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龙陵中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word打印版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2019-07-22 20:26:00
1:严谨治学是教师自我完善的重要途径。()
判断题



2:在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本途径的是()。
单项选择题
A、交流
B、沟通
C、激励
D、控制

3:在皮亚杰的认知发展理论中,7~12岁儿童处于()。
单项选择题
A、形式运算阶段
B、前运算阶段
C、感知运算阶段
D、具体运算阶段

4:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是()。
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以意为开端,意、知、情、行依次进行
D、看具体情况,具有多端性

5:团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。()
判断题



6:一个儿童能够说出砖头的多种用途,说明创造思维具有()
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性

7:()是调节人与自然、人与人之间关于生态环境利益关系的规范。
单项选择题
A、环境道德
B、网络道德
C、社会道德
D、学校道德

8:《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
单项选择题
A、传统文化
B、爱国主义、集体主义、社会主义
C、知识与技能
D、讲文明礼貌

9:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。
单项选择题
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习

10:学校文化主要是指教育与学习的文化。()
判断题



11:学生管理应该把培养人放在管理的第一位,即以此为基本理念。()
判断题



12:依据学习内容的不同,可以将学习分为()。
多项选择题
A、知识学习
B、发现学习
C、机械学习
D、技能学习
  • E、社会规范学习

    13:在记忆领域的心理学研究中,正迁移又叫做()
    单项选择题
    A、前摄易化
    B、前摄抑制
    C、原则迁移
    D、倒摄抑制

    14:教育心理学完善时期的时间大致为()
    单项选择题
    A、19世纪20年代以前
    B、19世纪80年代
    C、20世纪20年代以前
    D、20世纪80年代以后

    15:下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?()。
    单项选择题
    A、问题解决题
    B、论述题
    C、简答题
    D、选择题

    16:教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现着教师同教育事业的关系。???()
    判断题



    17:“掌握学习”理论的提出者是()
    单项选择题
    A、布卢姆
    B、布鲁纳
    C、班杜拉
    D、斯金纳

    18:健康就是指身体健康,没有疾病。()
    判断题



    19:课后作业必须和课堂教学一起进行设计。()
    判断题



    20:下列不属于教育的基本要素的是()
    单项选择题
    A、教育者
    B、受教育者
    C、教育影响
    D、教育过程

    21:由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。
    单项选择题
    A、标准参照测验
    B、常模参照测验
    C、描述性测验
    D、团体测验

    22:班主任按照固定的日程组织安排的班会活动.主要是布置班级计划,讨论集体建设情况的活动属于()。
    单项选择题
    A、班务会
    B、主题班会
    C、日常班会
    D、非主题班会

    23:一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()。
    单项选择题
    A、流畅性
    B、变通性
    C、指向性
    D、独创性

    24:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。()
    判断题



    25:某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫做()
    单项选择题
    A、讲授法
    B、谈话法
    C、讨论法
    D、练习法

    26:在学校教育中,起关键作用的是()。
    单项选择题
    A、教学媒体
    B、教师
    C、学生
    D、教学环境

    27:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()
    单项选择题
    A、课堂对话技能
    B、课堂倾听技能
    C、课堂反馈技能
    D、课堂强化技能

    28:学校进行全面发展教育的基本途径是()
    单项选择题
    A、教育与生产劳动相结合
    B、思想政治教育
    C、课外活动
    D、教学

    29:提出“范例教学”理论的教育家是()
    单项选择题
    A、瓦根舍因
    B、布鲁纳
    C、巴班斯基
    D、赞科夫

    30:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于()年由全国人大常委会通过。
    单项选择题
    A、1998
    B、1999
    C、2000
    D、2001

    31:根据强化的目的和性质,强化可分为()。
    单项选择题
    A、积极强化与消极强化
    B、正强化和负强化
    C、自然强化物和人为近似强化物
    D、强化和惩罚

    32:教师在实践教育创新过程中的具体要求有()
    单项选择题
    A、尊重学生主体地位
    B、为人师表
    C、热爱学生
    D、注重礼仪

    33:在德育过程中,只能从知、情、意、行四因素中的知、情方面人手对学生进行教育。()
    判断题



    34:关于自我意识的发展的认识,说法正确的有()
    多项选择题
    A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展
    B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程
    C、心理自我是发展的最高阶段
    D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

    35:选择教学应考虑的主要因素有()
    多项选择题
    A、教学的目的和任务
    B、教学内容的性质和特点
    C、每节课的重点、难点和关键
    D、学生的年龄特点

