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教师招聘《中学教育学》通关试题每日练(2019年01月11日-5787)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2019-01-11 13:10:00
1:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”体现了教学的()原则。
单项选择题
A、巩固性
B、循序渐进
C、启发性
D、育人性

2:教学计划的中心问题是()。
单项选择题
A、开设哪些科目
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法

3:将心理学引入教育学的第一人是()
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、桑代克

4:在现代社会中,学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。()
判断题



5:提出“白板说”的是()。
单项选择题
A、华生
B、洛克
C、卢梭
D、格塞尔

6:素质教育是以()为重点的教育。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展

7:遗传素质为人的发展提供了()。
单项选择题
A、现实性
B、必然性
C、方向性
D、可能性

8:平行管理的理论源于著名教育家()的“平行影响”的教育思想。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、马卡连柯
C、巴班斯基
D、乌申斯基

9:“分析教材、把握三点”中的三点是()
单项选择题
A、重点、难点、知识点
B、重点、难点、易错点
C、重点、知识点、关键点
D、难点、易错点、关键点

10:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质,是一把“双刃剑”。()
判断题



11:在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是()
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离模式
C、CIPP模式
D、对于模式

12:在教育史上,两种不同的师生关系模式是()。
单项选择题
A、教师中心与儿童中心
B、内发论与外铄论
C、社会本位论与个人本位论
D、形式教育论与实质教育论

13:马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、理论联系实际
B、教育与社会实践结合
C、知识分子与工农相结
D、教育与生产劳动相结合

14:成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。()
判断题



15:阅读和写作过程都可看作解决问题的过程。所以,阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。()
判断题



16:重视学生学习过程轻视学习结果是传统教学及管理的弊端。()
判断题



17:()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。
单项选择题
A、教育目的
B、教育任务
C、教育内容
D、教育规律

18:近代启蒙主义教育的代表人物是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐

19:学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是()
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体

20:主张“有教无类”的中国古代教育家是()。
单项选择题
A、孔子、
B、孟子
C、荀子
D、韩非子

21:现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
单项选择题
A、学校
B、教师
C、教育内容
D、学生

22:班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理效果的管理方式被称为()。
单项选择题
A、常规管理
B、民主管理
C、目标管理
D、平行管理

23:教育随着人类社会的发展变化而发展变化,这是教育()的表现。
单项选择题
A、阶级性
B、历史性
C、永恒性
D、生产性

24:道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。()
判断题



25:1989年ll月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做()
单项选择题
A、《学生权利公约》
B、《学生保护公约》
C、《儿童权利公约》
D、《儿童保护公约》

26:社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。()
判断题



27:只要备好课,就一定能上好课。()
判断题



28:从科学心理学发展历史来看,学习的科学研究先于教学的科学研究。()
判断题



29:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。()
判断题



30:中学教学工作应形成一个有机的整体,其中心部分是()
单项选择题
A、备课
B、上课
C、布置作业
D、评定成绩

31:下列不属于教师团结协作基本原则的是()
单项选择题
A、同行相尊
B、取长补短
C、主动交往
D、相互指导

32:狭义的教育一般是指()
单项选择题
A、学校教育
B、家庭教育
C、社区教育
D、思想道德教育

33:促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。
单项选择题
A、遗传素质
B、个体主观能动性
C、环境
D、教育

34:下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是()
单项选择题
A、指导学生学习与发展的权利
B、对学校进行管理与领导的权利
C、保护学生的受教育权
D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利

35:()被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》

36:衡量与评价教育实施效果的基本依据是()。
单项选择题
A、教学目标
B、培养目标
C、课程目标
D、教育目的

37:生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致,绝对不可超越其发展的;水平与速度()。
判断题



38:学校是教师成长档案袋的主人和管理者。()
判断题



39:下列()不是“内发论”的代表人物。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、洛克

40:波亚杰所划分的认知发展阶段中,ll~l5岁属于()
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

41:学校通过教育环境有意或无意地传递给学生非公开的教育影响,称为()
单项选择题
A、显性课程
B、校风
C、隐性课程
D、教育环境

42:教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。即促进受教育者的(),引导他以某种方式参与社会生活。
单项选择题
A、个性化
B、社会化
C、科学化
D、个性自由发展

43:我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。()
判断题



44:试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。()
判断题



45:在个体身心发展的动力问题上,荀子是中国古代内发论的代表人物。()
判断题



46:第斯多惠说:“教师本人是学校里重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有()
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长效性

47:具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
单项选择题
A、精神本位论
B、社会本位论
C、神学本位论
D、个人本位论

