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教师招聘《中学教育学》通关试题每日练(2018年11月23日-693)
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
2:直观教学方式一般可分为实物直观和模拟直观,下面属于实物直观的是()
单项选择题
A、录像带
B、图表
C、标本
D、幻灯片
3:让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为()。
单项选择题
A、深入共感法
B、系统脱敏法
C、行为契约法
D、模仿学习法
4:所有学生都要学习的一部分学科或学科内容,对学生有直接意义的内容是()
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、校本课程
D、核心课程
5:内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用活动结课。()
判断题
对
错
6:“私德教育”的核心是()
单项选择题
A、家庭美德教育
B、尊老爱幼教育
C、做人处事教育
D、交往礼仪教育
7:由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。
单项选择题
A、纲要信号图式教学法
B、发现法
C、探究法
D、暗示教学法
8:()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
单项选择题
A、创新教育
B、素质教育
C、义务教育
D、全民教育
9:班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。
单项选择题
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系
10:是现代师生关系的基础。()
单项选择题
A、教与学
B、相互尊重
C、爱与被爱
D、服务与被服务
11:课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。()
判断题
对
错
12:教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。()
判断题
对
错
13:我国制定教育目的的理论基础是()。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
14:“寓德育于教学之中”,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。
单项选择题
A、培养学生知情意行的过程
B、促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程
C、长期、反复的逐步提高的过程
D、组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程
15:教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()。
单项选择题
A、关健作用
B、桥梁作用
C、决定作用
D、主导作用
16:教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。()
判断题
对
错
17:教育学就是研究——和教育问题,揭示教育规律的一门科学。()
单项选择题
A、教育事实
B、教育内容
C、教育过程
D、教育原则
18:中小学教育科学研究中,研究对象是()。
单项选择题
A、教学内容
B、学生
C、教法
D、问题
19:教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是()
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
20:让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法,即为()。
单项选择题
A、深入共感法
B、系统脱敏法
C、行为契约法
D、模仿学习法
21:第一个将伦理学和心理学作为教育学理论基础的教育家是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
22:在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是()
单项选择题
A、研究学生的技能
B、教学反馈的技能
C、钻研教材的技能
D、操纵教学技术手段的技能
23:衡量教师教学和学生学习质量的标准是()
单项选择题
A、教学计划
B、教学大纲
C、教科书
D、考试成绩
24:实质教育论的倡导者是()
单项选择题
A、斯宾塞
B、杜威
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
25:《中小学教师职业道德规范》中规定“师德”的灵魂是()
单项选择题
A、爱国守法
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
26:教师职业开始出现于()。
单项选择题
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、封建社会初期
D、资本主义社会初期
27:实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。()
判断题
对
错
28:建立民主和法制意识,养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神是()方面的要求。
单项选择题
A、劳动技术要求
B、德育
C、智育
D、体育
29:“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的()。
单项选择题
A、受教育的权利
B、受尊重的权利
C、安全的权利
D、生存的权利
30:在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()
单项选择题
A、课程表
B、教科书
C、学期教学进度
D、教学大纲
31:学法指导的最终目标是提高学生的成绩。()
判断题
对
错
32:通过制订和执行规章制度去管理班级的经常性活动是班级管理中的()。
单项选择题
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理
33:道家主张教育要()。
单项选择题
A、“有教无类”
B、“非攻”
C、C。“复归”人的自然本性
D、“建国君民、教学为先”
34:父母态人格结构表现为服从和任人摆布。()
判断题
对
错
35:班主任要善于恰如其分地确定班级发展目标,指定班级发展规划,这表明了教师的()
单项选择题
A、教育教学能力
B、班级管理能力
C、道德反思能力
D、关怀能力
36:率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()
判断题
对
错
37:“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()
单项选择题
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
38:教科书编写遵循的原则为()。
单项选择题
A、科学性、操作性、基础性、适用性
B、普遍性、思想性、基础性、适用性
C、科学性、思想性、基础性、适用性
D、科学性、思想性、强制性、适用性
39:班主任既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,这样的管理模式称为班级()
单项选择题
A、自由管理
B、民主管理
C、常规管理
D、平行管理
40:教师最基本的权利是()。
单项选择题
A、管理学生权
B、科研学术活动权
C、民主管理权
D、教育教学权
41:世界上最早系统地论述教学理论的专著是()。
单项选择题
A、中国古代的《学记》
B、古代印度的《吠陀》
C、柏拉图的《理想国》
D、亚里士多德的《政治学》
42:提出“人力资本”理论的学者是()。
单项选择题
A、布鲁姆
B、布鲁纳
C、皮亚杰
D、舒尔茨
43:在学生管理工作中,人的因素是最为重要的因素。()
判断题
对
错
44:集中体现柏拉图教育思想的著作是()。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《论演说家的培养》
C、《理想国》
D、《教育漫话》
45:()的核心与关键是人际关系。
单项选择题
A、“纲要信号”图表教学法
B、非指导性教学法
C、暗示教学法
D、程序教学法
46:研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,它具有新颖性、变通性和独创性三个主要特征。()
判断题
对
错
47:罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
单项选择题
A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式
48:教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。()
判断题
对
错
49:学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。
单项选择题
A、特征
B、表象
C、核心
D、内容
50:教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。
单项选择题
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、学校事故
D、法律救济
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第2篇 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2018年11月23日-3321)
1:以创设问题情境为教学的切入点属于( )。
单项选择题
A、抛锚式
B、支架式
C、掌握学习
D、先行组织者
2:自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。
判断题
对
错
3:在学生品德心理结构中,处于核心地位的是( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
4:教师成长与发展的最高目标是( )
单项选择题
A、特级教师
B、教学熟手
C、优秀班主任
D、专家型教师
5:技能不是一般的习惯动作。( )
判断题
对
错
6:以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。( )
判断题【查看全文】
1:实现教育目的的根本保证是( )。
单项选择题
A、教学工作
B、教育计划
C、教育途径
D、教育手段
2:俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童身心发展具有( )
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
3:个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的( )。
单项选择题
A、决定性因素
B、辅助因素
C、影响因素
D、引导性因素
4:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
5:通过摆事实【查看全文】
1:个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。()
判断题
对
错
2:在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为()。
单项选择题
A、实验法
B、测验法
C、调查法
D、观察法
3:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()
判断题
对
错
4:问题解决的第一个阶段是()
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
5:压力反应的表现主要有生理反应和__________、心理反应。
单项选择题
A、感觉反应
B、行为反应
C、知觉反应<【查看全文】
1:教师荣誉是促进教师自身发展和完善,形成良好师德风尚的重要精神条件。()
判断题
对
错
2:最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳
3:美育的最高层次的任务是()。
单项选择题
A、提高学生感受美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
C、形成学生创造美的能力
D、培养学生的审美观
4:美育是全面发展教育的重要组成部分。
判断题
对
错
5:班主任工作的中心任务是()。
单项选择题
A、组建良好的班集体
B、促进班集体成员的全面发展
C、指导本班班委、共青团组织工作
D、评定学生操行【查看全文】
1:( )是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
2:下列属于道德情感的有( )。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
3:教师威信的重要来源是( )。
单项选择题
A、高尚的职业道德
B、学识渊博
C、情感丰富
D、优秀教师的人格魅力
4:移情的动机因素是( )。
单项选择题
A、道德认知
B、道德体验
C、亲社会价值取向
D、信任
5:技能形成的基本途径是( )。
单项选择题
A、讲解
B、观察
C【查看全文】


