访问手机版| 公务员考试| 事业单位招聘考试网| 教师招聘考试网| 真题| 银行| 招聘信息网| 高校| 招警| 村官| 三支| 卫生| 政法| 最近更新| 导航

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年01月11日-1643)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2019-01-11 12:42:00
1:小学生常见的情绪适应问题是(  )
多项选择题
A、恐惧
B、抑郁
C、紧张
D、情感冲动
  • E、失眠

    2:有效促进小学生学习动机的迁移,可以从以下方面入手(  )
    多项选择题
    A、找出共同之处
    B、强化共同之处
    C、导向新的学习
    D、提供多种样例
  • E、运用直观教具

    3:以下技能中,属于操作技能的是(  )
    单项选择题
    A、阅读技能
    B、运算技能
    C、记忆技能
    D、吹拉弹唱技能

    4:小学生常见的情绪适应问题是(  )。
    多项选择题
    A、恐惧
    B、抑郁
    C、紧张
    D、情感冲动
  • E、失眠

    5:依从阶段的行为具有哪些特点?(  )
    多项选择题
    A、盲目性
    B、被动性
    C、不稳定
    D、随情境的变化而变化

    6:某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。(  )
    判断题



    7:学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作,并形成技能技巧的方法称为(  )。
    单项选择题
    A、演示法
    B、练习法
    C、实验法
    D、研讨法

    8:下列属于正式群体的有(  )。
    多项选择题
    A、班级
    B、帮派
    C、小组
    D、少先队

    9:品德受道德观念控制,所以有时不是自己的自觉行为。 (  )
    判断题



    10:态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。(  )
    判断题



    11:教育心理学研究的核心内容是(  )
    单项选择题
    A、学习
    B、教师
    C、教学心理
    D、学习心理

    12:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(  )
    单项选择题
    A、抑制现象
    B、挫折现象
    C、高原现象
    D、低谷现象

    13:评价量表和行为检查单有一定的关系。 (  )
    判断题



    14:“利用红色可以做什么”属于(  )发散思维。
    单项选择题
    A、用途扩散
    B、结构扩散
    C、方法扩散
    D、形态扩散

    15:衡量品德的一个最重要的标志是(  )。
    单项选择题
    A、道德情感
    B、道德信念
    C、道德行为
    D、道德意志

    16:合乎法则的熟练技能具有的特性有(  )。
    多项选择题
    A、流畅性
    B、迅速性
    C、经济性
    D、同时性
  • E、适应性

    17:正强化的方法包括(  )。
    多项选择题
    A、奖学金
    B、对成绩的认可
    C、表扬
    D、改善学习
  • E、给予学习和成长的机会

    18:根据加涅的学习层级分类理论:巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于(  )。
    单项选择题
    A、信号学习
    B、刺激—反应学习
    C、连锁学习
    D、辨别学习

    19:疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。(  )
    判断题



    20:自述法的具体形式有(  )。
    多项选择题
    A、日记
    B、周记
    C、作文
    D、自传
  • E、内心独自

    21:掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。 ( )
    判断题



    22:心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法,认为人的情绪是由人的思想决定的,合理的观念导致健康的情绪,不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。(  )
    判断题



    23:分配学生座位时,教师最值得关心的是(  )。
    单项选择题
    A、对课堂纪律的影响
    B、学生听课效果
    C、后进生的感受
    D、人际关系的影响

    24:学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为(  )
    单项选择题
    A、语义联想
    B、视觉想象
    C、关键词法
    D、谐音联想法

    25:从完整的问题解决过程来看,( )是首要环节。
    单项选择题
    A、理解问题
    B、提出假设
    C、发现问题
    D、检验假设

    26:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是(  )。
    单项选择题
    A、场独立型
    B、场依存型
    C、冲动型
    D、沉思型

    27:形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分的是( )。
    单项选择题
    A、选择题
    B、是非题
    C、匹配题
    D、填空题

    28:教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于(  )。
    单项选择题
    A、激发兴趣
    B、引起注意
    C、丰富想象力
    D、分化概念

    29:埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,4—5岁阶段的发展任务是培养(  )
    单项选择题
    A、勤奋感
    B、自主感
    C、主动感
    D、亲密感

    30:有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受下列哪项影响的表现(  )。
    单项选择题
    A、定势
    B、逆向迁移
    C、正迁移
    D、水平迁移