    36:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。()
    判断题



    37:学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机,属于()。
    单项选择题
    A、内部动机
    B、外部动机
    C、附属内驱力
    D、直接的、近景性动机

    38:马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。()
    判断题



    39:某教师为树立良好形象,上课时经常穿戴奢侈品牌服饰,该教师的行为主要违反了()
    单项选择题
    A、教师思想行为规范
    B、教师教学行为规范
    C、教师人际行为规范
    D、教师仪表行为规范

    40:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。
    单项选择题
    A、教学相长,互相尊重
    B、乐教善教,讲究教法
    C、严于律己,为人师表
    D、有教无类,教书育人

    41:在现代社会中,网络成瘾已经使许多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。()
    判断题



    42:以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是柏拉图。。()
    判断题



    43:技能学习的过程包括()
    多项选择题
    A、定向阶段
    B、分解阶段
    C、定位阶段
    D、熟练阶段
  • E、应用阶段

    44:能较全面地反映被评价者品德情况,且应用较广的品德评价法是()
    单项选择题
    A、加减评分法
    B、操行评语法
    C、评等评分评语综合测评法
    D、模糊综合测评法

    45:素质教育是以()为重点的教育。
    单项选择题
    A、面向全体学生
    B、培养创新精神¤♀
    C、促进学生全面发展
    D、促进学生的个性发展

    46:运用奖励和处分法应注意的要求是()。
    多项选择题
    A、公平、正确、合情合理
    B、与启发说服相结合
    C、发扬民主
    D、注重宣传和教育
  • E、坚持严格要求

    47:教育需要有的放矢,因材施教,这是因为学生身心发展具有()
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、个别差异性

    48:教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用,表明教学目标具有()
    单项选择题
    A、聚会功能
    B、导向功能
    C、激励功能
    D、启动功能

    49:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。
    单项选择题
    A、中国古代的《学记》
    B、古代印度的《吠陀》
    C、柏拉图的《理想国》
    D、亚里士多德的《政治学》

    50:下列著作中,加涅的代表作是()
    单项选择题
    A、《教育心理学》
    B、《教育目标分类》
    C、《人类的特征与学习》
    D、《学习的条件》

    51:教师的良心就是在教育教学实践中,在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。()
    判断题



    52:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()
    单项选择题
    A、发现学习
    B、合作学习
    C、观察学习
    D、有意义学习

    53:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
    多项选择题
    A、接受
    B、反应
    C、评价
    D、组织
  • E、性格化

    54:操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。()
    判断题



    55:态度与品德作为社会学习的一项内容,可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。()
    判断题



    56:教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。()
    判断题



    57:体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。()
    判断题



    58:对学生新型学习能力的指导主要包括()
    多项选择题
    A、信息能力指导
    B、自主学习指导
    C、合作学习指导
    D、探究学习指导

    59:教育在人的发展中起()
    单项选择题
    A、主导作用
    B、制约作用
    C、决定作用
    D、略部动力作用

    60:据可查证的资料,人类最早的学校出现在()
    单项选择题
    A、公元前1000年左右
    B、公元前1500年
    C、公元前2500年左右
    D、公元前1500年左右

