项选择题
A、预防性
B、攻击性
C、支持性
D、矫正性
3：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（ ）
判断题
对
错
4：德育一直是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。这里强调的德育功能是德育的（ ）。
单项选择题
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、教育性功能
5：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（ ）
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合<【查看全文】
1：《教师法》规定教师的基本权利包括
多项选择题
A、教育教学权
B、学术研究权
C、学生管理权
D、报酬待遇权
E、进修培训权
2：预防问题行为的关键是（ ）。
单项选择题
A、端正学生的学习目的
B、建设优良的校风与班风
C、树立正确的学生观
D、改善学生的人际环境
3：学生管理的终极目的指向（ ）。
单项选择题
A、学业成功
B、升人高一级学校
C、人性完善
D、适应社会
4：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（ ）。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
E、班主任抽检
5：师生共享，有利【查看全文】
