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南昌小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最全版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2020-05-03 11:13:00
1:学过运算法则之后去做具体的计算题,属于(  )。
单项选择题
A、特殊迁移
B、水平迁移
C、一般迁移
D、垂直迁移

2:在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于(  )。
单项选择题
A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略

3:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有(  )。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
  • E、非制度化教育

    4:在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等资源属于( )资源。
    单项选择题
    A、信息技术
    B、环境和工具
    C、社会教育
    D、生成性

    5:柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是(  )
    单项选择题
    A、寻求认可取向阶段
    B、遵守法规取向阶段
    C、社会契约取向阶段
    D、普遍伦理取向阶段

    6:“兼听则明,偏信则暗”这句格言出自( )。
    单项选择题
    A、《资治通鉴》
    B、《论语》
    C、《苟子》
    D、《史记》

    7:以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代(  )。
    单项选择题
    A、斯巴达
    B、埃及
    C、古希腊
    D、雅典

    8:某教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让学生掌握记忆的方法,进行有意义的记忆,这说明该教师( )。
    单项选择题
    A、忽略了学生的创造性
    B、过分重视知识的讲授.而没有让学生进行实践
    C、没有关注学生情感特征
    D、关注知识传授而非教会学生学习

    9:课堂练习时,专家型教师要求学生作业时安静,并把这看作课堂中最重要的事情。(  )
    判断题



    10:强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、弗洛伊德
    B、威尔逊
    C、格塞尔
    D、皮亚杰

    11:发现学习理论的提出者是(  )。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、加涅
    C、奥苏伯尔
    D、苛勒

    12:( )是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径,其效果在四个月后仍很明显。
    单项选择题
    A、观摩教学
    B、分析优秀教师的教学活动
    C、开展微格教学
    D、反思教学经验

    13:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有(  )。
    单项选择题
    A、维持动机作用
    B、促进和维持功能
    C、思想教育作用
    D、培养纪律功能

    14:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、陶行知
    B、杨贤江
    C、徐特立
    D、蔡元培

    15:素质教育的核心是(  )的培养。
    单项选择题
    A、创新能力
    B、读写能力
    C、听说能力
    D、交往能力

    16:只有性格有可塑性,气质完全没有可塑性。(  )
    判断题



    17:使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是(  )
    单项选择题
    A、民主型的教养方式
    B、专断型的教养方式
    C、权威型的教养方式
    D、放任型的教养方式

    18:“举一反三”与“触类旁通”体现的是(  )。
    单项选择题
    A、创造性
    B、学习动机
    C、学习迁移
    D、学会学习

    19:若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真,则下列为真判断的是(  )。
    单项选择题
    A、有的鸟是卵生动物
    B、有的鸟不是卵生动物
    C、并非有的鸟不是卵生动物
    D、并非有的鸟是卵生动物

    20:反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?(  )
    单项选择题
    A、强迫性洗手
    B、强迫性计数
    C、刻板的仪式性动作
    D、强迫性自我检查

    21:常用的直观形式有 ( )
    多项选择题
    A、实物直观
    B、模象直观
    C、言语直观
    D、电化直观

    22:在课堂教学过程中,李教师编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,李老师所运用的评价方法是( )。
    单项选择题
    A、安置性评价
    B、诊断性评价
    C、总结性评价
    D、形成性评价

    23:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须(  )。
    单项选择题
    A、讲解操作的要领
    B、讲解相关的书本知识
    C、指导学生观察
    D、激发学生的兴趣

    24:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和(  )。
    单项选择题
    A、程序性课程
    B、练习性课程
    C、地方性课程
    D、实践性课程

    25:有关操作技能的特点,正确的是(  )。
    多项选择题
    A、物质性
    B、内潜性
    C、展开性
    D、外显性
  • E、简缩性

    26:主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是(  )。
    单项选择题
    A、儒家
    B、墨家
    C、道家
    D、老子

    27:将成功归因于任务难度低,这种归因是(  )。
    多项选择题
    A、不可控的
    B、可控的
    C、内部的
    D、外部的

    28:当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于(  )。
    单项选择题
    A、成熟阶段
    B、核心形成阶段
    C、组建阶段
    D、自主活动阶段

