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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年01月11日-3184)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2019-01-11 12:52:00
1:遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈()。
单项选择题
A、正加速型
B、零加速型
C、负加速型
D、倒“U”型

2:聚合思维是创造性思维的核心。()
判断题



3:个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。()
判断题



4:教学过程中的测量主要采用的方法是()
单项选择题
A、测验
B、观察
C、访谈
D、实验

5:对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、上位学习

6:技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
单项选择题
A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象

7:在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。()
判断题



8:西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是()
单项选择题
A、詹姆斯
B、桑代克
C、皮亚杰
D、赫尔

9:教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。()
判断题



10:前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰,是指()
单项选择题
A、倒摄抑制
B、痕迹衰退
C、同化
D、前摄抑制

11:()常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志,它是指群体对每一个成员的吸引力。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、群体气氛
D、人际关系

12:读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()训练。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练

13:“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了()
单项选择题
A、注意的指向性
B、注意的集中性
C、注意的稳定性
D、注意的分配性

14:在师生互动过程中,教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和()
单项选择题
A、感知
B、意识
C、反省
D、行为

15:说的简单一点,技能就是人的本能活动。()
判断题



16:学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。()
判断题



17:网络环境下的虚拟群体是指在网络环境中形成的一种正式群体。()
判断题



18:过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
单项选择题
A、智能不足儿童
B、禀赋优异儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童

19:根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于青年期的特征是()。
单项选择题
A、同一感和防止同一感混乱
B、获得勤奋感而克服自卑感
C、获得亲密感以避免孤独感
D、获得主动感和克服内疚感

20:艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是()
单项选择题
A、自主感
B、主动感
C、勤奋感
D、自我同一感

21:班杜拉认为,自我效能感的来源不包括【】
单项选择题
A、言语劝说
B、替代性经验
C、能力水平
D、情绪唤醒

22:心理健康教育的对象是以()为主。
单项选择题
A、主体学生
B、正常学生
C、非正常学生
D、有严重心理疾病的学生

23:学习是由反复经验引起的,但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()
判断题



24:新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在()方面的差异。
单项选择题
A、课时计划
B、教学过程
C、课后评价
D、教学策略

25:睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,常常导致兴奋,出现失眠现象。这种失眠属于()。
单项选择题
A、假性失眠
B、情境性失眠
C、失律性失眠
D、药物性失眠

26:奥苏伯尔所说的三类知识的学习(即符号表征学习、概念学习、命题学习)与加涅的三类学习(即符号学习、事实学习与有组织的知识学习)存在一一对应的关系。()
判断题



27:学习过程中,学习者通过对重点内容圈点的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略

28:教师自编测验是由教师根据具体的教学标准,教材内容和测验目的自己编制的测验,是为___________服务的。
单项选择题
A、教育目的
B、教师和学生
C、特定的教学
D、当前工作

29:品德心理结构中最具有动力色彩的成分是__________
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

30:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()
判断题



31:刺激停止后,脑中继续保持异常清晰,鲜明的表象是()
单项选择题
A、遗觉性
B、后象
C、表象
D、想象

32:学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()
单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论

33:斯腾伯格提出的智力培养方案是()
单项选择题
A、应用智力法
B、头脑风暴法
C、横向思维训练法
D、创造力训练法

34:把人格各部分整合和统一起来的核心力量是()
单项选择题
A、自我调节
B、自我认识
C、自我体验
D、自我意识

35:元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。【】
判断题



36:元认知是指对()
单项选择题
A、单元的认知
B、认知的认知
C、本质的认知
D、规律的认知

37:在思想、情感和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近的过程是()
单项选择题
A、内化
B、认同
C、服从
D、依从

38:从记忆方式的发展来看,高中生擅长采用的记忆方式是()。
单项选择题
A、理解
B、机械
C、内隐
D、无意

39:系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。
单项选择题
A、教学测验
B、教学评价
C、教学测量
D、教学鉴定

40:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是()。
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、运动技能

41:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说

42:程序教学的创始者是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳

43:个体要求理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决问题的需要,称为()
单项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、避免失败的内驱力

44:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
单项选择题
A、严重惧怕
B、原因不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、持久性地惧怕

45:某学生认为考试成功是自己学习能力强,其归因是()。
单项选择题
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控的
C、内部、稳定、不可控的
D、外部、不稳定、不可控的

46:教育心理学的创始人是()
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅

47:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()
判断题



48:“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是()。
单项选择题
A、60%~70%
B、70%~80%
C、80%~90%
D、90%以上

