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凯里2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2020-07-20 11:06:00
1:(  )是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。
单项选择题
A、学习策略
B、元认知策略
C、精细加工策略
D、组织策略

2:班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望,他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。(  )
判断题



3:测验是测量一个行为样本的(  )
单项选择题
A、基本过程
B、全部过程
C、主要过程
D、系统程序

4:学生心理健康教育的主要场所是(  )。
单项选择题
A、学校
B、心理咨询室
C、医院。
D、课堂

5:心理咨询与辅导的基本方法是(  )。
单项选择题
A、会谈
B、倾听
C、鼓励
D、询问

6:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有(  )
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

7:荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。(  )
判断题



8:品德心理结构中最具有动力色彩的成份是(  )
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

9:学校教育产生于(  )。
单项选择题
A、奴隶社会初期
B、奴隶社会末期
C、封建社会初期
D、原始社会末期

10:构成品德心理结构的基本成分是(  )
多项选择题
A、认知
B、情感
C、信念
D、行动
  • E、态度

    11:发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。(  )
    判断题



    12:我国确立教育目的的理论基础是(  )。
    单项选择题
    A、社会本位说
    B、个体本位说
    C、马克思关于人的全面发展学说
    D、素质教育思想

    13:下列说法正确的是(  )。
    单项选择题
    A、与半径垂直的直线是圆的切线
    B、三点确定一个圆
    C、圆心角的度数等于圆周角的两倍
    D、在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦、弧分别相等

    14:群体对每一个成员的吸引力是(  )
    单项选择题
    A、群体凝聚力
    B、群体压力
    C、群体规范
    D、群体舆论

    15:以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是(  )
    单项选择题
    A、 发现教学
    B、 指导教学
    C、 情境教学
    D、 程序教学

    16:具体运算阶段的思维特征有(  )。
    多项选择题
    A、多维思维
    B、思维的可逆性
    C、去自我中心
    D、命题思维
  • E、具体逻辑推理

    17:在意识水平上对思想的表象的加工是(  )。
    单项选择题
    A、模仿学习
    B、动作技能学习
    C、情感学习
    D、认知学习

    18:群体间竞争的效果取决于(  )。
    单项选择题
    A、人际关系
    B、人际交往
    C、班级氛围
    D、群体内的合作

    19:学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种(  )。
    多项选择题
    A、谐音法
    B、组织策略
    C、形象联想
    D、精细加工策略

    20:课堂教学要紧密联系学生的( ),从学生的经验和已有知识出发,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
    单项选择题
    A、生活环境
    B、社会环境
    C、实际问题
    D、现实问题

    21:默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为(  )。
    单项选择题
    A、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100
    B、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷控制组成绩×100
    C、迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)÷实验组成绩×100
    D、迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)÷(实验组成绩+控制组成绩)×100

    22:与家庭教育、社会教育相比,学校教育(  )。
    单项选择题
    A、并不重要
    B、是教育的主体形式
    C、是必要的有益的补充
    D、教育形式更为灵活,是非制度化的教育

    23:在师生关系上持“教师中心论”的是以(  )为代表的传统教育派师生观。
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、杜威
    C、洛克
    D、夸美纽斯

    24:如果风很大,我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和,我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实,如果我们现在正在放飞风筝,则下面的哪项也必定是真的?( ) I.风很大。 Ⅱ.天空晴朗。 Ⅲ.天气暖和。
    单项选择题
    A、仅I
    B、仅I、Ⅲ
    C、仅Ⅲ
    D、仅Ⅱ

    25:学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么(  )
    单项选择题
    A、原型启发
    B、定势
    C、迁移作用
    D、功能固着

    26:社会主义全面发展教育的组成部分是(  )。
    多项选择题
    A、德育
    B、智育
    C、体育
    D、美育
  • E、劳动教育

    27:学生对学与教过程的影响主要体现在(  )。
    多项选择题
    A、年龄差异
    B、智力差异
    C、群体差异
    D、个体差异
  • E、性格差异

    28:漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 (  )
    判断题



    29:苏格拉底的“产婆术”,体现了(  )原则。
    多项选择题
    A、巩固性
    B、直观性
    C、启发性
    D、理论联系实际
  • E、因材施教

    30:在杜威看来,教学过程的实质在于(  )。
    单项选择题
    A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构
    B、从儿童现有的生活经验出发,引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展
    C、将掌握知识,发展能力与培养品格统一起来
    D、教师的教与学生的学的矛盾运动

    31:下列属于正式群体的有( )。
    多项选择题
    A、班级
    B、帮派
    C、小组
    D、少先队

    32:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是(  )。
    单项选择题
    A、基础教育
    B、职业技术教育
    C、高等教育
    D、成人教育