48:《中华人民共和国教育法》的实施时间是()
单项选择题
A、1994年9月1日
B、1995年9月1日
C、1996年9月1日
D、1997年9月1日

49:教师劳动的创造性主要体现在()
单项选择题
A、进行科学发现
B、进行技术发明
C、对未知领域的探索
D、对教育规律的创造性运用

50:属于教育规章的文件()
单项选择题
A、学校体育工作条例
B、未成年人保护法
C、中国教育改革和发展纲要
D、教育督导暂行规定

1:答案C
解析
2:答案A
解析 开设哪些科目是教学计划的中心问题。
3:答案B
解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育论建立在伦理学的基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。
4:答案错误
解析
5:答案B
解析 洛克的“白板说”是外铄论的典型代表。
6:答案B
解析 当今社会对具有创新精神和创新能力的人才的要求越来越高,素质教育就是以培养创新精神为重点的教育。
7:答案D
解析
8:答案B
解析
9:答案D
解析
10:答案正确
解析
11:答案A
解析
12:答案A
解析
13:答案D
解析
14:答案错误
解析
15:答案正确
解析
16:答案错误
解析
17:答案A
解析
18:答案C
解析 欧洲近代启蒙主义教育的代表人物是卢梭。
19:答案A
解析
20:答案A
解析
21:答案D
解析 新课程理念强调要以学生为主体。所以现代班级管理强调以学生为核心来建立管理机制。(本解析由张恩凯提供)
22:答案D
解析
23:答案B
解析
24:答案错误
解析
25:答案C
解析 略
26:答案正确
解析 识记性试题。社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。(资料来源《教师职业道德概论》)(本解析由张恩凯提供)
27:答案错误
解析 备好课是上好课的必要条件,但不是充分条件。正确的说法应该是“只有备好课,才能上好课。”(本解析由张恩凯提供)
28:答案正确
解析 从科学心理学发展历史来看,最先进行深入研究的学习现象,后来才有针对如何促进学习的教学的科学研究。(本解析由张恩凯提供)
29:答案正确
解析
30:答案B
解析 上课是中学教学工作的中心部分。
31:答案D
解析
32:答案A
解析
33:答案B
解析
34:答案A
解析
35:答案B
解析 赫尔巴特的《普通教育学》被公认为第一本现代教育学著作。
36:答案D
解析
37:答案错误
解析 教育与生产力的发展相互适应,在生产力许可的范围内可以适当超前发展。
38:答案错误
解析
39:答案D
解析
40:答案D
解析
41:答案C
解析
42:答案B
解析
43:答案正确
解析 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。本题的观点是正确的。
44:答案正确
解析 识记性试题。试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。也可以根据学习生活经验来判断。(本解析由张恩凯提供)
45:答案错误
解析
46:答案B
解析 见第斯多惠对教师示范性的阐述。
47:答案D
解析 教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。
48:答案B
解析
49:答案D
解析
50:答案D
解析

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  第2篇    教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年01月11日-2941)

  1:按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。(  )
判断题



2:个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,表示的是创造性的什么特征?(  )
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性

3:由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(  )
单项选择题
A、远景的间接性动机
B、社会性动机
C、间接性动机
D、志向性动机

4:克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出,因价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始,依次是()。
多项选择题
A、接受
B、反应
C、评价
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  第3篇    教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年01月11日-2686)

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多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、潜在课程
E、核心课程

2:小学德育常用的方法有(  )。
多项选择题
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B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法
E、品德评价法

3:精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种(  )。
单项选择题
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B、内发论的观点
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D、综合论的观点

4:学生学业评价的方式是指(  )。
多项选择题
A、观察
B、考查
C、调查
D、考试
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5:构成教育活【查看全文】

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单项选择题
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B、零加速型
C、负加速型
D、倒“U”型

2:聚合思维是创造性思维的核心。()
判断题



3:个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。()
判断题



4:教学过程中的测量主要采用的方法是()
单项选择题
A、测验
B、观察
C、访谈
D、实验

5:对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习

6:技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上【查看全文】

  第5篇    教师招聘《中学教育学》通关试题每日练(2019年01月11日-105)

  1:教学设计最先要考虑的要素是()
单项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、学生情况
D、教学评价

2:同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。()
判断题



3:就教师与学生之间的人际关系来讲,起调节作用的因素是()
单项选择题
A、情感
B、道德
C、认知
D、心态

4:教师基本功中的三笔字不包括()
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、粉笔
D、圆珠笔

5:教师的天职是传授知识。()
判断题



6:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
单项选择题【查看全文】

  第6篇    教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年01月11日-1643)

  1:小学生常见的情绪适应问题是(  )
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
E、失眠

2:有效促进小学生学习动机的迁移,可以从以下方面入手(  )
多项选择题
A、找出共同之处
B、强化共同之处
C、导向新的学习
D、提供多种样例
E、运用直观教具

3:以下技能中,属于操作技能的是(  )
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能

4:小学生常见的情绪适应问题是(  )。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
E、失眠

5:依从阶段的行为具有哪些特点?(  )
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