49:在一套智力测验量表里,包括了三个分测验的智力量表是()。
单项选择题
A、斯坦福—比纳量表
B、推孟—比纳量表
C、瑞文量表
D、韦克斯勒量表

50:陈述性知识的哪种基本单元储存了观念及概念问的有意义联系到信息()。
单项选择题
A、命题
B、时间序列
C、产生式
D、表象

1:答案C
解析 遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
2:答案错误
解析 发散思维是创造思维的核心。
3:答案正确
解析
4:答案A
解析 对于认知和技能领域的学业成就,最常采用的教学评价手段是测验。测验包括标准化成就测验和教师自编测验。
5:答案C
解析
6:答案D
解析
7:答案错误
解析 在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是加里培林。
8:答案A
解析
9:答案正确
解析 略
10:答案D
解析
11:答案A
解析 【解析】凝聚力是衡量一个班级集体成功与否的重要标志。教师应提高群体凝聚力。
12:答案C
解析 本题内容属于推测与假设训练。
13:答案A
解析
14:答案D
解析
15:答案错误
解析 技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为。
16:答案正确
解析 略。
17:答案错误
解析 系统暂无解析
18:答案D
解析 情绪困扰儿童是指经常为莫名其妙的紧张与焦虑所困扰的儿童,其心理行为特征有:过分焦虑、非常敏感、肌体紧张等。
19:答案A
解析 埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务,其中青年期(12~18岁)的特征是建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现。
20:答案D
解析
21:答案C
解析 班杜拉等人的研究指出,影响自我效能感形成的因素主要有:1、个人自身的成败经验。2、替代性经验。3、言语劝说。4、情绪唤醒。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)
22:答案B
解析 【解析】心理健康教育对象以正常学生为主,即有轻、中度心理健康问题的正常学生。
23:答案错误
解析 系统暂无解析
24:答案C
解析 新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的细节。
25:答案D
解析 按照失眠的原因,可以把失眠划分为四类:情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和药物性失眠,咖啡因、茶或可乐之类造成的失眠称之为药物性失眠。
26:答案正确
解析
27:答案A
解析
28:答案C
解析
29:答案B
解析
30:答案错误
解析 系统暂无解析
31:答案A
解析
32:答案D
解析
33:答案A
解析
34:答案D
解析 系统暂无解析
35:答案正确
解析 元认知就是对认知的认知。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。由此可见,题干的内容是正确的。(本解析由张恩凯提供)
36:答案B
解析
37:答案B
解析 系统暂无解析
38:答案A
解析 高中生的学习的内容包括科学概念、定理、公式、规律、历史事件等有意义的材料,因此在识记这类材料时,一般不会采用逐字逐句死记硬背的机械记忆方式,而是先理解其基本含义,借助自己已有的知识经验,通过思维的分析和综合的活动,把握材料各部分的特点和内在逻辑关系,使之纳入认知结构而保持在记忆中。
39:答案B
解析
40:答案D
解析
41:答案C
解析
42:答案B
解析 程序教学始创者是普莱西,但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。
43:答案A
解析
44:答案C
解析 恐怖症与一般恐怖反应的最大区别在于其非理性。
45:答案C
解析 根据成败归因理论的基本模式,能力高低属于内部、稳定、不可控的因素。
46:答案B
解析 l903年,美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著,由此确立了教育心理学的独立体系。
47:答案错误
解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响,所以教育心理学不仅研究群体差异,也研究个体差异。
48:答案C
解析
49:答案D
解析
50:答案A
解析 见上题。

更多试题请访问:中学教师招聘通关题库

  第2篇    教师招聘《中学教育学》通关试题每日练(2019年01月11日-105)

  1:教学设计最先要考虑的要素是()
单项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、学生情况
D、教学评价

2:同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。()
判断题



3:就教师与学生之间的人际关系来讲,起调节作用的因素是()
单项选择题
A、情感
B、道德
C、认知
D、心态

4:教师基本功中的三笔字不包括()
单项选择题
A、钢笔
B、毛笔
C、粉笔
D、圆珠笔

5:教师的天职是传授知识。()
判断题



6:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
单项选择题【查看全文】

  第3篇    教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年01月11日-1643)

  1:小学生常见的情绪适应问题是(  )
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
E、失眠

2:有效促进小学生学习动机的迁移,可以从以下方面入手(  )
多项选择题
A、找出共同之处
B、强化共同之处
C、导向新的学习
D、提供多种样例
E、运用直观教具

3:以下技能中,属于操作技能的是(  )
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能

4:小学生常见的情绪适应问题是(  )。
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
E、失眠

5:依从阶段的行为具有哪些特点?(  )
【查看全文】

  第4篇    教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年01月11日-1747)

  1:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的(  )。
单项选择题
A、深厚的教育理论知识
B、崇高的职业道德
C、广博的文化科学知识
D、过硬的教学基本功

2:按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是(  )
单项选择题
A、实验法
B、观察法、
C、调查法
D、个案分析法

3:教学技能测评的构成因素有(  )
多项选择题
A、教学技能评定
B、教学技能测验
C、教学技能考核
D、教学技能评价
E、教学技能测量

4:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自(  )。
单项选择题
A、《【查看全文】

  第5篇    教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年01月11日-2960)

  1:群体对每个成员的吸引力,就是()。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、课堂气氛
C、群体规范
D、学校人际关系

2:按照迁移的性质不同,学习迁移可以分为()。
单项选择题
A、正迁移与负迁移
B、纵向迁移与横向迁移
C、一般迁移与特殊迁移
D、顺向迁移与逆向迁移

3:某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为()
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、奖励

4:下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?()
单项选择题
A、桑代克
B、皮亚杰
C、布鲁纳
D、布鲁姆

5:动作技能的特点不包括()
单项选择题<【查看全文】

  第6篇    教师招聘《中学教育学》通关试题每日练(2019年01月11日-5501)

  1:教育对政治经济的影响,随着现代化进程的加快,变得越来越重要了,因此,教育可以决定政治经济的变革。()
判断题



2:教学研究中普遍应用的研究方法是()
单项选择题
A、观察法
B、文献法
C、实验法
D、比较法

3:“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()
单项选择题
A、自我教育
B、修养
C、锻炼
D、榜样及示范

4:教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。
单项选择题
A、主导作用
B、决定作用
C、不起主导作用
D、起基础作用

5:由于人的发展的客观条件不一样,其发展的过程与结果也有差异,这说明学生的身心发展具有的特征是()
单项选【查看全文】

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