教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年12月17日-7877)
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增大字体单项选择题
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
2：提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
3：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ ）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认识策略
D、复述策略
4：v影响群体士气的因素有（ ）。
多项选择题
A、群体成员的人数
B、对群体目标的赞同
C、对活动的满意度
D、群体领导方式
5：后一种学习对前一种学习的影响是（ ）
单项选择题
A、垂直迁移
B、水平迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
6：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（ ）。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
7：指导教学包括的活动有( )。
多项选择题
A、复习和检查过去的学习
B、呈现新材料
C、提供有指导的练习
D、提供反馈和纠正
8：少年期指（ ）。
单项选择题
A、3岁～6、7岁
B、11、12岁～14、15岁
C、6、7岁～11、12岁
D、14、15岁～25岁
9：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养（ ）
单项选择题
A、勤奋感
B、自主感
C、主动感
D、亲密感
10：心理个体的发展具有的一般特点是（ ）。
多项选择题
A、定向性与顺序性
B、连续性与阶段性
C、个别差异性
D、不均衡性
11：斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（ ）
单项选择题
A、强化
B、顿悟
C、反馈
D、评价
12：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（ ）。
单项选择题
A、下位学习
B、上位学习
C、并列结合学习
D、相关类属学习
13：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的( )。
单项选择题
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
14：以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（ ）。
单项选择题
A、胆汁质
B、多血质
C、黏液质
D、抑郁质
15：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（ ）
单项选择题
A、80
B、100
C、120
D、125
16：衡量一个教师是否成熟的重要标志之一是（ ）
单项选择题
A、关注内容选择
B、关注教学过程
C、关注个人生存
D、自觉关注学生
17：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。 （ ）
判断题
对
错
18：前运算阶段的思维特征是（ ）。
多项选择题
A、单维思维
B、思维的不可逆性
C、具体逻辑推理
D、思维的灵活性
19：列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （ ）
判断题
对
错
20：应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（ ）的应用。
多项选择题
A、概念
B、规则
C、方法
D、规律
21：（ ）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、学生守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
22：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（ ）。
单项选择题
A、好奇心
B、能力
C、给定的条件
D、已有的知识经验
23：态度结构的三种成分始终是一致的。 （ ）
判断题
对
错
24：加涅根据不同的学习结果将学习分成（ ）。
多项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、经验学习
D、行为训练
25：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
26：理性概括是一种高级的概括形式，是知觉水平的概括。 （ ）
判断题
对
错
27：组织策略属于（ ）。
单项选择题
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调节策略
28：教师成长与发展的最高目标是（ ）
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
29：教学评价是对学习结果的客观描述。（ ）
判断题
对
错
30：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（ ）。
单项选择题
A、原型
B、定势
C、变式
D、问题
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第2篇 滨城中学教师招聘2015年考试试题及答案解析【打印版】
1：“言行一致，表里如一”说明为人师表（）。
单项选择题
A、蕴含着真
B、饱含着善
C、体现着美
D、蕴含着人道性
2：（）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。
单项选择题
A、教学内容
B、教学原则
C、教学方法
D、教学组织形式
3：小明活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）。
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
4：《通典》《唐会要》属于参考工具书中的（）。
单项选择题
A、表谱
B、政书
C、手册
D、类书
5：在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼【查看全文】
1：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（ ）
判断题
对
错
2：近代画家中，最擅长画马的是（ ）。
单项选择题
A、徐悲鸿
B、齐白石
C、张大干
D、丰子恺
3：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（ ）
判断题
对
错
4：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（ ）。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简洁性
D、交往性
5：记忆的首要环节是（ ）
单项选择题
A、保持
B、再认
C、回忆
D、识记
6：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（ ）
判断题
对
1：学校教育心理学的研究对象是（）
单项选择题
A、所有的学与教
B、实践过程中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、学校情境中的学与教
2：一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于（）
单项选择题
A、行为塑造法
B、示范法
C、代币奖励法
D、强化法
3：以下学习策略从分类上看，不属于元认知策略的是（）。
单项选择题
A、调整阅读速度
B、获得个别指导
C、自我测查
D、重新阅读
4：学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
1：下列选项中属于心智技能的是（ ）。
单项选择题
A、打篮球
B、骑单车
C、吹口琴
D、解应用题
2：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（ ）。
单项选择题
A、正迁移
B、横向迁移
C、特殊成分迁移
D、非特殊成分迁移
3：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（ ）。
单项选择题
A、思维程序
B、调查研究
C、检验假设
D、论证假设
4：学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（ ）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
5：桑代克认为动物的学习是由于在【查看全文】
1：行为主义的基本主张是()。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化
E、发现学习
2：研究证明，小学生在道德品质上，言与行脱节的情况是很普遍的，而且年龄越小越不一致。（ ）
判断题
对
错
3：人格发展阶段论的创始人是（ ）。
单项选择题
A、皮亚杰
B、埃里克森
C、桑代克
D、华生
4：通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（ ）。
单项选择题
A、调查法和测量法
B、测量法和实验法
C、实验法和观察法
D、观察法和访谈法
5：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（ ）。
多项选择题
