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兰州外语职业学院(交通运输系)2019年招聘人员职位表
| 交通运输系 | 高校教师 | 高铁乘务 | 全日制本科及以上 | 11 | 22岁至45周岁 | 专业要求 (1)熟悉交通运输政策法规,具有较强解决实际问题的能力,初步的科研能力及实践应用能力; (2)了解高铁乘务专业背景及发展前景; (3)具备一定的社会活动和管理能力; (4)具有一定的团队意识和创新工作能力。 任职要求: (1)本科学历需有三年及以上工作经验,优先考虑硕士研究生; (2)具有丰富的教学经验,注重理论联系实际,具有高校教学经验者优先; (3)具有企业或行业经验者可适当放宽条件。 |
| 高校教师 | 航空乘务 | 全日制本科及以上 | 5 | 22岁至45周岁 | 专业要求: (1)具有客运服务等方面的基本知识; (2)具有从事地面服务和空中乘务工作的知识及能力; (3)了解航空乘务专业背景及发展前景; (4)具有一定的团队意识和创新工作能力。 任职要求: (1)本科学历需有三年及以上工作经验,优先考虑硕士研究生; (2)具有丰富的教学经验,注重理论联系实际,具有高校教学经验者优先; (3)具有企业或行业经验者可适当放宽条件。 |
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工商管理系
高校教师
物流管理
全日制本科及以上
5
22岁至45周岁
专业要求:
(1)专业理论知识扎实,熟练掌握物流管理专业的核心课程;
(2)在网站建设方面有特长,有一年以上第三方物流企业或配送中心工作经验;
任职要求:
(1)本科学历需有三年及以上工作经验,优先考虑硕士研究生;
(2)具有丰富的教学经验,注重理论联系实际,具有高校教学经验者优先;
(3)具有企业或行业经验者优先。
高校教师
酒店管理
全日制本科及以上
3
22岁至45周岁
专业要求:
(1)具有诚信、坚毅的品格和敬业负责的职业道德与团队协作精神;
(2)具有较高的专业基础知识和自学能力、进取创新意识;
(3)了解现代服务理念及现代服务业发展趋势;【查看全文】
类别
部门
岗位名称
专业
学历要求
拟招聘人数
年龄
招聘条件
教
学
岗
专业带头人
(1)计算机应用技术、云计算技术与应用、物联网应用技术;(2)会计、金融管理、财务管理、互联网金融;(3)空中乘务、高速铁路客运乘务、航空物流;(4)物流管理、物流信息技术、旅游管理;(5)护理;(6)英语教育、学前教育
全日制本科及及以上
6
55周岁以下
任职要求:
(1)获高校正高职称3年以上,55周岁以下;
(2)具有相关专业教学与科研工作经历者优先;
(3)具有高校中层部门管理经验,熟悉高校院系教学管理工作流程,有较强的组织管理能力,协调能力和驾驭统筹能力,教育教学理念先进,创新意识强;
(4)热爱民办高等教育事业,具有高度的责任心和良好【查看全文】
报名注意事项及资格审查 应聘者应提交的材料: 1、报名时请扫码提交个人详细简历、最高学历(学位)证书、职称证书、职业(执业)资格证书、身份证或护照、获奖证书复印件。 2、反映本人教学与科研水平的相关材料。 本次报名采用网络报名、现场报名同步进行,每名应聘者限报一个岗位。应聘者请扫码填写个人详细简历,请严格按照要求填写表格。附件材料切勿过大(附件材料请以压缩包格式提交,附件文件名请以"学历+姓名"格式来命名)。 3、邮箱投递请在邮件主题栏注明"学历+姓名"。附件材料切勿过大(附件材料请已压缩包格式提交,附件文件名请以"应聘岗位+学历+姓名"格式来命名)。请严格按照要求发送邮件。 3、应聘流程:简历提交—简历筛选—面试通知—宣讲会—会后专业笔试—现场面【查看全文】
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类别
部门
岗位名称
专业
学历要求
拟招聘人数
年龄
招聘条件
教
学
岗
专业带头人
(1)计算机应用技术、云计算技术与应用、物联网应用技术;(2)会计、金融管理、财务管理、互联网金融;(3)空中乘务、高速铁路客运乘务、航空物流;(4)物流管理、物流信息技术、旅游管理;(5)护理;(6)英语教育、学前教育
全日制本科及及以上
6
55周岁以下
任职要求:
(1)获高校正高职称3年以上,55周岁以下;
(2)具有相关专业教学与科研工作经历者优先;
(3)具有高校中层部门管理经验,熟悉高校院系教学管理工作流程,有较强的组织管理能力,协调能力和驾驭统筹能力,教育教学理念先进,创新意【查看全文】
招聘对象及条件 (一)、公开选招原则 坚持平等、竞争、择优的原则 (二)、选招基本条件 1.拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品行端正,热爱教育事业。有高度责任感、敬业精神和团结协作精神。 2.具有较强的独立工作能力和改革创新的精神,恪尽职守,教学能力强http://www.sdsgwy.com/ 3.具有符合我院岗位要求的文化程度、专业知识和业务能力等各项素质。 4.具有正常履行岗位职责的身体条件及选拔岗位所要求的其他资格条件。 5.适应高职教育教学改革发展,具有先进的教学理念、严谨的治学态度、丰富的教学经验,教学业绩突出、教学水平较高;有一定的教育教学理论水平,对高职教学方法和手段创新有一定的研究,能对教育教学问题进行分析和指导。 6.具有健康的身心条件。 7.具备岗位要求的其他条件(见《招聘岗位列表》)。 招聘岗位列表(教学岗位、行政岗位)见附件 注:所有岗位均【查看全文】