    33:德育内容决定德育方法。(  )
    判断题



    34:学生管理的终极目的指向(  )。
    单项选择题
    A、学业成功
    B、升人高一级学校
    C、人性完善
    D、适应社会

    35:王老师穿了一套新衣服,课前刚进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你!”面对这种情景,下列处理方式中,最恰当的一项是( )。
    单项选择题
    A、露出羞涩的神情
    B、严厉地批评他们
    C、微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们”
    D、不予理睬,开始上课

    36:教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的能力是( )。
    多项选择题
    A、思维的条理性、逻辑性
    B、诊断学生困难的能力
    C、口头表达能力
    D、组织教学活动的能力
  • E、想象能力

    37:教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同.将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是(  )。
    单项选择题
    A、教学情境有关问题
    B、自我生存有关问题
    C、学生发展有关问题
    D、自我实现有关问题

    38:自下而上的迁移被称为(  )
    单项选择题
    A、正迁移
    B、垂直迁移
    C、负迁移
    D、水平迁移

    39:组成课程计划的主要内容是(  )。
    多项选择题
    A、学科设置
    B、学科顺序
    C、课时分配
    D、学年编制
  • E、学周安排

    40:创造活动的原动力是(  )。
    单项选择题
    A、个性
    B、好奇
    C、创新
    D、努力

    41:美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。(  )
    判断题



    42:认知结构迁移理论的提出者是(  )。
    单项选择题
    A、桑代克
    B、贾德
    C、奥苏伯尔
    D、布鲁纳

    43:解题过程中浏览题目、监视完成情况、把握进度等主要采取了(  ).
    单项选择题
    A、精加工策略
    B、认知策略
    C、调节策略
    D、元认知策略

    44:教学过程的特殊性表现在(  )。
    多项选择题
    A、认识的间接性
    B、认识的交往性
    C、认识的教育性
    D、有领导的认识

    45:人与自身的对话是高级形态的对话。(  )
    判断题



    46:下列技能属于心智技能的是(  )。
    多项选择题
    A、阅读技能
    B、运算技能
    C、记忆技能
    D、运动技能

    47:“洪堡式”大学的传统是由(  )传承的。
    单项选择题
    A、柏林大学
    B、剑桥大学
    C、巴黎大学
    D、哈佛大学

    48:强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、康德
    B、第斯多惠
    C、赫尔巴特
    D、福禄倍尔

    49:热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。(  )
    判断题



    50:教学计划的中心问题是(  )。
    单项选择题
    A、开设哪些科目
    B、各门学科开设的顺序
    C、各门学科的教学时间
    D、各门学科的教学方法

    51:下列关于学生权利保护的说法正确的一项是( )。
    单项选择题
    A、贫困家庭学生可以优先入学
    B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育
    C、残疾适龄儿童不能到普通学校接受教育
    D、对品行有缺点、学习有困难的学生,学校不得随意开除

    52:我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的(  )相结合的教育思想。
    单项选择题
    A、游戏与学习
    B、课内与课外
    C、学习与思考
    D、学习与行动

    53:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用(  )
    单项选择题
    A、图示
    B、坐标
    C、遗忘曲线
    D、练习曲线

    54:“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候,才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候,也在教育着儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待朋友和敌人,怎样笑,怎样读报,这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的(  )。
    单项选择题
    A、为人师表
    B、爱岗敬业
    C、热爱学生
    D、教书育人

    55:行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。(  )
    判断题



    56:格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。(  )
    判断题



    57:维也纳古典乐派的三个代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、巴赫、海顿、贝多芬
    B、海顿、贝多芬、莫扎特
    C、巴赫、贝多芬、莫扎特
    D、贝多芬、莫扎特、舒伯特

    58:最早从理论上对班级授课制加以论证的是(  )。
    单项选择题
    A、卢梭
    B、洛克
    C、夸美纽斯
    D、赫尔巴特

    59:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。(  )
    判断题



    60:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为(  )。
    多项选择题
    A、认知目标
    B、情感目标
    C、动作技能目标
    D、思想目标

