1:“学不躐等”体现了( )。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
2:孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷,找来三个童子询问。三人的表述分别为:童子甲说:不是丙拿的。童子乙说:甲说谎。童子丙说:甲没说谎。已知只有孙悟空变的童子说了谎,问孙悟空变成了谁?( )
单项选择题
A、童子甲
B、童子乙
C、童子丙
D、无法判断
3:下列属于有生命的活体内最重要的物质的是( )。
单项选择题
A、氨基酸和核苷酸
B、脂肪酸和酶的活性
C、蛋白质和核酸
D、遗传密码
4:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为( )。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
5:下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是(
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、巩固性原则
D、因材施教原则
2:孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷,找来三个童子询问。三人的表述分别为:童子甲说:不是丙拿的。童子乙说:甲说谎。童子丙说:甲没说谎。已知只有孙悟空变的童子说了谎,问孙悟空变成了谁?( )
单项选择题
A、童子甲
B、童子乙
C、童子丙
D、无法判断
3:下列属于有生命的活体内最重要的物质的是( )。
单项选择题
A、氨基酸和核苷酸
B、脂肪酸和酶的活性
C、蛋白质和核酸
D、遗传密码
4:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为( )。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
5:下列选项中,对民族乐器笛子的归类,正确的一项是(
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