    1:答案A,B,D
    解析
    2:答案A,B,C
    解析
    3:答案D
    解析
    4:答案A,B,D
    解析
    5:答案A,B,C,D
    解析 略。
    6:答案错误
    解析
    7:答案B
    解析 练习法是学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。
    8:答案A,C,D
    解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。
    9:答案正确
    解析 品德受道德观念的控制,有时不是觉得某事该做,而是必须做。
    10:答案正确
    解析
    11:答案D
    解析
    12:答案C
    解析 根据练习曲线,中间会出现暂时的停顿,即高原期。
    13:答案正确
    解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断,可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同,检查单只需做定性判断,而等级评价量表要做定量判断。
    14:答案D
    解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。
    15:答案C
    解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。
    16:答案A,B,C,D,E
    解析
    17:答案A,B,C,D,E
    解析 在管理上,正强化就是奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。如果是外界给予的改善学习也可以是正强化,所以选择D是有些牵强。
    18:答案A
    解析
    19:答案正确
    解析 略。
    20:答案A,B,C,D,E
    解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独自都是自述法的具体形式。
    21:答案错误
    解析 掌握学习是由布卢姆等人提出来的,其基本理念是:只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成的80%-90%的评价项目)。(本解析由张恩凯提供)
    22:答案正确
    解析 略。
    23:答案D
    解析 分配学生座位时,教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。
    24:答案D
    解析 谐音联想法是指学习一种新材料时运用联想、假借意义从而对识记予以帮助的方法。
    25:答案C
    解析 发现问题是首要环节。
    26:答案C
    解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。
    27:答案C
    解析 匹配题是另一种可提供多种选择的考试形式。它的形式简单,能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况,且易于计分。
    28:答案D
    解析 变式指变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征,可以分化概念,有效地进行知识概括。
    29:答案C
    解析
    30:答案A
    解析

    更多试题请访问:小学教师招聘通关题库

      第2篇    教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年01月11日-1747)

      1:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的(  )。
    单项选择题
    A、深厚的教育理论知识
    B、崇高的职业道德
    C、广博的文化科学知识
    D、过硬的教学基本功

    2:按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是(  )
    单项选择题
    A、实验法
    B、观察法、
    C、调查法
    D、个案分析法

    3:教学技能测评的构成因素有(  )
    多项选择题
    A、教学技能评定
    B、教学技能测验
    C、教学技能考核
    D、教学技能评价
    E、教学技能测量

    4:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自(  )。
    单项选择题
    A、《【查看全文】

      第3篇    教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2019年01月11日-2960)

      1:群体对每个成员的吸引力,就是()。
    单项选择题
    A、群体凝聚力
    B、课堂气氛
    C、群体规范
    D、学校人际关系

    2:按照迁移的性质不同,学习迁移可以分为()。
    单项选择题
    A、正迁移与负迁移
    B、纵向迁移与横向迁移
    C、一般迁移与特殊迁移
    D、顺向迁移与逆向迁移

    3:某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习,这种努力学习的行为是因为()
    单项选择题
    A、正强化
    B、负强化
    C、惩罚
    D、奖励

    4:下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?()
    单项选择题
    A、桑代克
    B、皮亚杰
    C、布鲁纳
    D、布鲁姆

    5:动作技能的特点不包括()
    单项选择题<【查看全文】

      第4篇    教师招聘《中学教育学》通关试题每日练(2019年01月11日-5501)

      1:教育对政治经济的影响,随着现代化进程的加快,变得越来越重要了,因此,教育可以决定政治经济的变革。()
    判断题



    2:教学研究中普遍应用的研究方法是()
    单项选择题
    A、观察法
    B、文献法
    C、实验法
    D、比较法

    3:“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()
    单项选择题
    A、自我教育
    B、修养
    C、锻炼
    D、榜样及示范

    4:教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。
    单项选择题
    A、主导作用
    B、决定作用
    C、不起主导作用
    D、起基础作用

    5:由于人的发展的客观条件不一样,其发展的过程与结果也有差异,这说明学生的身心发展具有的特征是()
    单项选【查看全文】

      第5篇    教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2019年01月11日-7147)

      1:以下不涉及问题解决过程的学说有(  )。
    单项选择题
    A、桑代克的尝试错误说
    B、苛勒的顿悟说
    C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
    D、杜威的分阶段说

    2:创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的( )
    单项选择题
    A、智力技能
    B、思维品质
    C、思维程序
    D、能力或特性

    3:对程序教学贡献最大的是(  )。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、普莱西
    C、加涅
    D、布鲁纳

    4:教育心理学是(  )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
    单项选择题
    A、自然学科
    B、普通心理学
    C、应用心理学
    D、理论心理学

    5:教育心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年【查看全文】

      第6篇    教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年01月11日-2143)

      1:指导课程编制过程最为关键的准则是(  )。
    单项选择题
    A、课程内容
    B、课程计划
    C、课程目标
    D、课程设计

    2:教育学作为一门学科的建立始于(  )
    单项选择题
    A、卢梭
    B、赫尔巴特
    C、杜威
    D、夸美纽斯

    3:教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。.(  )
    判断题



    4:对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于(  )。
    单项选择题
    A、诊断性评价
    B、终结性评价
    C、形成性评价
    D、相对性评价

    5:教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是(  )。
    单项选择题
    A、启【查看全文】

  • 免责:本网站所收集的资料来源于互联网,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责...[更多]

    文章评论评论内容与本站立场无关,点击查看评论详情!

       评论摘要(共 17 条,得分 1649 分,平均 97 分)
    公务员考试网
    公务员考试信息网