    1:答案正确
    解析
    2:答案B
    解析 沟通在学校管理活动中占有中心地位,是学校管理的基本途径。
    3:答案D
    解析 皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段:①感知运动阶段(0~2岁);②前运算阶段(2~7岁);③具体运算阶段(7~12岁);④形式运算阶段(11、12岁以后)。
    4:答案D
    解析 在德育具体实施过程中,具有多种开端,即不一定遵守知、情、意、行的一般教育培养顺序。
    5:答案错误
    解析
    6:答案B
    解析 发散思维变通性特征,思维变化多端,类多。一个儿童能够说出砖头的多种用途,在单位时间里答案的种类越多,说明个体的是变通性思维品质越好。
    7:答案A
    解析
    8:答案B
    解析 《中华人民共和国教育法》第六条规定:“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”
    9:答案B
    解析 根据知识本身的存在形式和复杂程度,可分为符号学习、概念学习和命题学习。
    10:答案错误
    解析 ×学校文化是一所学校在长期的教育实践中积淀、演化、创造出来的,由观念文化、规范文化、物质文化三部分组成。
    11:答案正确
    解析 学校是专门从事教育的机构其根本目的是培养人所以对于学生的管理目标、过程、原则和方法等都需要一定的规章制度和措施手段来实施都应该把培养人放在管理的第一位,即以育人为基本理念。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    12:答案A,D,E
    解析 依据学习内容,学习可分为:知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。
    13:答案A
    解析 在记忆领域的心理学研究中,正迁移又叫做前摄易化或倒摄易化,负迁移又叫做前摄抑制或倒摄抑制。
    14:答案D
    解析 教育心理学初创时期为20世纪20年代以前,发展时期为20世纪20年代到50年代末,成熟时期为20世纪60年代到70年代末,完善时期为20世纪80年代以后。
    15:答案D
    解析
    16:答案正确
    解析
    17:答案A
    解析
    18:答案错误
    解析 健康包括身体健康和心理健康。
    19:答案正确
    解析
    20:答案D
    解析 教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。
    21:答案B
    解析 略。
    22:答案A
    解析 班会依据是否有明确教育主题分为主题班会和常规班会两种形式。“班务会”又称为常规班会.是班主任按照固定的日程组织安排的班会活动,主要是布置班级计划,讨论集体建设情况。主题班会是班主任依据教育目标.指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动,它是班级活动的主要形式.通常进行主题教育。
    23:答案B
    解析 【解析】根据变通性(也称灵活性)的定义,选B。
    24:答案正确
    解析 说教师是教育信息源是因为教师可以传授给学生知识,说教师是一种特殊媒体是因为也有一些知识是通过教师为媒介,介绍给学生的。(本解析由张恩凯提供)
    25:答案B
    解析 谈话法最大的特点是师生对话,它要求教师要做到“善问”、“善待问”。
    26:答案B
    解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学,教师起着关键的作用。
    27:答案D
    解析
    28:答案D
    解析
    29:答案A
    解析 “范例教学”理论是德国教育家瓦.根舍因创造的,是教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握科学知识和科学方法。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
    30:答案B
    解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于1999年6月28日通过,白1999年11月1日起施行。
    31:答案B
    解析 正强化与负强化是根据强化的目的和强化的性质划分的。
    32:答案A
    解析 在当今的教育实践中要坚持以学生为主体,这是新课程理念对于教育实践的具体要求。(本解析由张恩凯提供)
    33:答案错误
    解析
    34:答案A,C,D
    解析
    35:答案A,B,C,D
    解析 选择教学方法是以教学效果为根本依据的,还需要考虑以下几个主要因素:教学的目的和任务,教学内容的性质和特点,每节课的重点、难点和关键和学生的年龄特点。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
    36:答案正确
    解析 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。本题的观点是正确的。
    37:答案D
    解析
    38:答案错误
    解析
    39:答案D
    解析 教师仪表行为一般要求教师要衣着朴实大方,不穿戴奢靡服饰,体现为人师表的好形象。
    40:答案A
    解析 此句出自《师说》,描述的是师生关系,给当今教育的启示是教学相长、相互尊重。
    41:答案错误
    解析 网络是一把双刃剑,它既会让青少年深陷网络,又可以让青少年获得许多书本上得不到的知识。我们要引导青少年正确地运用网络,而不是因噎废食,杜绝青少年上网。(本解析由张恩凯提供)
    42:答案错误
    解析 这是苏格拉底的教学风格,苏格拉底以善辩著称。
    43:答案A,B,C,D
    解析 技能学习的过程包括:定向阶段、分解阶段、定位阶段、熟练阶段。
    44:答案C
    解析 评等评分评语综合测评法能较全面地反映被评价者品德情况,且运用较广泛。
    45:答案B
    解析 素质教育在今天这个时代的特征就是要培养具有创造精神和创新能力的人才,素质教育就是以培养创新精神为重点。
    46:答案A,C,D
    解析 BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。
    47:答案D
    解析
    48:答案D
    解析 从“引火线式的引发作用”一词可以判定出选择启动功能。它们的意思是相近的。(本解析由张恩凯提供)
    49:答案A
    解析 中国古代的《学记》是世界上最早系统地论述教学理论的专著。
    50:答案D
    解析
    51:答案正确
    解析
    52:答案C
    解析
    53:答案A,B,C,D,E
    解析 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为:接受、注意、组织、评价、性格化态度和品德学习的过程。价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
    54:答案错误
    解析 系统暂无解析
    55:答案正确
    解析 略。
    56:答案正确
    解析
    57:答案正确
    解析 识记性试题。体态语言主要分为身姿变化、外表修饰和面部表情三个方面。(资料来《教学技能理论与实践》)(本解析由张恩凯提供)
    58:答案B,C,D
    解析
    59:答案A
    解析 教育在人的发展中起主导作用,但并不起决定作用。
    60:答案C
    解析

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