1：做笔记是一种常用的（ ）
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、元认知策略
2：班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（ ）
判断题
对
错
3：从例子到规则的学习实质上是一种（ ）
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
4：短时记忆中的容量单位是（ ）。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
5：对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于（）。
多项选择题
A、创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”的观点
B、强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究
C、确立了心理与活动相统一的原理
D、开展了“教学与发展”实验研究，有利地推动了苏联教育改革
......【查看完整内容】
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、元认知策略
2：班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（ ）
判断题
对
错
3：从例子到规则的学习实质上是一种（ ）
单项选择题
A、接受学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、上位学习
4：短时记忆中的容量单位是（ ）。
单项选择题
A、比特
B、字节
C、组块
D、词
5：对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。其中，鲁宾斯坦的贡献在于（）。
多项选择题
A、创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”的观点
B、强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究
C、确立了心理与活动相统一的原理
D、开展了“教学与发展”实验研究，有利地推动了苏联教育改革
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