    29:下列选项中,没有体现思维的概括性的是(  )。
    单项选择题
    A、借助思维,人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系
    B、借助思维,人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类,称为“枣树”
    C、人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物,回顾秦始皇时期社会政治发展的状况
    D、内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病,是因为医生掌握了系统的医学诊断理论

    30:掌握学科教材结构是指(  )。
    单项选择题
    A、把握课本的内容及其相互关系
    B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系
    C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点
    D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系

    31:不属于影响迁移的主要因素的是 。
    单项选择题
    A、 相似性
    B、 原有认知结构
    C、 学习的心向与定势
    D、 学习动机

    32:马斯洛需要层次论中的最高层次是(  )。
    单项选择题
    A、安全需要
    B、尊重需要
    C、爱与归属需要
    D、自我实现需要

    33:20世纪中叶以来.随着科学技术的发展.当代教育学的发展趋势包括(  )
    多项选择题
    A、教育学学科重视高深领域理论研究
    B、教育学研究范式趋向多元
    C、教育学学科体系不断扩充
    D、教育学学科主体性不断增强
  • E、重点加强教育学科基础理论研究

    34:在Word中,单击文档中的图片会( )。
    单项选择题
    A、选中该图片
    B、弹出快捷菜单
    C、在画图中打开该图片
    D、启动图形编辑器并选中该图片

    35:孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、孙老师以分数作为评价标准
    B、孙老师关注学生的知识掌握
    C、孙老师关注学生的学业水平
    D、孙老师关注学生的学习效果

    36:综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。(  )
    判断题



    37:将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指(  )
    单项选择题
    A、复述策略
    B、精细加工策略
    C、组织策略
    D、监视策略

    38:语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。你认为这位教师的做法有何不妥之处?(  )[不定项选择题]
    多项选择题
    A、限制了学生的观察力和想象力
    B、没有敏锐的捕捉教育细节
    C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
    D、开拓了学生的视野

    39:诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。(  )
    判断题



    40:教师在与家长交往中应保持正确的合作态度。下列不属于教师应有的态度的是(  )。
    单项选择题
    A、谦虚和蔼
    B、颐指气使
    C、尊重理解
    D、一视同仁

    41:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种( )。
    单项选择题
    A、双趋冲突
    B、双避冲突
    C、趋避冲突
    D、多重趋避冲突

    42:群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致,并为学生的课堂行为划定了(  )。
    单项选择题
    A、方向
    B、范围
    C、方向和范围
    D、纪律约束

    43:(  )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
    单项选择题
    A、一年级
    B、二年级
    C、三年级
    D、四年级

    44:必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(  )。
    单项选择题
    A、十五大
    B、十四大
    C、十三大
    D、十二大

    45:关于教育目的,持个人本位论的是(  )。
    单项选择题
    A、荀子
    B、赫尔巴特
    C、孟子
    D、涂尔干

    46:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。(  )
    判断题



    47:“学而不思则罔,思而不学则殆”的思想出自(  )。
    单项选择题
    A、《学记》
    B、《大学》
    C、《论语》
    D、《师说》

    48:常见的属于复述策略的有(  )
    多项选择题
    A、及时复习
    B、分散学习
    C、过度学习
    D、运用多种感官协同记忆
  • E、复习中诵读与回忆交替

    49:学习英语单词,属于(  )
    单项选择题
    A、概念学习
    B、符号学习
    C、命题学习
    D、原理学习

    50:教学过程是(  )。
    单项选择题
    A、促进教师教的过程
    B、老师教学生认识世界的过程
    C、学习直接经验的过程
    D、形成操作技能的过程

    51:创造性思维表现为( )
    多项选择题
    A、独创性
    B、流畅性
    C、变通性
    D、目的性

    52:(  )提出了设计教学法。
    单项选择题
    A、杜威
    B、华虚朋
    C、柏克赫斯特
    D、克伯屈

    53:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是(  )的观点。
    单项选择题
    A、乌申斯基
    B、波斯纳
    C、阿尔波特
    D、斯金纳

    54:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课时应符合的要求包括(  )。
    多项选择题
    A、目标明确
    B、内容正确
    C、方法得当
    D、气氛热烈
  • E、表达清晰