    1:答案B
    解析
    2:答案正确
    解析 略。
    3:答案D
    解析 测验是测量行为样本的系统程序。
    4:答案A
    解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。
    5:答案A
    解析 教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。会谈是心理咨询与辅导的基本方法。故选A。
    6:答案D
    解析
    7:答案错误
    解析
    8:答案B
    解析
    9:答案A
    解析 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态,西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,并有了“国学”与“乡学”之分,故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。
    10:答案A,B,D
    解析
    11:答案错误
    解析 发展到他律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。
    12:答案C
    解析
    13:答案D
    解析 经过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线,故A项错误;不在同一直线上的三点确定一个圆,故B项错误;在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角的度数等于圆周角的两倍,故C项错误;在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弦、弧分别相等,故D项正确。
    14:答案A
    解析
    15:答案B
    解析
    16:答案A,B,C,E
    解析 D项是形式运算阶段的特征。
    17:答案D
    解析
    18:答案D
    解析 一般说来,群体间竞争的效果取决于群体内的合作。
    19:答案A,B,C
    解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。
    20:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】对于学生而言,生活环境比社会环境对学生学习的影响更大一些,而学生所面临的实际问题和现实问题均离不开学生的生活环境。
    21:答案A
    解析 略。
    22:答案B
    解析 学校教育是教育的主体形式。
    23:答案A
    解析
    24:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】从“如果天空不晴朗,我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”,可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果P那么q,并且非q”,可以推出非p,但是从“如果p那么q,并且q”,不能推出p。
    25:答案A
    解析
    26:答案A,B,C,D,E
    解析 全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容,德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。
    27:答案C,D
    解析 学生对学与教过程的影响体现在两个方面,一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异;二是个体差异,包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。
    28:答案错误
    解析 问题解决具有明确的目的性,因此题干错。
    29:答案C
    解析
    30:答案B
    解析
    31:答案A,C,D
    解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。
    32:答案D
    解析 本题考查成人教育。
    33:答案错误
    解析
    34:答案C
    解析
    35:答案C
    解析 四个选项中,C项的做法既是对学生的宽容,又提升了教师的形象,会对教学有很大帮助。
    36:答案A,C,D
    解析 【解析】该题考查教师的认知特征与职业成就的关系。教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的能力是思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力
    37:答案B
    解析 教师从新手到专家的成长历程依次经历三个阶段:关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。其中,新教师最关注自我生存有关问题。
    38:答案B
    解析 垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移表现在两个方面,一是自下而上的迁移,二是自上而下的迁移。(本解析由张恩凯提供)
    39:答案A,B,C,D,E
    解析 课程计划的基本内容有:(1)教学科目的设置;(2)学科顺序;(3)课时分配;(4)学年编制;(5)学周安排。
    40:答案B
    解析 好奇是创造活动的原动力。
    41:答案错误
    解析
    42:答案C
    解析 奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。
    43:答案D
    解析 由复述策略的定义可知。
    44:答案A,B,C,D
    解析 由教材相关内容可知,ABCD四项均为教学过程的特殊性。
    45:答案正确
    解析
    46:答案A,B,C
    解析 运动技能属于操作技能。
    47:答案A
    解析 1810年,洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学,把培养学者和学术发展看作是自身的目的,从而确立了大学发展科学的职能。
    48:答案C
    解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学变成科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。
    49:答案错误
    解析
    50:答案A
    解析 教学计划是学校课程与教学活动的依据,也是制定分科标准,编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。
    51:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第九条规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会;第三十六条规定,受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。A项说法错误。《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。B项错误。该法第十九条第二款规定,普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助。C项错误。
    52:答案B
    解析
    53:答案D
    解析 从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。
    54:答案A
    解析 这句话强调教师在日常生活中的言行举止都会对学生产生影响和教育作用,因此,教师要注重自身修养,为人师表。
    55:答案错误
    解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。
    56:答案错误
    解析 弗洛伊德认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。
    57:答案B
    解析
    58:答案C
    解析 班级授课制亦称班级上课制,与个别化教学相对,它是一种分班级进行的教学组织形式,最初尝试于西欧16世纪,17世纪捷克教育家夸美纽斯给以理论上的确定,l9世纪开始在世界各国大规模推广,一直沿用至今。
    59:答案正确
    解析
    60:答案A,B,C
    解析 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

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    C、分析教学对象
    D、设计学习目标

    4:“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。
    单项选择题
    A、为人师表
    B、关爱学生
    C、终身学习
    D、教书育人

    5:上位学习又称()。
    单项选择题
    A、类属学习<【查看全文】

      第6篇    凯里2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

      1:最早提出自我效能感概念的是(  )。
    单项选择题
    A、班杜拉
    B、奥苏伯尔
    C、桑代克
    D、布鲁纳

    2:学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。(  )
    判断题



    3:“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材(  )。①为学生提供了更多现成的结论;②强调与现实生活的联系;③强调知识与技能、过程与方法的统一;④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
    单项选择题
    A、①②
    B、③④
    C、②④
    D、①③④

    4:下列关于PowerPoint自定义动画的说法,正确的是(  )。
    单项选择题
    A、各个对象动画的出现顺序是固定的,不能随【查看全文】

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