    55:教师对学校或者机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )内,作出处理。
    单项选择题
    A、十日
    B、二十日
    C、三十日
    D、四十日

    56:纳米是一种(  )。
    单项选择题
    A、质量单位
    B、长度单位
    C、粒子
    D、时间单位

    57:以下属于实物直观的是(  )
    多项选择题
    A、演示实验
    B、观察实物
    C、观察教学电影
    D、到实地参观访问
  • E、阅读文艺作品

    58:教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职教师。(  )
    判断题



    59:开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师,你该如何做?(  )[不定项选择题]
    多项选择题
    A、要言传身教,还要言教情教
    B、加强自身修养
    C、以自己的行为举止感化学生
    D、制定严格的班级制度

    60:有关操作技能的特点,正确的是( )。
    多项选择题
    A、物质性
    B、内潜性
    C、展开性
    D、外显性
  • E、简缩性

    1:答案C
    解析 一般迁移也称非特殊迁移、普遍迁移,是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,即原理、原则和态度的具体应用。
    2:答案D
    解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。
    3:答案A,D,E
    解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。
    4:答案D
    解析 生成性资源是在教学过程中动态生成的,如师生交互及生生交流过程中产生的新情境、新问题、新思路、新方法、新结果等。
    5:答案D
    解析 这一阶段的人根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束。即以良心、正义、公平、尊严、人权等最一般的原则为标准去进行道德判断,行为完全自律。
    6:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】“兼听则明,偏信则暗”这句格言出自《资治通鉴》,《资治通鉴》的写作目的在于给封建统治者提供警示教育,书中多名言警句。
    7:答案D
    解析
    8:答案D
    解析 基础教育课程改革背景下的教育观要求教师从教会学生知识转向教会学生学习,题干中教师让学生记住知识而没有教给学生好的学习方法。
    9:答案错误
    解析 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
    10:答案C
    解析 格塞尔认为,人的所有能力都受成长规律的制约,成熟机制对人的发展起决定作用。
    11:答案A
    解析
    12:答案C
    解析
    13:答案B
    解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有促进和维持功能。
    14:答案D
    解析
    15:答案A
    解析 创新能力的培养是素质教育的核心。
    16:答案错误
    解析
    17:答案C
    解析 权威型的教养方式使子女获得足够的安全感,自立自信,有探索精神并心满意足;民主型的教养方式使子女有较强的独立性和个性意识,善于与人交往和取悦他人。故,本题选择C选项。
    18:答案C
    解析 这些都是学习迁移,是习得的经验对完成其他活动的影响。
    19:答案B
    解析 “并非所有的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。所以选B项。
    20:答案D
    解析 略。
    21:答案A,B,C
    解析 在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、模像直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供)
    22:答案D
    解析 形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
    23:答案C
    解析 教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须指导学生观察。
    24:答案D
    解析 从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。
    25:答案A,C,D
    解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。
    26:答案C
    解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分,主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。
    27:答案A,D
    解析
    28:答案B
    解析 在班级形成阶段,班级学生产生了一定的人际关系,并在班主任指导下,班干部可以较独立地组织班级活动。题干中描述的情况符合此阶段的特点。故选B。
    29:答案C
    解析 思维的概括性包含有两层意思:第一,能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起,从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系。比如,借助思维,人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类,称之为“枣树”。第二,能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系,并将其推广到同类的现象中去。比如,借助思维,人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系;认识体温、生物电及血液成分等变化与人体健康状况之间的联系等。C项所述体现了思维的间接性,即思维并不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。
    30:答案D
    解析
    31:答案D
    解析 本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相似性;原有认知结构;学习的心向与定势。
    32:答案D
    解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次:生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。
    33:答案B,C,D
    解析
    34:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】在Word中,单击文档中的图片会选中该图片。
    35:答案A
    解析 材料中没有提到孙老师用分数作为评价标准衡量学生。
    36:答案正确
    解析 略。
    37:答案B
    解析 定义:精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供)
    38:答案A,B,C
    解析
    39:答案错误
    解析
    40:答案B
    解析 教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长,“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。
    41:答案A
    解析 双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标,他们具有同等的吸引力,但只能选择其中之一时所产生的动机冲突.鱼和熊掌具有同等吸引力.二者不知如何选择这就是一种双趋冲突。故选A。
    42:答案C
    解析
    43:答案D
    解析 四年级(10~11岁)儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
    44:答案B
    解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。
    45:答案C
    解析 荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人物。
    46:答案错误
    解析
    47:答案C
    解析 此话出自《论语》。
    48:答案A,B,C,D,E
    解析
    49:答案B
    解析
    50:答案B
    解析
    51:答案A,B,C
    解析 发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯提供)
    52:答案D
    解析 设计教学法,是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。
    53:答案A
    解析 略。
    54:答案A,B,C,D,E
    解析
    55:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师对学校或者机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。
    56:答案B
    解析 纳米是长度单位。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。故选B。
    57:答案A,B,D
    解析
    58:答案正确
    解析 略。
    59:答案A,B,C
    解析
    60:答案A,C,D
    解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。

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      南昌市青山湖区2020年招聘农村专职党建宣传员笔试成绩查询入口 面试 面试由区委组织部、区委宣传部负责,面试人员名单、面试具体时间及地点由区委组织部、区委宣传部统一公布。面试委托专业考试机构组织实施,采取竞职演讲和结构化面试相结合的方式进行,着重测试应试人员的对基层党建工作、宣传思想工作的认识思考、组织协调、工作实践、创新谋划等能力。面试时间为6分钟,面试地点另行通知。 笔试成绩和面试成绩按各50%的比例合成考试综合成绩,考试综合成绩满分为100分。 》南昌市青山湖区2020年招聘60名农村专职党建宣传员【查看全文】

      第4篇    南昌市青山湖区2020年招聘农村专职党建宣传员准考证打印入口

       南昌市青山湖区2020年招聘农村专职党建宣传员准考证打印入口 笔试 按照新冠肺炎疫情防控工作的有关要求,笔试、面试等具体时间另行通知。请随时关注发布。 笔试必须达到1:3的开考比例,报名人数不足的,相应取消招聘名额。为坚持公平、公正、公开原则,笔试由专业考试机构组织实施,根据笔试成绩按1:2比例从高分到低分确定参加笔试考生入闱面试人员名单并公示(入闱人员中最后一名出现并列的,一并入闱)。 》南昌市青山湖区2020年招聘60名农村专职党建宣传员【查看全文】

      第5篇    南昌市青山湖区2020年招聘农村专职党建宣传员报名入口

      南昌市青山湖区2020年招聘农村专职党建宣传员报名入口 招聘程序 (一)发布信息 由区委组织部、区委宣传部联合发布招聘公告,各镇(园区)将招聘公告广泛宣传。 (二)网上报名与资格初审(5月11日至5月22日) 本次报名采取网络报名方式,不设现场报名点。报名网址:http://www.jxrcw.com/。 符合选聘条件的对象,在5月11日0:00至5月22日24:00期间登录江西人才人事网进行网上报名,如实、准确填写《青山湖区公开招聘农村专职党建宣传员报名登记表》,并在页面上按要求上传一张近期免冠2寸数码彩照(jpg格式,小于16KB)。 报名后会自动生成报名序号。报名序号是报考人员报名确认、下载打印准考证(《准考证》正反两面在使用期间不得涂改,背面必须为空白,无需彩打。考生凭“准考证”及居民身份证按规定时间进入考场,对号入座。【查看全文】

      第6篇    南昌2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】

      1:关于创造力与智力的关系,下列叙述正确的是(  )
    多项选择题
    A、高智商又高创造性
    B、低创造性智商可以高
    C、高智商可能有低创造性
    D、低智商不可能有高创造性
    E、高创造性须有高于一般水平的智商

    2:一Johnandlwillcelebrateourfortiethweddinganniversarynextmonth.一Oh,(  )。
    单项选择题
    A、welldone!
    B、cheerup!
    C、goon!
    D、congratulationsl

    3:自述法的具体形式有(  )。
    多项选择题
    A、日记
    B、周记
    C、作文
    D、自传
    E、内心独白

    4:教学方法体系中运用最多、最广的方法是(  )。【查看全文】

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